20xx年九年級語文上冊第五單元20捕蛇者說教學課件語文版(已修改)

20xx秋語文版語文九上第23課捕蛇者說-資料下載頁

【總結】23《捕蛇者說》教案教學理念：平時文言文教學比較煩索，字、詞、句、篇等都要一一落實，學生學得比較枯燥，教師教得也比較乏味。為了擺脫這種局面，我反復思考，怎樣才能調動學生學習文言文的學習興趣。結論是讓學生在學習過程中動起來。教學思路：對課文大意的理解，改變以往教師逐字逐句講授的方法，變為讓學生提問、教師檢查雙邊互動的模式；對文章主題的理解

2025-11-09 19:59

20xx秋語文版語文九上第23課捕蛇者說ppt課件1-資料下載頁

【總結】柳宗元柳宗元字，山西人，世稱，代著名文學家,“”之一。柳宗元被貶永州后寄情山水寫下了著名的《永州八記》,我們學過

2025-11-08 02:26

20xx年九年級語文上冊第五單元19扁鵲見蔡桓公課件語文版-資料下載頁

【總結】19扁鵲見蔡桓公韓非鄭人買履守株待兔你們知道“守株待兔”“鄭人買履”這些詞語出自哪里嗎？《韓非子》導入新課、理解文中重點實詞和虛詞的意義和用法。（重點），學會用對比的手法刻畫人物形象。（難點），理解防微杜漸的重要意義。學習目標韓

2026-06-02 23:54

20xx年九年級語文上冊第五單元19扁鵲見蔡桓公教學課件語文版-資料下載頁

【總結】扁鵲見蔡桓公YW·九年級上冊、理解文中重點實詞和虛詞的意義和用法。，學會用對比的手法刻畫人物形象。，理解防微杜漸的重要意義。學習目標鄭人買履守株待兔你們知道“守株待兔”“鄭人買履”這些詞語出自哪里嗎？《韓非子》新課導入韓非，戰國末期思想家，先秦法家學說集大成者。

2026-06-12 04:46

遵義專版20xx年九年級語文上冊第六單元24馬說教材課件語文版-資料下載頁

【總結】PPT模板下載：：節日PPT模板：：PPT背景圖片：：優秀PPT下載：：Word教程：：資料下載：：范文下載：：教案下載：韓愈（768-824）唐代著名的文學家、思想家。字退之，出身于封建官僚家庭。韓氏先人原是昌黎（今河北）的大族，因而他常常自稱昌黎韓愈，世稱“韓昌黎”，他

2026-06-12 04:12

20xx年九年級語文上冊第五單元口語交際學古說今課件語文版-資料下載頁

【總結】口語交際學古說今，提高分析能力。，并在生活中加以運用。，悟出一定的道理，通過交流討論提高語言表達能力。目標導航。搜集古人關于以事喻理，給人啟示這一內容的文學著作、故事等資料，比如，《論語》《晏子春秋》《戰國策》《史記》等，找一找合適的事例；也可以從學過的課文中選擇。把資料進行篩選整理，并擬寫一份發言提

2026-06-02 23:55

遵義專版20xx年九年級語文上冊第五單元17詩詞五首教材課件語文版-資料下載頁

【總結】17使至塞上王維王維：字摩詰。蒲州（今山西省永濟）人。開元（721）進士。先后擔任太樂丞、濟州司倉參軍、右拾遺、藍察御史等職。后為尚書右丞，世稱王右丞。晚年隱居藍田輞川，以禪司詩，故有“詩佛”之稱。與孟浩然并稱“王孟”，是盛唐山水田園詩派杰出的代表。其山水田園詩，或壯麗雄闊

2026-06-11 21:37

遵義專版20xx年九年級語文上冊第五單元17詩詞五首教材課件語文版-資料下載頁

【總結】17使至塞上王維王維：字摩詰。蒲州（今山西省永濟）人。開元（721）進士。先后擔任太樂丞、濟州司倉參軍、右拾遺、藍察御史等職。后為尚書右丞，世稱王右丞。晚年隱居藍田輞川，以禪司詩，故有“詩佛”之稱。與孟浩然并稱“王孟”，是盛唐山水田園詩派杰出的代表。其山水田園詩，或壯麗雄闊

2026-06-11 21:48

20xx年九年級語文上冊第二單元5孔乙己教學課件語文版-資料下載頁

【總結】孔乙己YW·九年級上冊，了解本文的時代背景，理解故事的主要情節。，理解社會環境描寫對塑造人物形象的作用。社會的揭露和批判。學習目標新課導入《孔乙己》節選走近作者魯迅，(1881-1936)，中國現代偉大的文學家、思想家和革命家，新文學運動的奠基人。魯迅原名周樹人，字豫才

2026-06-12 01:04

20xx年九年級語文上冊第三單元11成功教學課件語文版-資料下載頁

【總結】YW·九年級上冊成功，找出作者的基本觀點，理清論證層次。，拓展思路，形成自己的看法。，為成功打下堅實基礎。學習目標新課導入衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。走近作者【季羨林】（1911—2

2026-06-12 02:24

20xx年九年級語文上冊第四單元第14課捕蛇者說課件1北京課改版-資料下載頁

【總結】捕蛇者說柳宗元說,是古代的一種文體名，跟現代的雜文大體相似，是議論文的一個分支。其內容大多是一事一議；也就是借一件事或一種現象來表述作者對某些事情或某個問題的見解，常具有以小見大的特點；在形式上敘議結合作者簡介柳宗元（773—819），字子厚。唐代文學家、哲學家、散文家和思想

2026-06-11 14:12

20xx年九年級語文上冊第四單元第14課捕蛇者說課件3北京課改版-資料下載頁

【總結】（773——819）字子厚，文學家、哲學家，唐宋八大家之一。河東人，人稱柳河東。《永州八記》。（《柳河東集》）1、掌握文中的文言虛、實詞；2、作品中說明、描寫、議論性文字的作用3、“苛政猛于虎”的含義?嚙（niè）臘（xī）攣（luán）?瘺（1òu）癘（l

2026-06-11 14:12

20xx年九年級語文上冊第六單元21詩詞五首教學課件語文版-資料下載頁

【總結】詩詞五首YW·九年級上冊。，領會古詩詞的意境和韻味。學習目標杜甫（公元712-770），字子美，世稱杜少陵、杜工部、杜拾遺等。唐代最偉大的現實主義詩人，與李白并稱“李杜”，人稱“詩圣”。當時社會發生的一些重大事件在他的筆下都有真實的反映，被稱為一代“詩史”。走近作者

2026-06-11 21:55

20xx年九年級語文上冊第四單元第14課捕蛇者說課件2北京課改版-資料下載頁

【總結】“蛇”在我們心目中是什么樣的形象？關于“蛇”的故事和成語有哪些？考考你?柳宗元，字＿＿，世稱＿＿＿，＿代著名文學家,哲學家，“＿＿＿＿＿”之一。與韓愈同為唐代＿＿運動的倡導者。子厚柳河東唐唐宋八大家古文柳宗元（773-819），唐

2026-06-12 04:48

遵義專版20xx年九年級語文上冊第五單元18愚公移山教材課件語文版-資料下載頁

【總結】列子，名寇，又名御寇。戰國前期思想家，是老子和莊子之外的又一位道家學派代表人物，鄭國莆田（今河南鄭州）人。《列子》:道家學派經典著作之一，相傳為戰國時鄭人列御寇所作，實已散軼，今本為東晉張湛所集。《列子》這部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。本文是古代寓言中的名篇，有比較完整的故事情節，又帶有神話色

2026-06-03 22:39

20xx年九年級語文上冊第五單元20捕蛇者說教學課件語文版(已改無錯字)

20xx年九年級語文上冊第五單元20捕蛇者說教學課件語文版-資料下載頁

20xx年九年級語文上冊第五單元20捕蛇者說教學課件語文版(參考版)

20xx年九年級語文上冊第五單元20捕蛇者說教學課件語文版-文庫吧資料

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