20xx年八年級語文下冊第六單元第22課雖有嘉肴課件3新人教版(已修改)

八年級語文下冊第六單元22禮記二則習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】22《禮記》二則1.給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(7分)嘉肴．()兌．命()學．學半()與．能()矜．寡()男有分．()講信修mù(

2026-06-12 01:36

八年級語文下冊第六單元23馬說課件新人教版-資料下載頁

【總結】馬說韓愈韓愈(768－824)，字退之,唐代鄧州南陽（今河南南陽）人。因韓氏是昌黎（河北昌黎）望族，又稱“韓昌黎”。死后謚“文”，世稱“韓文公”。在文學上，他是古文運動的倡導者，他反對漢魏六朝的綺靡文風，主張繼承先秦兩漢古文傳統(tǒng)，主張為文明白通暢，對后代的散文發(fā)展有很大影響

2026-06-06 00:32

八年級語文下冊第六單元23馬說課件新人教版-資料下載頁

【總結】馬說韓愈韓愈(768－824)，字退之,唐代鄧州南陽（今河南南陽）人。因韓氏是昌黎（河北昌黎）望族，又稱“韓昌黎”。死后謚“文”，世稱“韓文公”。在文學上，他是古文運動的倡導者，他反對漢魏六朝的綺靡文風，主張繼承先秦兩漢古文傳統(tǒng)，主張為文明白通暢，對后代的散文發(fā)展有很大影響

2026-06-03 21:00

20xx春八年級語文下冊第一單元第3課安塞腰鼓課件新人教版-資料下載頁

【總結】第一單元3安塞腰鼓語文要素學習目標1.品讀富有節(jié)奏感的語言，體會比喻、排比、反復及短句的表達效果。2.品味文章的意蘊，體會作者所歌頌的生命力量。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“安塞腰鼓”是一種非常獨特的民間大型舞蹈藝術形式，有2000

2026-06-03 04:57

20xx年八年級語文下冊第六單元第21課莊子與惠子游于濠梁之上課件1新人教版-資料下載頁

【總結】莊子與惠子游于濠梁之上《秋水》（節(jié)選）“一言興邦”——《論語·子路》“三寸之舌，強于百萬雄兵；一人之辯，重于九鼎之寶”。——《戰(zhàn)國策》初讀課文要求：自由朗讀，讀準字音，注意停頓濠梁（）鰷魚（）háotiáo字詞學習

2026-06-10 21:36

20xx年春八年級語文下冊第六單元21莊子二則課件新人教版-資料下載頁

【總結】第六單元21　《莊子》二則一、字音字形北冥有魚(“冥”同“溟”,海)三、作家介紹莊子(約前369—前286),名周,宋國蒙(今河南商丘東北)人。戰(zhàn)國時期哲學家,道家學派的代表人物,與老子并稱為“老莊”?！肚f子》,亦稱《南華經(jīng)》,道家經(jīng)典之一。該書是莊子及其后學的著作,現(xiàn)存33

2026-06-10 19:38

20xx年春八年級語文下冊第六單元課外古詩詞誦讀課件新人教版-資料下載頁

【總結】課外古詩詞R·八年級語文下冊、流暢、有感情的朗讀。，體會作者感情。學習目標題破山寺后禪院新課導入興福寺位于江蘇省常熟市虞山北麓，是國務院確定的漢族地區(qū)佛教全國重點寺院，文物保護單位。南齊延興至中興年間，倪德光(曾任郴州刺史)舍宅為寺，初名“大悲寺”。梁大同五年大修并擴建，改名“福壽寺

2026-06-11 20:04

20xx年八年級語文下冊第六單元寫作學寫故事課件1新人教版-資料下載頁

【總結】作文指導2——故事是一座用語言搭建的戲臺，有的人在看，有的人在演，動情處，人人都想客串一把；其實，人人也都曾經(jīng)客串過，因為，故事的別名叫生活。（李丹崖）你最喜愛聽哪類故事呢？為什么？1、全程馬拉松有多長？2、馬拉松獎牌有什么特點？3、馬拉松精神是什么？馬拉松知識競賽：

2026-06-11 14:21

20xx年九年級語文下冊第六單元22出師表課件新人教版-資料下載頁

【總結】唐杜甫《蜀相》出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。宋陸游《書憤》出師一表真名世，千載誰堪伯仲間?！冻鰩煴怼分T葛亮學習目標，把握文章結構特點。、記敘、抒情為一體的寫法。，并了解其政治主張。諸葛亮，字孔明，三國蜀漢政治家、軍事家。公元

2026-06-07 12:10

20xx春八年級語文下冊第六單元寫作指導學寫故事課件新人教版-資料下載頁

【總結】第六單元寫作指導學寫故事1.矛盾沖突集中:常常有一些文章，故事情節(jié)是很熱鬧的，大高潮、小高潮不間斷爆發(fā)。但作者從頭到尾都不知道自己在說什么，于是東拉西扯把故事拼湊成了。殊不知，這樣會使作品頭緒繁雜，意義含混，這是故事的大忌。不要把故事寫得太艱深復雜，一個故事就是一對主要矛盾，明確、集中、單純。從頭到尾貫穿情節(jié)，所有的鋪陳展開也緊緊圍繞這對矛盾，不

2026-06-03 00:37

20xx年八年級語文下冊第五單元第19課登勃朗峰課件3新人教版-資料下載頁

【總結】19登勃朗峰，在朗讀中感受景色的壯美；人物的奇特。，優(yōu)美又幽默的語言，理解作者的情懷。，詳略得當，使文章錯落有致。學習目標新課導入勃朗峰（法語意思為白色之山），又譯為“白朗峰”，是阿爾卑斯山脈的最高峰，位于法國和意大利交界處。勃朗峰海拔4810米，是西歐的最高峰。走近作者馬克

2026-06-04 07:23

20xx九年級語文下冊第六單元22出師表課件新人教版-資料下載頁

【總結】成都武侯祠諸葛亮像功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳?！鸥毕尻栔T葛亮銅像陜西漢中諸葛亮墓關于“表”“表”，是古代奏議的一種，用于向帝王陳說作者的請求和愿望。“表”的基本特征是“動之以情”。《出師表》是諸葛亮在出師北伐前

2026-06-11 23:32

20xx年秋季八年級語文上冊第六單元第24課詩詞五首習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】古詩詞默寫第24課詩詞五首古詩詞默寫一、飲酒(其五)(陶淵明)古詩詞默寫文本背誦名句理解默寫自測結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心進地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。采菊東籬下，悠然見南山。賞析：此句中“悠然”形象地寫出了詩人進離世俗后心靈的自得、閑適、

2026-06-03 00:31

20xx春八年級語文下冊第一單元第4課燈籠課件新人教版-資料下載頁

【總結】第一單元4燈籠語文要素學習目標1.理清文章敘事脈絡，把握文中關鍵語句的含義。2.品味本文文白相間、善用詩詞典故的語言特色。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接燈籠，懸掛起來的或手提的照明用具。舊時沒有電，燈籠是主要的照明用具。作者以“燈籠

2026-06-11 14:58

八年級語文下冊第六單元30詩五首課件-新人教版-資料下載頁

【總結】30　詩五首一二三四一、字音字形玉盤珍羞直萬錢　　　同　　,　　　　　　?　　同　　,　　　　　　?zūn　　juàn　　ào　　qīn　　chè“羞”　?“饈”　?美味的食物。?“直”　

2026-06-11 17:06

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