20xx年八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)課件新人教版(已修改)

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇整理與復(fù)習(xí)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】名師學(xué)案同步作業(yè)課件八年級(jí)歷史（人教版）上冊(cè)

2026-06-09 21:25

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法課堂精講課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)要點(diǎn)難點(diǎn)釋疑目標(biāo)導(dǎo)航首頁(yè)末頁(yè)歷史圖片歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法解題技巧過(guò)關(guān)訓(xùn)練目標(biāo)導(dǎo)航首頁(yè)末頁(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)考綱要求知道康有為、梁?jiǎn)⒊染S新派代表，了解“百日維新”的主要史實(shí)。知道百日維新的主要

2026-06-11 16:37

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法課堂精講課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)要點(diǎn)難點(diǎn)釋疑目標(biāo)導(dǎo)航首頁(yè)末頁(yè)歷史圖片歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法解題技巧過(guò)關(guān)訓(xùn)練目標(biāo)導(dǎo)航首頁(yè)末頁(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)考綱要求知道康有為、梁?jiǎn)⒊染S新派代表，了解“百日維新”的主要史實(shí)。知道百日維新的主要

2026-06-11 16:34

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第7課抗擊八國(guó)聯(lián)軍課件新人教版(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7課　抗擊八國(guó)聯(lián)軍一二三一、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng):　　　、直隸一帶。?:清政府為利用義和團(tuán),以“招撫”代替“剿滅”,并承認(rèn)其合法地位。到1900年夏,義和團(tuán)已經(jīng)控制了　　　　　　。?:　　　　　　。?山東?京津地區(qū)?扶清滅洋&

2026-06-11 16:34

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第7課抗擊八國(guó)聯(lián)軍課件新人教版(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7課　抗擊八國(guó)聯(lián)軍一二三一、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng):　　　、直隸一帶。?:清政府為利用義和團(tuán),以“招撫”代替“剿滅”,并承認(rèn)其合法地位。到1900年夏,義和團(tuán)已經(jīng)控制了　　　　　　。?:　　　　　　。?山東?京津地區(qū)?扶清滅洋&

2026-06-11 16:37

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第7課抗擊八國(guó)聯(lián)軍能力提升課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】首頁(yè)末頁(yè)歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第7課抗擊八國(guó)聯(lián)軍1.(2022河南)一位俄國(guó)記者記述了1900年6月2日發(fā)生在天津火車(chē)站的一幕：月光照耀著這些莽漢，照耀著他們的大刀和旗幟。一排子彈射過(guò)去，大旗倒下了，又舉了起來(lái)，接著又倒了下去。這描寫(xiě)的是()

2026-06-03 12:08

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第7課抗擊八國(guó)聯(lián)軍能力提升課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】首頁(yè)末頁(yè)歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第7課抗擊八國(guó)聯(lián)軍1.(2022河南)一位俄國(guó)記者記述了1900年6月2日發(fā)生在天津火車(chē)站的一幕：月光照耀著這些莽漢，照耀著他們的大刀和旗幟。一排子彈射過(guò)去，大旗倒下了，又舉了起來(lái)，接著又倒了下去。這描寫(xiě)的是()

2026-06-03 01:35

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5課　甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮一二三一、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng):日本企圖征服朝鮮、侵略　　　　、稱(chēng)霸世界。?:　　　年7月,日軍在豐島海面襲擊清軍運(yùn)兵船,清政府被迫對(duì)日宣戰(zhàn)。?(1)平壤戰(zhàn)役:清軍將領(lǐng)　　　　　中炮犧牲,平壤陷落。?(2)黃海大戰(zhàn)

2026-06-11 16:37

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5課　甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮一二三一、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng):日本企圖征服朝鮮、侵略　　　　、稱(chēng)霸世界。?:　　　年7月,日軍在豐島海面襲擊清軍運(yùn)兵船,清政府被迫對(duì)日宣戰(zhàn)。?(1)平壤戰(zhàn)役:清軍將領(lǐng)　　　　　中炮犧牲,平壤陷落。?(2)黃海大戰(zhàn)

2026-06-11 16:34

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮,清政府中的洋務(wù)派在建立新式海陸軍方面有何作為?2.“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威。”你知道這副挽聯(lián)是為了哀悼誰(shuí)而寫(xiě)的嗎?又與哪一事件有關(guān)?一、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)如圖人物與哪一戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)?該戰(zhàn)爭(zhēng)是怎么爆發(fā)的,有哪幾次著名戰(zhàn)役?:

2026-06-11 16:35

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)要點(diǎn)難點(diǎn)釋疑目標(biāo)導(dǎo)航首頁(yè)末頁(yè)歷史圖片歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮解題技巧過(guò)關(guān)訓(xùn)練目標(biāo)導(dǎo)航首頁(yè)末頁(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)考綱要求知道甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的主要戰(zhàn)役；列舉《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容，說(shuō)明《馬關(guān)條約》與

2026-06-11 16:37

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第7課抗擊八國(guó)聯(lián)軍課堂精講課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)要點(diǎn)難點(diǎn)釋疑目標(biāo)導(dǎo)航首頁(yè)末頁(yè)歷史圖片歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第7課抗擊八國(guó)聯(lián)軍解題技巧過(guò)關(guān)訓(xùn)練目標(biāo)導(dǎo)航首頁(yè)末頁(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)考綱要求知道義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和抗擊八國(guó)聯(lián)軍侵華的史實(shí)；結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容，分析《辛丑條約》

2026-06-11 16:34

20xx年秋八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與“瓜分”中國(guó)狂潮一、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)二、《馬關(guān)條約》的簽訂三、“瓜分”中國(guó)狂潮第5課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與“瓜分”中國(guó)狂潮1、爆發(fā)：?年，朝鮮發(fā)生，清政府派兵鎮(zhèn)壓，日軍襲擊清軍運(yùn)兵船，蓄意挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府被迫對(duì)日宣戰(zhàn)。史稱(chēng)為“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”。日本侵

2026-06-12 05:00

八年級(jí)歷史上冊(cè)十分鐘課堂第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法廣東學(xué)導(dǎo)練中國(guó)歷史八年級(jí)上冊(cè)配人教版課堂十分鐘1.1895年，在北京應(yīng)試的各省舉人1300多人，聯(lián)名上書(shū)光緒帝，請(qǐng)求變法圖強(qiáng)，史稱(chēng)“公車(chē)上書(shū)”。公車(chē)上書(shū)與下列哪一事件有關(guān)？()A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)戰(zhàn)敗B.

2026-06-11 16:32

八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮背景(1)征服朝鮮是日本企圖侵略中國(guó)、稱(chēng)霸世界的重要步驟(2)1894年,朝鮮發(fā)生東學(xué)黨起義由來(lái)年7月,日本在豐島海面襲擊清軍運(yùn)兵船,清政府被迫對(duì)日宣戰(zhàn)。這一年是農(nóng)歷甲午年,故稱(chēng)“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”1894

2026-06-03 01:35

20xx年八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)課件新人教版(已改無(wú)錯(cuò)字)

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