20xx年秋九年級語文上冊第六單元寫作學(xué)習(xí)改寫課件新人教版(已修改)

20xx秋九年級語文上冊第六單元第21課智取生辰綱課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】21智取生辰綱，理清故事情節(jié)。，把握人物的個性特點。“智”的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)目標新課導(dǎo)入說說你喜歡的水滸故事或英雄魯智深本是渭州經(jīng)略府的提轄，生性豪爽，好打抱不平。為救金氏父女，三拳打死屠戶鎮(zhèn)關(guān)西，為躲避緝捕，在趙員外的幫助下于五臺山出家。但魯智深屢犯寺規(guī)，不服管教，酒后大鬧寺院，被趕出寺院，前往東

2026-06-11 23:50

20xx秋九年級語文上冊第六單元第21課智取生辰綱課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】21智取生辰綱，理清故事情節(jié)。，把握人物的個性特點。“智”的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)目標新課導(dǎo)入說說你喜歡的水滸故事或英雄魯智深本是渭州經(jīng)略府的提轄，生性豪爽，好打抱不平。為救金氏父女，三拳打死屠戶鎮(zhèn)關(guān)西，為躲避緝捕，在趙員外的幫助下于五臺山出家。但魯智深屢犯寺規(guī)，不服管教，酒后大鬧寺院，被趕出寺院，前往東

2026-06-11 23:51

20xx秋九年級語文上冊第六單元第22課范進中舉課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】22范進中舉，從不同角度分析人物形象。法。。學(xué)習(xí)目標院試（童試）：縣級考試，童生參加，考上為生員，即秀才。鄉(xiāng)試（秋闈）：省級考試，生員參加，考上為舉人。新課導(dǎo)入【古代科舉制度】會試（春闈）：國家級考試，舉人參加，考上為貢士。殿試：國家級考試，皇帝主考，貢士參

2026-06-11 22:57

20xx秋九年級語文上冊第六單元課外古詩詞誦讀無題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】無題【李商隱】字義山，擅長駢文寫作，詩作文學(xué)價值也很高，他和杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李”。走近作者其詩構(gòu)思新奇，風(fēng)格濃麗，尤其是一些愛情詩寫得纏綿悱惻，為人傳誦。但過于隱晦迷離，難于索解，至有“詩家總愛西昆好，獨恨無人作鄭箋”之說。他的詩長于律、絕，富于文采，風(fēng)格色彩濃麗，多用典，意旨比較隱晦，以《無題》組詩

2026-06-05 06:29

20xx九年級語文下冊第六單元寫作有創(chuàng)意地表達課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】寫作有創(chuàng)意地表達情景導(dǎo)入文貴在新，蘇軾曾經(jīng)說過：“文章最忌隨人后”，李漁也說：“夫新也者，天下事物之美稱也，而于文章一道較之他物尤加倍焉。”可見作文具有新意非常重要，讀者都喜歡看到有新意的文章。尤其在考試中，一篇富有新意的文章才會在眾多的作文中脫穎而出，獲得閱卷老師的青睞，得到高分。今天，我們就來學(xué)習(xí)如何在寫作文時有創(chuàng)意地表達。

2026-06-03 05:48

20xx九年級語文下冊第六單元寫作有創(chuàng)意地表達課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】寫作有創(chuàng)意地表達情景導(dǎo)入文貴在新，蘇軾曾經(jīng)說過：“文章最忌隨人后”，李漁也說：“夫新也者，天下事物之美稱也，而于文章一道較之他物尤加倍焉。”可見作文具有新意非常重要，讀者都喜歡看到有新意的文章。尤其在考試中，一篇富有新意的文章才會在眾多的作文中脫穎而出，獲得閱卷老師的青睞，得到高分。今天，我們就來學(xué)習(xí)如何在寫作文時有創(chuàng)意地表達。

2026-06-03 05:49

20xx年九年級語文上冊第六單元21智取生辰綱課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元人物百態(tài)21智取生辰綱自主學(xué)習(xí)課前積累21智取生辰綱文常信息走近作者施耐庵，元末明初小說家，生平事跡不詳。著有《水滸傳》。《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，是中國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說，是中國古典四大名著之一。全書記述了北宋末年梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，

2026-06-06 01:16

20xx年九年級語文上冊第六單元22范進中舉課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元人物百態(tài)22范進中舉自主學(xué)習(xí)課前積累22范進中舉文常信息走近作者吳敬梓(1701—1754)，字敏軒，號粒民，安徽全椒人，清代小說家。他創(chuàng)作了五十六回長篇諷刺小說《儒林外史》。《儒林外史》全書以寫實主義手法，對科舉制度的弊端和封建禮教的虛偽進行了深刻的批判和嘲諷。全書準確、生

2026-06-11 14:14

20xx年秋九年級語文上冊第四單元寫作指導(dǎo)學(xué)習(xí)縮寫習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】?寫作指導(dǎo)（學(xué)習(xí)縮寫）第四單元寫作指導(dǎo)寫作導(dǎo)航……………..…1寫作實踐……………..…2思路點撥……………..…3佳作引路……………..…4寫作導(dǎo)航縮寫是把一篇較長的文章，在丌改變原文的中心、題材、體裁、順序的前提下，用簡煉的詫言壓縮成一篇簡短的文章。縮寫在緊緊抓住

2026-06-04 23:42

20xx年九年級語文上冊第六單元21智取生辰綱課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】閱讀《高分突破》P106《魯智深大鬧五臺山》，完成練習(xí)。

2026-06-07 12:10

20xx年九年級語文上冊第六單元22范進中舉課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】閱讀《高分突破》P110-111《最后的常春藤葉》，完成練習(xí)。

2026-06-07 12:09

20xx九年級語文上冊第六單元21智取生辰綱課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】閱讀《高分突破》P106《魯智深大鬧五臺山》，完成練習(xí)。

2026-06-03 04:36

20xx年秋九年級語文上冊第五單元寫作論證要合理課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元寫作論證要合理學(xué)習(xí)目標的重要性。的論證方法。，進行比較，總結(jié)議論文的結(jié)構(gòu)特點。導(dǎo)入新課在前面的寫作實踐中，我們已經(jīng)明白：寫議論文觀點要明確，議論要言之有據(jù)。除此兩點外，寫議論文，不管是立論還是駁論，都要擺事實、講道理，使人信服你的觀點，也就是要進行論證

2026-06-07 12:01

20xx年秋九年級語文上冊第二單元寫作觀點要明確課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】習(xí)作觀點要明確學(xué)習(xí)目標。。，訓(xùn)練自己的概括能力與口頭表達能力，力求簡潔凝練。文體展示一、好奇，指的是對未知發(fā)生興趣，感到新奇。有人對宇宙的奧秘感到好奇，于是著迷地仰望天空。觀察探究；有人對“小人國”的故事感到好奇，于是反復(fù)閱讀《格列佛游記》；有人對周圍事物的變化感到好奇，于是去追尋這變化的原因……

2026-06-07 20:03

20xx年秋九年級語文上冊第二單元寫作觀點要明確課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元寫作觀點要明確學(xué)習(xí)目標。。觀點鮮明。導(dǎo)入新課閱讀下面這段文字，你能判斷出其觀點嗎？常言道：勤能補拙。居里夫人法國讀書時，每天早晨，總是第一個來到教室；每天晚上，幾乎都在圖書館度過。圖書館在10點鐘就關(guān)門了，她便回到自己的小屋子里，在煤油燈下讀書

2026-06-07 12:01

20xx年秋九年級語文上冊第六單元寫作學(xué)習(xí)改寫課件新人教版-資料下載頁

20xx年秋九年級語文上冊第六單元寫作學(xué)習(xí)改寫課件新人教版(參考版)

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