20xx秋九年級語文上冊第一單元第2課地下森林斷想課件1鄂教版(已修改)

20xx秋九年級語文上冊第六單元第19課公輸課件2鄂教版-資料下載頁

【總結】公輸《墨子》作品及人物簡介墨子（約前476～前390），名翟（dí），相傳為戰國時期宋國人，后長期住在魯國，戰國初期思想家、政治家、教育家，墨家的創始人。墨子宣傳“非攻”“兼愛”等主張，反映小生產者的利益和愿望。其學說與孔子對立，在戰國時影響很大，與儒家并稱“顯學”。

2026-06-11 15:03

20xx秋九年級語文上冊第二單元第7課老王課件2鄂教版-資料下載頁

【總結】老王楊絳學習目標，理解老王的“苦”和“善”。言。法。，關注生活中的弱者。預習與交流塌()敗取締()傴()翳()骷髏（)繃(

2026-06-11 14:59

20xx秋九年級語文上冊第六單元第19課公輸課件1鄂教版-資料下載頁

【總結】多少年來，戰爭是一個沉重的話題……公輸《墨子》先秦諸子散文先秦諸子散文產生于春秋戰國百家爭鳴的時代，大致經歷了三個階段：春秋戰國之交為第一個發展階段，以《論語》和《墨子》為代表；戰國中葉為第二個發展階段，以《孟子》和《莊子》為代表；戰國后期為第三個發展階段，以《

2026-06-12 05:09

20xx秋九年級語文上冊第二單元第8課界碑課件1鄂教版-資料下載頁

【總結】界碑王曉廉?學習目標：?1、學會用小說的有關知識對小說進行評價鑒賞。?2、理解環境描寫是如何服務主題的。?3、感受平凡工作崗位上的人們對祖國的深厚感情，對祖國

2026-06-05 16:34

20xx秋九年級語文上冊第二單元第8課小巷課件1鄂教版-資料下載頁

【總結】走進小巷尋找最美心靈小巷賈平凹環境：光明世界陰暗窄巷人物：失樂病患痊愈向前對比對比瞎子們的力量探讀問題一：（一）燈：比喻眼睛，也比喻美好心靈。（二）第一個“看見”：照亮、關懷；第二個“看見”：敬

2026-06-05 16:34

20xx秋九年級語文上冊第二單元第8課界碑課件2鄂教版-資料下載頁

【總結】界碑王曉廉照片王曉廉，1950年出生于黑龍江雞西。研究生學歷，為中國作家協會會員、中國散文學會會員。下過鄉、當過兵，先后在雞西市勞動局任秘書、黨史研究室科長、市文聯副主席兼《雪花》雜志主編。現在北京五洲名人文化傳播公司工作。自1974年以來，先后在《人民日報》、《解放軍

2026-06-06 12:48

20xx秋九年級語文上冊第二單元第8課界碑課件2鄂教版-資料下載頁

【總結】界碑王曉廉照片王曉廉，1950年出生于黑龍江雞西。研究生學歷，為中國作家協會會員、中國散文學會會員。下過鄉、當過兵，先后在雞西市勞動局任秘書、黨史研究室科長、市文聯副主席兼《雪花》雜志主編。現在北京五洲名人文化傳播公司工作。自1974年以來，先后在《人民日報》、《解放軍

2026-06-09 12:12

20xx秋九年級語文上冊第六單元第19課公輸課件2鄂教版-資料下載頁

【總結】公輸《墨子》作品及人物簡介墨子（約前476～前390），名翟（dí），相傳為戰國時期宋國人，后長期住在魯國，戰國初期思想家、政治家、教育家，墨家的創始人。墨子宣傳“非攻”“兼愛”等主張，反映小生產者的利益和愿望。其學說與孔子對立，在戰國時影響很大，與儒家并稱“顯學”。

2026-06-11 15:05

20xx秋九年級語文上冊第二單元第8課小巷課件2鄂教版-資料下載頁

【總結】人物故事情節環境小說三要素側面描寫正面描寫神態外貌語言動作心理自然環境社會環境寫法描寫角度小說知識樹小小說也稱作微型小說，、“一分鐘小說”，是一種篇幅短小、情節單一、結構完整、注意省略、講求寓意的小說品種。它往往擷取一個生活片斷

2026-06-09 12:12

20xx秋九年級語文上冊第二單元第7課老王課件2鄂教版-資料下載頁

【總結】老王楊絳學習目標，理解老王的“苦”和“善”。言。法。，關注生活中的弱者。預習與交流塌()敗取締()傴()翳()骷髏（)繃(

2026-06-11 15:05

20xx秋九年級語文上冊第二單元第8課小巷課件2鄂教版-資料下載頁

【總結】人物故事情節環境小說三要素側面描寫正面描寫神態外貌語言動作心理自然環境社會環境寫法描寫角度小說知識樹小小說也稱作微型小說，、“一分鐘小說”，是一種篇幅短小、情節單一、結構完整、注意省略、講求寓意的小說品種。它往往擷取一個生活片斷

2026-06-06 12:48

20xx年九年級語文上冊第一單元第2課對岸課件1冀教版-資料下載頁

【總結】【印度】泰戈爾課前預習：1、誰來介紹一下作者？2、對岸在文中有幾層含義？課后習題一●對岸有哪些景物？（用“▲”勾畫）●作者以怎樣的視角描寫了對岸的景物？●表達了怎樣的感情？學法：

2026-06-10 19:29

2016秋魯教版語文九上第8課地下森林斷想(2)-資料下載頁

【總結】導入地下森林斷想張抗抗速讀課文，看看文章告訴我們什么內容。浩瀚（hàn）無垠（yín）黑黝（yǒu）黝裊（niǎo）裊沙礫（lì）萬籟（lài）俱寂怪石嶙峋

2025-11-29 11:30

20xx年九年級語文上冊第一單元第2課對岸課件1冀教版-資料下載頁

【總結】【印度】泰戈爾課前預習：1、誰來介紹一下作者？2、對岸在文中有幾層含義？課后習題一●對岸有哪些景物？（用“▲”勾畫）●作者以怎樣的視角描寫了對岸的景物？●表達了怎樣的感情？學法：

2026-06-02 23:53

九年級語文下冊地下森林斷想課件1人教版-資料下載頁

【總結】地下森林斷想張抗抗?知識目標?1．積累詞語，掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚無垠、山崩地裂”等詞語的語義并學會運用。?2．了解張抗抗其人及作品。?能力目標?1．品味本文充滿激情、生動形象的語言，在寫作中借鑒作者運用語言的技巧。?2．學習詠物抒情的

2026-07-26 13:52

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