20xx秋九年級語文上冊第四單元詩詞誦讀望月有感課件4鄂教版(已修改)

20xx秋九年級語文上冊第五單元詩詞誦讀滿江紅課件2鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】滿江紅岳飛怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切！靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺！壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收

2026-06-11 15:01

20xx秋九年級語文上冊第一單元詩詞誦讀龜雖壽課件2鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】誦讀欣賞作者簡介?曹操（公元155年7月18日～公元220年），字孟德，沛國譙（今安徽亳州）人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、詩人，漢族人。在政治軍事方面，曹操消滅了眾多割據(jù)勢力，統(tǒng)一了中國北方大部分區(qū)域，并實行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟生產(chǎn)和社會秩序，奠定了曹魏立國的基礎(chǔ)。文學(xué)方面，在曹操父子

2026-06-11 15:15

20xx秋九年級語文上冊第二單元詩詞誦讀卜算子詠梅課件3鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏.宋.林和靖《山園小梅》這梅花是清麗淡雅的，寄托了：他“妻梅子鶴”的隱逸情趣。獨立風(fēng)前惟素笑,能超世外自歸真。清、宋匡業(yè)《梅花》這梅花是：超凡脫俗的，表明他與世無爭，超然塵世之情思。梅花香自苦寒來喻義要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等，是需要不斷的努力、

2026-06-17 22:39

20xx秋九年級語文上冊第二單元詩詞誦讀卜算子詠梅課件1鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】毛澤東她一、課文誦讀，注意讀準字音，了解重點詞語的含義。卜算子：詠：猶：俏：爛漫：

2026-06-11 23:51

20xx秋九年級語文上冊第二單元詩詞誦讀卜算子詠梅課件2鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】卜算子.詠梅陸游（南宋）陸游（1125年—1210年），字務(wù)觀，號放翁，漢族，越州山陰人，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。陸游生逢北宋滅亡之際，少年時即深受家庭愛國思想的熏陶。宋高宗時，參加禮部考試，因受秦檜排斥而仕途不暢。宋孝宗即位后，賜進士出身，歷任福州寧德縣主簿、敕令所刪定官、隆興府通判等職，因堅持抗金，屢遭主

2026-06-12 05:07

20xx秋九年級語文上冊第二單元詩詞誦讀卜算子詠梅課件2鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】卜算子.詠梅陸游（南宋）陸游（1125年—1210年），字務(wù)觀，號放翁，漢族，越州山陰人，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。陸游生逢北宋滅亡之際，少年時即深受家庭愛國思想的熏陶。宋高宗時，參加禮部考試，因受秦檜排斥而仕途不暢。宋孝宗即位后，賜進士出身，歷任福州寧德縣主簿、敕令所刪定官、隆興府通判等職，因堅持抗金，屢遭主

2026-06-12 05:08

20xx秋九年級語文上冊第二單元詩詞誦讀卜算子詠梅課件1鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】毛澤東她一、課文誦讀，注意讀準字音，了解重點詞語的含義。卜算子：詠：猶：俏：爛漫：

2026-06-11 23:50

20xx秋九年級語文上冊第二單元詩詞誦讀卜算子詠梅課件3鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏.宋.林和靖《山園小梅》這梅花是清麗淡雅的，寄托了：他“妻梅子鶴”的隱逸情趣。獨立風(fēng)前惟素笑,能超世外自歸真。清、宋匡業(yè)《梅花》這梅花是：超凡脫俗的，表明他與世無爭，超然塵世之情思。梅花香自苦寒來喻義要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等，是需要不斷的努力、

2026-06-11 15:01

20xx秋九年級語文上冊第四單元第16課安塞腰鼓課件4鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】1、學(xué)習(xí)和品味文章語言2、體會安塞腰鼓蘊含的精神之力二、聽老師范讀，并思考下列問題：1、你覺得安塞腰鼓美在哪里？2、這篇文章抒發(fā)了作者怎樣的感情？三、自讀課文，品味語言1、學(xué)習(xí)和品味文章語言2、體會安塞腰鼓蘊含的精神之力1、你從哪些句子中感受到安塞腰鼓的豪邁？2、為什么這些句子能給我們豪邁的感覺呢？四、文章

2026-06-05 06:30

20xx秋九年級語文上冊第四單元第16課安塞腰鼓課件4鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】1、學(xué)習(xí)和品味文章語言2、體會安塞腰鼓蘊含的精神之力二、聽老師范讀，并思考下列問題：1、你覺得安塞腰鼓美在哪里？2、這篇文章抒發(fā)了作者怎樣的感情？三、自讀課文，品味語言1、學(xué)習(xí)和品味文章語言2、體會安塞腰鼓蘊含的精神之力1、你從哪些句子中感受到安塞腰鼓的豪邁？2、為什么這些句子能給我們豪邁的感覺呢？四、文章

2026-06-05 06:32

20xx秋九年級語文上冊第四單元第15課晉祠課件1鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】晉祠梁衡教學(xué)目標：?。?2．初步學(xué)會分析短小的文藝性說明文，體會比喻、對偶。?3．感受我國園林文化的成就，激發(fā)熱愛祖國的感情。同學(xué)們很喜歡音樂，這點大家不否認吧？西方19世紀的藝術(shù)家把建筑稱為“凝固的音樂”，除了形容建筑和音樂一樣有著明確的音律以外，

2026-06-03 12:05

20xx秋九年級語文上冊第四單元第16課安塞腰鼓課件3鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】你知道這是什么鼓嗎？腰鼓你知道中國的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎?陜北的安塞——安塞腰鼓誦讀提示?鼓聲起前(1~4)，沉穩(wěn)、期待，中速而有力；?主體部分(5~27)，激越、昂揚、飽滿、迸發(fā)，快速有力，富有層次感；?鼓聲落時(28~30)，悠遠寂靜，若有所思，低沉，慢速舒緩而凝重。

2026-06-03 12:06

20xx秋九年級語文上冊第四單元第15課晉祠課件2鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】翁志民梁衡（1946——）山西霍縣人。1968年畢業(yè)于中國人民大學(xué)。長期在基層當記者。現(xiàn)任新聞出版署副署長、中國作協(xié)全委會委員、全國記協(xié)常務(wù)理事。主要從事散文創(chuàng)作、散文理論研究。作品曾獲青年文學(xué)獎、趙樹理文學(xué)獎、全國優(yōu)秀科普作品獎；1996年在《佛山文藝》發(fā)表的散文《忽又重聽“走西口”》獲《美文》、

2026-06-11 21:56

20xx秋九年級語文上冊第四單元第16課安塞腰鼓課件2鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】安塞腰鼓劉成章鞏固練習(xí)1．選出下列加點詞注音有誤的一項。(　　)A．飛濺(jiàn)　亢奮(kànɡ)羈絆(jī)　冗雜(rǒnɡ)B．搏擊(jī)　燒灼(zhuó)碰撞(pènɡ)　流蘇(sū)

2026-06-09 18:08

20xx秋九年級語文上冊第四單元第16課安塞腰鼓課件3鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】你知道這是什么鼓嗎？腰鼓你知道中國的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎?陜北的安塞——安塞腰鼓誦讀提示?鼓聲起前(1~4)，沉穩(wěn)、期待，中速而有力；?主體部分(5~27)，激越、昂揚、飽滿、迸發(fā)，快速有力，富有層次感；?鼓聲落時(28~30)，悠遠寂靜，若有所思，低沉，慢速舒緩而凝重。

2026-06-09 18:09

20xx秋九年級語文上冊第四單元詩詞誦讀望月有感課件4鄂教版(專業(yè)版)

20xx秋九年級語文上冊第四單元詩詞誦讀望月有感課件4鄂教版(留存版)

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