20xx年九年級語文上冊第三單元第9課談骨氣課件1北京課改版(已修改)

20xx年九年級語文上冊第四單元第15課少年中國說課件1北京課改版-資料下載頁

【總結】少年中國說梁啟超1895年，中日甲午戰敗，清政府被迫與日本簽訂了喪權辱國的《馬關條約》?？涨皣乐氐拿褡逦C，也刺激愛國知識分子干預國事，要求維新變法，拯救國家。梁啟超與其師康有為是變法運動的領導人物，時人稱“康梁”，建議支持光緒皇帝實行新政。由于維新派的政治制度的改革觸犯了封建官僚的利益，而且威脅到慈禧太后的權威，因此，慈禧太后發動政變，

2026-06-11 14:12

20xx年九年級語文上冊第四單元第16課黃生借書說課件1北京課改版-資料下載頁

【總結】?解題：?黃生，姓黃的讀書人，他的名字叫允修。?“說”是古代一種非?；顫姷奈捏w，篇幅不長，內容是議論性的，常就某種社會現象或社會問題提出精辟的見解，跟現代的雜文或雜感相似。?這篇“說”是作者就黃生允修向自己借書一事發表議論。釋詞：?隨園主人：袁枚自稱。隨園，在江蘇南京市北小倉山上，袁中年辭官后居住的別墅。?七略

2026-06-03 01:24

20xx年九年級語文上冊第四單元第14課捕蛇者說課件1北京課改版-資料下載頁

【總結】捕蛇者說柳宗元說,是古代的一種文體名，跟現代的雜文大體相似，是議論文的一個分支。其內容大多是一事一議；也就是借一件事或一種現象來表述作者對某些事情或某個問題的見解，常具有以小見大的特點；在形式上敘議結合作者簡介柳宗元（773—819），字子厚。唐代文學家、哲學家、散文家和思想

2026-06-11 14:12

20xx年九年級語文上冊第三單元第11課中國人失掉自信力了嗎課件3北京課改版-資料下載頁

【總結】中國人自信力了嗎魯迅?《且介亭雜文》作者簡介魯迅，原名周樹人，字豫才。我國現代偉大的無產階級文學家、思想家、革命家。主要作品有：小說集《吶喊》、《彷徨》；歷史小說集《故事新編》；散文集《朝花夕拾》；散文詩集《野草》；雜文集《華蓋集》、《南腔北調集》、《墳》、《且介亭雜文》等十

2026-06-11 14:09

20xx年九年級語文上冊第三單元第11課中國人失掉自信力了嗎課件2北京課改版-資料下載頁

【總結】第一課時作者簡介時代背景檢查預習講授新課本課小結作業布置中國人失掉自信力了嗎？魯迅學習目標學習目標：1.了解有關魯迅的文學常識2.整體感知，理清思路3.掌握駁論文的思維流程4.培養學生自信心，增強愛國主義感情作者簡介魯迅（）

2026-06-12 02:35

北京課改版語文八上談骨氣ppt課件-資料下載頁

【總結】吳晗謝莊學校第二課時《談骨氣》教學目標：1．理清課文的說理層次，學習本文用事實作論據的論證方法。2積累孟子的名句及文天祥的詩句。3課堂練習。故事導入?不跪的中國人吳晗（1909-1969年）：著名歷史學家。一個極有骨氣的人。他堅持真理，反對邪惡。十年動亂中，由于

2025-11-10 11:04

20xx秋九年級語文上冊第二單元第6課談骨氣課件3鄂教版-資料下載頁

【總結】吳晗《談骨氣》教學目標：1．理清課文的說理層次，學習本文用事實作論據的論證方法。2積累孟子的名句及文天祥的詩句。3課堂練習。故事導入?不跪的中國人吳晗（1909-1969年）：著名歷史學家。一個極有骨氣的人。他堅持真理，反對邪惡。十年動亂中，由于不肯向四人幫低下高貴的頭顱，連同妻子、

2026-06-11 15:23

20xx秋九年級語文上冊第二單元第6課談骨氣課件2鄂教版-資料下載頁

【總結】吳晗吳晗（19091969），浙江義烏人，著名歷史學家。和鄧拓、廖沫沙合稱“三家村”，文革期間被“四人幫”迫害。教學目標1、掌握本文并列論證結構。2、學習古人有骨氣的崇高氣節。思考題：1、議論文的三要素是什么？2、什么叫論證結構？常見的論證結構有

2026-06-11 15:01

20xx年九年級語文上冊第四單元第13課馬說課件3北京課改版-資料下載頁

【總結】同學們：“物盡其用，人盡其才”是人才實現自身價值，所企盼的理想境界。但在很多時候，特別是封建社會，很多人才常哀嘆生不逢時，不能施展自己的抱負，甚至被扼殺，這是一種經常性的社會悲劇。今天，我們學習韓愈的《馬說》反映的就是這種現象，文章表達了作者對這一現象的深刻思考。韓愈初登仕途時，很不得志。曾三次上書宰相

2026-06-05 01:08

20xx年九年級語文上冊第一單元第2課陽關雪課件4北京課改版-資料下載頁

【總結】陽關雪余秋雨“文人的魔力,竟能把偌大一個世界的角落,變成人人心中的故鄉。他們褪色的青衫里,究竟藏著什么法術呢?”——余秋雨《陽關雪》渭城曲

2026-06-11 14:09

20xx年九年級語文上冊第一單元第2課陽關雪課件3北京課改版-資料下載頁

【總結】陽關雪余秋雨?《文化苦旅》?《山居筆記》?《千年一嘆》?《借我一生》?《中國戲劇文化史》作品介紹《文化苦旅》是余秋雨先生的代表作，書主要是以余秋雨先生在全國各地的文化之地的游覽過程為線索，思想非常深刻，語言也極有震撼力，揭示了中國文化巨大的

2026-06-11 14:11

20xx年九年級語文上冊第四單元第13課馬說課件2北京課改版-資料下載頁

【總結】?伯樂相馬的故事?相傳伯樂是春秋時代人，姓孫名陽。據說，有一匹千里馬拉著沉重的鹽車翻越太行山。在羊腸小道上，馬蹄用力掙扎，膝蓋跪屈；尾巴下垂著，皮膚也受了傷；渾身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艱難吃力地爬行還是拉不上去，伯樂遇見了，就下了自己的車，挽住千里馬而對它淌眼淚，并脫下自己的麻布衣服覆蓋在千里馬

2026-06-04 04:49

20xx年九年級語文上冊第一單元第2課陽關雪課件2北京課改版-資料下載頁

【總結】“文人的魔力,竟能把偌大一個世界的角落,變成人人心中的故鄉。他們褪色的青衫里,究竟藏著什么法術呢?”——余秋雨的《陽關雪》陽關雪余秋雨作者介紹余秋雨，1946年生，浙江慈溪市橋頭鎮人,藝術理論家，中國文化史學者,散文作家。1968年畢業于上海戲劇學院戲劇文學系。歷任上

2026-06-11 14:22

20xx秋九年級語文上冊第二單元第6課談骨氣課件3鄂教版-資料下載頁

【總結】吳晗《談骨氣》教學目標：1．理清課文的說理層次，學習本文用事實作論據的論證方法。2積累孟子的名句及文天祥的詩句。3課堂練習。故事導入?不跪的中國人吳晗（1909-1969年）：著名歷史學家。一個極有骨氣的人。他堅持真理，反對邪惡。十年動亂中，由于不肯向四人幫低下高貴的頭顱，連同妻子、

2026-06-11 15:11

20xx秋九年級語文上冊第二單元第6課談骨氣課件2鄂教版-資料下載頁

【總結】吳晗吳晗（19091969），浙江義烏人，著名歷史學家。和鄧拓、廖沫沙合稱“三家村”，文革期間被“四人幫”迫害。教學目標1、掌握本文并列論證結構。2、學習古人有骨氣的崇高氣節。思考題：1、議論文的三要素是什么？2、什么叫論證結構？常見的論證結構有

2026-06-11 15:05

20xx年九年級語文上冊第三單元第9課談骨氣課件1北京課改版(更新版)

20xx年九年級語文上冊第三單元第9課談骨氣課件1北京課改版(專業版)

20xx年九年級語文上冊第三單元第9課談骨氣課件1北京課改版(留存版)

20xx年九年級語文上冊第三單元第9課談骨氣課件1北京課改版-文庫吧