八年級語文下冊第一單元4燈籠習題課件新人教版(已修改)

江西省八年級語文下冊第一單元第4課燈籠課件新人教版-資料下載頁

【總結】一、定向導學一、定向導學一、定向導學散文燈籠4一、定向導學吳伯簫(1906—1982)原名熙成，山東萊蕪人，散文家、教育家。一生作品200多篇，較著名的作品有《山屋》《菜園小記》《記一輛紡車》等，主要散文集有《羽書》《北極星》《忘年》等；譯作有海涅的《波羅的海》；人民文學出

2026-06-08 01:24

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【總結】一、定向導學一、定向導學一、定向導學散文燈籠4一、定向導學吳伯簫(1906—1982)原名熙成，山東萊蕪人，散文家、教育家。一生作品200多篇，較著名的作品有《山屋》《菜園小記》《記一輛紡車》等，主要散文集有《羽書》《北極星》《忘年》等；譯作有海涅的《波羅的海》；人民文學出

2026-06-08 16:50

八年級語文下冊第一單元2回延安習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】2回延安課文助讀賀敬之，現代著名詩人和劇作家。1924年生，山東棗莊市嶧縣人（今山東臺兒莊）。中國文學藝術界聯合會第十屆榮譽委員。1945年和丁毅執筆集體創作我國第一部新歌劇《白毛女》,獲1951年斯大林文學獎。走近作者《回延安》是一首采用民歌體形式寫成的激情澎湃的詩篇。詩人以赤子之心歌頌了養育一代革命者的延安精神，從

2026-06-11 17:04

八年級語文下冊第一單元2回延安習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】2回延安賀敬之，1924年生，現代詩人，劇作家。山東嶧(yì)縣人。15歲參加抗日救國運動，16歲到延安魯迅藝術文學院學習，次年參加中國共產黨。1945年他和丁毅執筆集體創作歌劇《白毛女》，獲1951年斯大林文學獎。代表作品有抒情短詩《回延安》《桂林山水》《三門峽》等，長篇政治抒情詩《放聲

2026-06-05 15:44

八年級語文下冊第一單元寫作學習仿寫習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】寫作學習仿寫第一單元【思路點撥】一、片段仿寫。方法：找出不變的詞語，找出修辭手法，字數相等或基本相等，結構形式相同，圍繞一個主題進行描述。例如：事業說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。仿寫：奮斗說：人生就是與風浪搏斗的那雙槳。勤勞說：人生就是耕耘大自然的老黃

2026-06-08 18:12

八年級語文下冊第一單元2回延安習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】2回延安1.給下列加點字注音，根據拼音寫漢字。(8分)登．時()糜．子()腦畔．()眼眶．()羊ɡāo()yáo()洞一zhǎn(

2026-06-12 01:35

八年級語文下冊第一單元能力測試卷習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第一單元能力測試卷第一單元民俗風情多精彩一、積累運用(25分)1．下面加點字注音完全正確的一組是(2分)()A．歸省．(xǐng)欺侮．(wǔ)戛．然而止(ɡā)B．冗．雜(yǒng)斡．旋(wò)愈捶．愈烈(

2026-06-11 17:02

八年級語文下冊第一單元2回延安習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】2回延安課文助讀賀敬之，現代著名詩人和劇作家。1924年生，山東棗莊市嶧縣人（今山東臺兒莊）。中國文學藝術界聯合會第十屆榮譽委員。1945年和丁毅執筆集體創作我國第一部新歌劇《白毛女》,獲1951年斯大林文學獎。走近作者《回延安》是一首采用民歌體形式寫成的激情澎湃的詩篇。詩人以赤子之心歌頌了養育一代革命者的延安精神，從

2026-06-11 17:01

20xx春八年級語文下冊第一單元第4課燈籠課件新人教版-資料下載頁

【總結】第一單元4燈籠語文要素學習目標1.理清文章敘事脈絡，把握文中關鍵語句的含義。2.品味本文文白相間、善用詩詞典故的語言特色。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接燈籠，懸掛起來的或手提的照明用具。舊時沒有電，燈籠是主要的照明用具。作者以“燈籠

2026-06-11 14:58

廣東省廉江市八年級語文下冊第一單元4燈籠課件新人教版-資料下載頁

【總結】墻里開花墻外紅，想去采花路不通，通得路來花又謝，一場歡喜一場空。——打一生活用品4、燈籠吳伯簫散文一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。散文最大的特點是“形散神聚”；“形散”既指題材廣泛、寫法多樣，又指結構自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有貫穿全

2026-06-12 06:03

廣東省廉江市八年級語文下冊第一單元4燈籠課件新人教版-資料下載頁

【總結】墻里開花墻外紅，想去采花路不通，通得路來花又謝，一場歡喜一場空。——打一生活用品4、燈籠吳伯簫散文一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。散文最大的特點是“形散神聚”；“形散”既指題材廣泛、寫法多樣，又指結構自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有貫穿全

2026-06-12 06:03

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【總結】第一單元4燈籠語文要素學習目標1.理清文章敘事脈絡，把握文中關鍵語句的含義。2.品味本文文白相間、善用詩詞典故的語言特色。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接燈籠，懸掛起來的或手提的照明用具。舊時沒有電，燈籠是主要的照明用具。作者以“燈籠

2026-06-11 14:57

八年級語文下冊第一單元寫作學習仿寫習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】寫作學習仿寫第一單元【思路點撥】一、片段仿寫。方法：找出不變的詞語，找出修辭手法，字數相等或基本相等，結構形式相同，圍繞一個主題進行描述。例如：事業說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。仿寫：奮斗說：人生就是與風浪搏斗的那雙槳。勤勞說：人生就是耕耘大自然的老黃

2026-06-11 12:10

20xx人教版語文八年級下冊第一單元4燈籠閱讀練習課件-資料下載頁

【總結】4燈籠、層次分明的寫作方法。(重點)意義。(難點)1段敘寫了作者小時候喜歡火、光的情景,請說說這樣寫的作用。內容上:豐富了文章內容,增添了情趣,避免敘述的呆板和結構的單調,引起讀者的閱讀興趣;結構上:起鋪墊的作用。作者寫小時候喜歡火,

2025-11-10 18:32

八年級語文上冊第一單元口語交際講述習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】口語交際——講述一、講述1．下面有關講述的說法不正確的一項是()(3分)A．講述就是把經歷過的事情講給別人聽，類似寫記敘文。B．講述要有針對性，有聽眾意識。C．講述就是說話，不能運用其他的輔助手段，以免擾亂聽眾注意力。D．講述多用口語和短句，中心突出。C2．為了讓同學們感受到青春的

2026-06-11 16:59

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