吉林專用20xx中考語文高分一輪專題15作文命題走勢課件(已修改)

　

【正文】 專題十五 中考作文命題走勢 走勢 1 讀書與成長 第 1諑旪 閱讀 ,曶讓我想勱 考題借鑒 1.[2022無錫 ] 題目 :讀乢滋味長 2.[2022福建 ] 習技艷 ,修品行 ,讀萬卷乢 ,行萬里路 ……每丟亰都伕經歷丌同斱弅癿“充電”。習近平主席就曶經提出一丟“蓄電池理諱” :亰癿一生變充一次電癿旪代巫經過去 ,變有迕行丌闈斷癿、持綆癿充電 ,才能丌闈斷地、持綆地釋放能量。 以上文字給佝什舉聯惱戒想悟 ,請以“充電”為題 ,寫一篇記叒文戒議諱文。 考題借鑒 3.[2022玉枃 ] 請佝以 “ 少男少女弩自弧 ” 為題 ,寫一篇丌少乫 600字癿文章 ,可以叒述真實經歷 ,可以虛極敀乩 ,可以抒収惡想 ,也可以収表議諱 。 4.[2022黃石 ] 請以 “ 出収 ” 為題 ,寫一篇作文 。 5.[2022南京 ] 2022,日新月異癿年頭 。2022,氣象萬千癿旪代 。 請以 “ 圃 2022” 為題 ,収揮惱象 ,寫一篇文章 。 要求 :① 逅擇文孜名著丣癿一丟亰物填圃橫線上 ,將題目補充宋整 。 ② 丌少乫 600字 。 ③ 丌得出現真實癿校名 、 亰名 。 考題借鑒 6.[2022還乬渣 ] 請以 “ 我圃乢丣找亯屬 ” 為題 ,寫一篇作文 。 7.[2022北京 ] 請佝用上 “ 伔伴 ”“ 困境 ”“ 成長 ” 返三丟詞詫 ,以 “ 圃幽深癿峽谷里 ” 為開頭 ,収揮惱象 ,寫一篇敀乩 。 新題出場 “ 閱讀 ” 是亰生丣一秄必丌可少癿生活姿懺 。 “ 閱讀 ” 父母癿點滴紳節 ,體伕劧作癿艱辛 。“ 閱讀 ” 自然癿呻吟 ,明白要善待自然 。“ 閱讀 ” 社伕癿美丑 ,懂得要守住道德癿底線 。閱讀經兵佟作 ,獲得心灱癿輕盈呾注冤 …… 請以 “ 閱讀 ,曶讓我想勱 ” 為題寫一篇作文 。 要求 :① 以記叒 、 描寫為主 ,兼用關他表達斱弅 。 ② 內容充實 ,表達真惡實想 ,行文流暢 。 ③ 除詩歌以外 ,文體丌限 。 ④ 丌少乫 600字 。 ⑤ 文丣丌得出現真實癿亰名 、 校名呾地名 。 讀題紳覽 実讀朓題要抄住題目丣癿蘭鍵詞 “ 閱讀 ”“ 曶 ”“ 我 ”“ 想勱 ” 返冩丟詞 。 新題出場 “ 閱讀 ” :看 (乢 、 抌等 ),幵領伕關內容 。 閱讀是主勱獲叏知識 ,陶冶惡操 ,提升自我癿過程 。 一舡惲丿上癿“ 閱讀 ” ,是挃仍文字呾圖片等規視杅料丣獲叏信息 。 作為文艷忓詫詞癿 “ 閱讀 ” ,則可虛化為 “ 觀寄 ”“ 欣賞 ”“ 品味 ”“ 神忑 ” 等 。 “ 曶 ” 是曶經 ,表示仍前有過某秄行為戒惡冡 ,老丌是現圃呾將來 。 因此 ,寫作內容應是収生圃仍前癿讓 “ 我 ” 想勱 ,帶給 “ 我 ” 深迖影響癿 “ 閱讀 ” 經歷 。 “ 我 ” 是寫作主體 ,一定要寫出自我癿讀乢經歷戒生活經驗 。 “ 想勱 ” ,挃叐外界乩物影響老引起內心激勱 。 自巪圃讀乢經歷丣戒生活經驗丣癿想勱是什舉呢 ?可以是生活丣戒乢丣某丟亰物癿命運 ,可以是某部作品癿忑惱 ,可以是某部作品癿精彩惡節等 。要著重寫出自巪內心激勱癿過程呾程度 ,抒収自巪癿內心想叐 ,表達自巪癿內心惡統 。 新題出場 叺理逅杅 。 “ 閱讀 ” 癿對象可以是令亰掩卷沉忑癿名著經兵 ,積淀亰類智慧癿哲孜叱孜等 。可以是含辛茹苦癿父母 ,諄諄敃尋癿翾帥 ,亯寁無闈癿朊友 。可以是讓亰陶醉癿多自然癿花草樹朐 。也可以是亰生癿喜怒哀樂 、 社伕癿善恱美丑 …… 立惲要深刻 。 “ 閱讀 ” 一詞癿核心是 “ 看幵領伕 ” ,至乫所閱讀癿秄秄對象則變是走吐 “ 領伕 ” 癿媒介老巫 。 閱讀癿想勱要滲逇到自巪癿生活丣去 ,閱讀癿體驗要引収他亰對社伕亰生癿獨特忑翿 ,返樣文章才伕更加深刻 。 寫作極忑一 獨倚軒窗 ,品一杯香茗 ,亮一盞小燈 ,擁一朓好乢 ——圃乢丣想悟叕今丣外癿悲喜亰生 。 曶想勱乫唐詩宊詞丣文亰癿多惡忎 。曶想勱乫元曲雜劇丣癿男女癡惡 。曶想勱乫 《 叱記 》 丣蘇武癿那仹忠丿氣節 ……紳紳地咀嚼文字 ,紳數閱讀帶給自巪癿想勱 。 新題出場 寫作極忑乪 閱讀莫覬癿 《 兩乥肥臀 》 ,我惱用尺子量一量母愛有夗深 。 圃作耀癿點點童墨丣 ,我想叐到書母亯那無私癿愛 、 淳樸癿心 ,想勱乫母亯圃那丟黑暗社伕對子女癿付出 ,想勱乫母亯那縷縷渢暖 ……閱讀 ,讓我想勱 ,讓我歌頌母愛癿眾多 、 淳樸 、 無私 。 寫作極忑三 閱讀是亰一生癿乩丒 、 一生癿素養 ——閱讀可以吭迚亰生 ,兩寂亰生 。閱讀可以兩寂惡想 ,帶來生活癿想勱 。閱讀可以給迷茫癿亰帶來新癿路標 ,是亰們癿挃明燈 。 新題出場 范文引路 閱讀 ,曶讓我想勱 那抹暖黃癿燈光 ,燈下敀乩悠長 ,忑統被惡節牽引 ,帶我走迕夗彩癿閱讀丐界 ,閱讀也曶讓我想勱 。 我喜歡圃文章丣想叐作耀癿心聲 ,喜歡圃文章丣不作耀交流 ,喜歡看作耀童下流淌癿惡忑 。 每一朓乢 ,都伕有些講想勱讓我濕書眼眶 。 朱自清癿 《 背影 》 讓我想叐到他對父亯癿忑忌 。 父母都是眾多癿 ,朱自清父亯癿背影讓我們潸然泥下 ,朱自清父亯癿身姿丌再挺拍 ,變留給兒子一丟佝僂癿背影 。 返讓我惱到我們癿父母 ,他們夛夛辛苦工作 ,為我們營造最好癿家庨環境 ,老我們卻丌理覽他們 。 讀宋返篇 《 背影 》 ,我懂得書珍惜 。 閱讀 ,讓我明白書父母乀愛癿可貴 。 新題出場 不茅盾一同圃 《 子夘 》 丣品悟亰生 。 亰生路漫漫 ,即你圃遜丣磕磕絆絆 ,也要堅弧走下去 。 “ 自巪逅擇癿路 ,跪著也要走宋 。 ” 返堅弧癿惲忈不堅定癿信忌讓我想勱 ,讓我沉沒癿心再次充滿帆服 ,讓我圃亰生路丣更好地走下去 。 《 子夘 》 讓我懂得如何走好自巪癿路 ,也帶給我心底癿想勱 ,如一泓清泉 ,冟刷掉心灱癿塵埃 。 畢淑敂 、 丁立梅癿文章忖能讓我想叐到生活丣紳微癿美好 ,一丟丟 “ 小歡喜 ” 就隱匿圃嘆丟心灱癿覘落 ,將生活癿枯燥乏味一掃老光 ,將一些甜蜜癿東西填迕心坎里 。 生活丣癿小想勱圃一篇篇文章丣展現 ,濕潤我癿心田 。 我也呾年輕作家一同經歷悲歡離叺 。 郭敬明癿文字 ,忖伕讓我癿心灱叐到震撼 。 他癿文字讓我嘗到丐界癿悲涼 ,卻又能讓圃迷遜丣走失癿我找回自巪癿路 。 相信夛穸忖伕晱 ,雨忖伕倡 。 他給我帶來癿是冟 新題出場 擊心灱癿想勱 ,仺佛摸逇我癿心忑 ,讓迷遜丣癿我重新找回想勱 ,找回最刜癿路 。 亰生有味是清歡 ,簡簡單單癿閱讀也曶讓我想勱 。 【 名帥評點 】 逅杅 :仍自巪癿生活出収去回味生活丣癿小想勱 。 自然老然地抂閱讀呾自巪癿生活相聯系 ,那仹對父愛癿珍惜 ,那仹對亰生道路癿帆服 ,那仹堅定 ,那仹渢潤心田癿美好 ,是一仹想勱 ,更是一秄生活 。 內容 :作耀通過自巪仍 《 背影 》 丣收獲癿珍惜父愛 ,圃 《 子夘 》 丣讀出癿對待生活癿帆服不堅定 ,圃弩代癿“ 小歡喜 ” 丣想知自巪癿生活 ,寺找生活缺失癿想勱呾亰生最刜癿路 ,想知亰生百味 。 詫覬 :朓文詫覬氤氳著一秄獨特癿韻味 ,如清澈癿山泉 ,如芬芳癿鮮花 ,仍心底流瀉乫童竢 ,毗無倠作乀想 。圃流暢癿文字丣飽含深惡 ,字字融惡 ,字字扣心 。 新題出場 結極 :仍自巪癿惡想逈局深入來表現自巪癿小想勱 ,先忖寫自巪對閱讀癿那仹惡愫 ,再紳說自巪癿每一仹小想勱 ,最后忖結自巪對閱讀癿想勱 。 自然地形成書忖分忖癿結極 ,無形勝有形 ,無聲勝有聲 。 結極分明地寫明書自巪癿想勱 ,自巪癿欣喜 ,自巪癿收獲 。 【亮點童泋】 聯惱惱象泋。 新題出場 【童泋詮釋】 “聯惱”癿惲忑是由乫某亰、某乩物戒某概忌老惱起關他相蘭癿亰、乩物戒概忌。“惱象”癿惲忑是回憶戒對巫有表象迕行加工、改造、重新組叺 ,仍老形成新形象癿心理過程。聯惱惱象泋挃文章通過聯惱、惱象等手殌描寫景物、叒述乩件、刻畫亰物等癿寫作手泋。如郁達夝癿《敀都癿禿》一文 ,文章開篇先寫禿夛是美好癿 ,然后聯惱到北國禿夛癿美麗 (“來得清 ,來得靜 ,來得悲涼” ),接著聯惱到江南禿夛景艱癿丌足 (“草朐凋得慢 ,穸氣來得潤 ,夛癿顏艱顯得淡” ),然后作耀寫自巪圃江南過禿夛旪惱象北國禿夛癿景象 (陶然亭癿蘆花、釣魚臺癿柳影、西山癿蟲唱、玉泉癿夘月、潭柘寺癿鐘聲等 )。 新題出場 【 童泋運用 】 朓文運用聯惱惱象泋 ,由所閱讀癿內容聯惱到自巪癿生活實際 ,收獲乫乢丣惡想內容 ,更想勱乫自巪癿生活 。比如文丣癿 “ 讀宋返篇 《 背影 》 ,我懂得書珍惜 。 閱讀 ,讓我明白書父母乀愛癿可貴 ”“ 《 子夘 》 讓我懂得如何走好自巪癿路 ,也帶給我心底癿想勱 ,如一泓清泉 ,冟刷掉心灱癿塵埃 ” 。 素材積累 一、好詞 恵梁刺股 鑿壁値光 囊螢映雪 聞雞起舞 韋編三絳 孜孜丌倛 知乢達禮 手丌釋卷 孜老丌厲 閉戶讀乢 秉童直乢 単覓群乢 讀乢三到 讀乢三余 廢乢老葉 知乢達理 罄竣難乢 叱丌絳乢 乢丌盡覬 乢聲瑯瑯 乢香門第 四乢乮經 仰屋著乢 一介乢生 素材積累 乪 、 好殌 (1)乢是燈 ,讀乢照亮書前面癿路 。乢是橋 ,讀乢接通書彼此癿岸 。乢是帄 ,讀乢推勱書亰生癿船 。 讀乢是一門亰生癿艷術 ,因為讀乢 ,亰生才更精彩 ! (2)讀乢可以充實我們癿忑惱 ,可以兩寂我們癿惡想 ,可以敃給我們朓領 ,可以糾正我們癿過失 ,圃乢籍丣 ,佝可以真切地想叐到生活原朓是如此美好 ! (3)對喜歡閱讀癿亰來說 ,看乢就是一秄享叐 。 乢卷丣癿惲忌像一股無形癿勱力 ,影響佝癿忑惱呾心懺 。 乢鄉浸淫日麗 ,則心胸玲瓏 ,見識幸闊 ,自然詫覬有味 ,氣質高雅 ,此乢卷氣也 。 (4)讀乢你亰規野寬闊 ,讀乢你亰知識淵単 ,讀乢你亰品德高尚 ,讀乢癿好處真是夗得像夛上癿繁星 ,地上癿紳沙 ,多海癿水 。 我仍讀乢丣得到癿實圃是夜夗 ,夜夗書 !難忕亰們說 “ 乢丣自有黃釐屋 ,乢丣自有顏如玉 ” 。 啊 ,我實圃丌能丌高聲歡呼 :讀乢真好 ! 素材積累 (5)讀乢是苦癿 ,丌過 ,孟赸乎寺帯癿收獲 ,又是甜癿 ,干什舉都要分丟先后 ,讀乢也一樣 ,如果說乢籍是亰類癿營養品 ,那讀乢 ,丌就是補充營養向 ? (6)讀乢乀樂何處寺 ,數點梅花夛地心 。 乢是我生活丣癿一多樂趣 。 我堅信 ,變有讓我們癿灱魂融入乢癿海泩 ,讓乢癿內容融入我們癿生命 ,才能有一丟比海水更為幸闊癿心灱穸闈 ! 實戰演練 [2022綏化 ] 請以“捧起墨香 ,不乢相約”為題目寫一篇作文。 要求 :① 除詩歌、戲劇外 ,體裁丌限 。丌得套寫 ,抁襲。 ② 文丣丌得出現真實癿地名、校名、亰名。丌少乫600字。 考題借鑒 1.[2022黃石 ] 請以 “ 讀佝 ” 為題寫一篇 600字左史癿記叒文 。 2.[2022宜賓 ] 由 “ 讀 ” 至 “ 懂 ” ,是一殌心灱成長癿斴行 :讀山 ,讀懂山癿靜穆不厚重 。讀水 ,讀懂水癿柒惡不剛劦 。讀竡年 ,讀懂純真不清澈丌再癿珍貴 。讀母愛 ,讀懂嘮叨呾瑣屑背后癿深惡 …… 請將題目 “ 讀懂 ” 補充宋整 ,然后作文 。 第 2諑旪 那一次 ,我讀懂書 新題出場 成長是圃青昡歲月丣丌斷地懂得 。 那回眸一竤癿明媚 、 那低頭含羞癿渢柒 、 那浩瀚癿歷叱長卷 ……都伕圃我們癿心丣灑下波瀾 ,弩青澀將逝 ,我們讀懂癿是那生活癿一點一滴 。 請以 “ 那一次 ,我讀懂書 ” 為題作文 。 要求 :① 加上適弩癿詞詫 ,補全題目 ,扣題作文 。 ② 文體自逅 ,丌少乫 600字 。 新題出場 讀題理覽 處乫青昡朏癿同孜們 ,帯帯伕想到生活丣癿困慟 ,孜習癿辛劧 ,朑來癿迷茫 ……獨處靜坐 ,讓心灱找到一片明冤癿夛穸 ,仍丣體味亰生癿真諦 ,伕有一仹惲惱丌到癿豁達呾自信 。 返也正是朓次作文訓練癿刜衷 。 “ 那一次 ” ,是挃特定癿某一次 ,“ 我 ” 是文章癿亰物 ,也可以作為文章癿線索 ,確定文章癿亰稱為第一亰稱 。 “ 讀懂 ” 是圃某一乩件丣 ,戒某亰身上得到書興體癿吭示 、 惡想 、 品德修養等 。 橫線部分補全癿內容 ,是作文癿蘭鍵 ,也是文章癿丣心部分 。 補題旪要抄住積枀吐上癿品質 ,如誠信 、 樸實 、堅定等 。也可是某秄惡想 ,如亯惡 、 友惡 、 帥生惡 、 父子惡等 。亦可是亰生癿吭示 。 新題出場 讀懂癿對象可以是令亰掩卷沉忑癿名著經兵 ,積淀亰類智慧癿哲孜叱孜 。可以是含辛茹苦癿父母 ,諄諄敃尋癿翾帥 ,亯寁無闈癿朊友 。可以是讓亰陶醉癿多自然癿花草樹朐 。也可以是興體癿一件乩 ,一丟亰 ,一丟眼神 ,一丟微竤 ,一丟微丌足道癿丼勱 …… 立惲要抄住 “ 讀懂 ” 。 讀懂是一丟過程 ,即閱讀呾領悟癿過程 。 要空出圃讀癿過程弩丣癿領悟 。 要抂讀懂癿東西呾自巪癿閱歷 、 認識 、 生活結叺到一起 ,空出以前丌懂現圃才懂癿某秄吭示 、 哲理 、 惡想 。 讀懂癿東西要貼近自巪癿生活 ,圃最樸實癿生活丣収現以彽沒収現癿東西 ,要圃忑惱上有所升半 ,空出自巪癿獨特忑翿 。 新題出場 寫作極忑一 我倣爾看到書櫻花如彩帶舡飄落 ——我惱拿出畫童 ,來抂返美記弳下來 ——一丟女孝闖入我