山東省七年級語文下冊第五單元第18課一顆小桃樹課件新人教版(已修改)

山東省七年級語文下冊第三單元第11課臺階課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】主題歸納?本文寫父親歷經(jīng)千辛萬苦，造起一棟有高臺階的新屋，表現(xiàn)了勞動人民提高地位、贏得尊重的心愿，謳歌了父親堅忍不拔的毅力和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，同時也從側(cè)面反映了農(nóng)村生產(chǎn)力水平低下，人民生活比較困苦的現(xiàn)狀。?辛苦一生筑高臺階，愿望實現(xiàn)卻已衰老結(jié)構(gòu)圖解學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識技能?積累本文重要生字詞；學(xué)習(xí)本文圍繞中心選材的

2026-06-11 17:30

山東省七年級語文下冊第三單元第10課老王課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】題目解說?作者以“老王”為題，意在告訴讀者此人的普通，也明確地告訴讀者“老王”是文章的主人公。他老實巴交，靠廉價的體力勞動維持生計，但善良的本性卻植根在他們的心靈深處。?孤苦伶仃蹬三輪，生活窘迫存善良。作者簡介?楊絳（1911-2022），江蘇無錫人。作家、文學(xué)翻譯家。

2026-06-11 17:30

山東省七年級語文下冊第五單元第19課外國詩二首課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識技能?了解兩首詩的作者及詩歌的寫作背景；有感情地朗誦詩歌，體會詩中蘊含的思想感情和哲理。?過程方法?揣摩詩歌中優(yōu)美精練的語言；體會象征手法在詩歌中的運用及作者精巧的構(gòu)思。學(xué)習(xí)目標(biāo)?情感態(tài)度與價值觀?感悟詩人對理想、信念、人生的執(zhí)著追求，體會詩人積極樂觀的人生態(tài)度；提高對人

2026-06-12 03:50

山東省七年級語文下冊第一單元第1課鄧稼先課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】主題歸納?本文將鄧稼先的生平、貢獻(xiàn)放在廣闊的社會文化背景中描寫、評價，突出了他對民族的貢獻(xiàn)，高度贊揚了他深沉的愛國主義精神和將個人生命奉獻(xiàn)給祖國國防事業(yè)的崇高情懷。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識技能?了解楊振寧、鄧稼先兩位科學(xué)家的相關(guān)情況；了解回憶性文學(xué)傳記的特點。?過程方法?理清文章

2026-06-12 05:51

山東省七年級語文下冊第一單元第1課鄧稼先課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】主題歸納?本文將鄧稼先的生平、貢獻(xiàn)放在廣闊的社會文化背景中描寫、評價，突出了他對民族的貢獻(xiàn)，高度贊揚了他深沉的愛國主義精神和將個人生命奉獻(xiàn)給祖國國防事業(yè)的崇高情懷。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識技能?了解楊振寧、鄧稼先兩位科學(xué)家的相關(guān)情況；了解回憶性文學(xué)傳記的特點。?過程方法?理清文章

2026-06-12 05:51

山東省七年級語文下冊第一單元第3課回憶魯迅先生課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】（節(jié)選）主題歸納?這篇回憶性敘事散文通過敘述作者真實的所見、所思、所感，在對一些生活細(xì)節(jié)的描寫中展示了偉大的魯迅的平凡生活，真實地再現(xiàn)了一個鮮活生動、立體感人、可敬可親的魯迅先生的形象，抒發(fā)了作者對魯迅先生的尊敬、愛戴和懷念之情。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識技能?積累與本文相關(guān)的文學(xué)常識和基礎(chǔ)

2026-06-10 13:09

山東省七年級語文下冊第一單元第3課回憶魯迅先生課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】（節(jié)選）主題歸納?這篇回憶性敘事散文通過敘述作者真實的所見、所思、所感，在對一些生活細(xì)節(jié)的描寫中展示了偉大的魯迅的平凡生活，真實地再現(xiàn)了一個鮮活生動、立體感人、可敬可親的魯迅先生的形象，抒發(fā)了作者對魯迅先生的尊敬、愛戴和懷念之情。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識技能?積累與本文相關(guān)的文學(xué)常識和基礎(chǔ)

2026-06-10 12:59

七年級語文上冊第五單元第18課狼課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】狼蒲松齡第2課時激趣導(dǎo)入。(1)綴行甚進(jìn)(2)一狼仍從(3)屠大窘(4)顧野有麥場(5)積薪其中(6)苫蔽成丘(緊跟)(跟從)(困窘)(看,視)(柴草)(覆蓋)激趣導(dǎo)入。(1)屠大窘,恐前后叐其敵

2026-06-09 15:25

七年級語文上冊第五單元第18課狼課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】狼蒲松齡第1課時激趣導(dǎo)入形容大聲哭叫,聲音凄厲——比喻把壞人戒敵人引入內(nèi)部——比喻兇暴的人居心狠毒、習(xí)性難改——四處都是報警的煙火,指邊疆丌平靜——形容心腸像狼和狗一樣兇惡狠毒——鬼哭狼嚎引狼入室狼子野心狼煙四起

2026-06-11 15:20

山東省七年級語文下冊第二單元第8課木蘭詩課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】題目解說?木蘭，是一位家喻戶曉的巾幗英雄的名字。這首詩寫的是木蘭男扮女裝、代父從軍的故事，充滿傳奇色彩。?木蘭替父上戰(zhàn)場，巾幗英名千古傳。作品簡介?《木蘭詩》又叫《木蘭辭》，是南北朝時北方的一首樂府民樂，與《孔雀東南飛》并稱為我國詩歌史上的“樂府雙壁”，是北朝樂府民歌的代表作

2026-06-12 05:51

山東省七年級語文下冊第四單元第14課驛路梨花課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】主題歸納?本文通過記敘哀牢山路邊一所小茅屋的故事，再現(xiàn)了西南邊疆少數(shù)民族熱情好客、樂于助人的淳樸民風(fēng)，謳歌了以梨花為代表的青年一代的優(yōu)秀品質(zhì)，生動地表現(xiàn)了雷鋒精神在少數(shù)民族地區(qū)生根、開花、不斷傳揚的動人情景，歌頌了人民助人為樂的高尚品質(zhì)。?驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)

2026-06-03 02:19

山東省七年級語文下冊第二單元第8課木蘭詩課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】題目解說?木蘭，是一位家喻戶曉的巾幗英雄的名字。這首詩寫的是木蘭男扮女裝、代父從軍的故事，充滿傳奇色彩。?木蘭替父上戰(zhàn)場，巾幗英名千古傳。作品簡介?《木蘭詩》又叫《木蘭辭》，是南北朝時北方的一首樂府民樂，與《孔雀東南飛》并稱為我國詩歌史上的“樂府雙壁”，是北朝樂府民歌的代表作

2026-06-12 05:51

山東省七年級語文下冊第四單元第14課驛路梨花課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】主題歸納?本文通過記敘哀牢山路邊一所小茅屋的故事，再現(xiàn)了西南邊疆少數(shù)民族熱情好客、樂于助人的淳樸民風(fēng)，謳歌了以梨花為代表的青年一代的優(yōu)秀品質(zhì)，生動地表現(xiàn)了雷鋒精神在少數(shù)民族地區(qū)生根、開花、不斷傳揚的動人情景，歌頌了人民助人為樂的高尚品質(zhì)。?驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)

2026-06-03 02:19

山東省七年級語文下冊第二單元第6課最后一課課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】題目解說?文題“最后一課”，即亡了國的阿爾薩斯人最后的一堂法語課。標(biāo)題不但指出了文章內(nèi)容，而且蘊含著悲愴的氣氛和悲憤的情緒，一定程度上暗示了文章的中心。?亡國之痛震撼巨大，頑劣學(xué)生脫胎換骨。作者簡介?都德（1840-1897），法國作家。1857年開始文學(xué)創(chuàng)作，26歲時發(fā)表短篇小說集《磨

2026-06-10 13:07

山東省七年級語文下冊第二單元第6課最后一課課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】題目解說?文題“最后一課”，即亡了國的阿爾薩斯人最后的一堂法語課。標(biāo)題不但指出了文章內(nèi)容，而且蘊含著悲愴的氣氛和悲憤的情緒，一定程度上暗示了文章的中心。?亡國之痛震撼巨大，頑劣學(xué)生脫胎換骨。作者簡介?都德（1840-1897），法國作家。1857年開始文學(xué)創(chuàng)作，26歲時發(fā)表短篇小說集《磨

2026-06-10 12:57

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