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江蘇省徐州市20xx年中考語文總復習第一部分古詩文閱讀專題02古詩詞曲鑒賞課件(已修改)

2026-06-27 18:02 本頁面

　

【正文】專題二　古詩詞曲鑒賞中考考情速遞2022年版《課標》規(guī) 定篇目 10年未考 10年未考軍征 10年未考海 10年未考酒 (其五 ) 2022年考查蘭詩 10年未考 10年未考 10年未考 10年未考【課內文言文梳理】 2022年考查王昌齡左遷龍標遙有此寄 10年未考難 (其一 ) 2022年考查鶴樓 2022年考查 10年未考 2022年考查為秋風所破歌 10年未考中考考情速遞歸京 10年未考樂天揚州初逢席上見贈 10年未考炭翁 10年未考塘湖春行 2022年考查門太守行 10年未考 10年未考 10年未考 10年未考題 10年未考見歡 (無言獨上西樓 ) 10年未考家傲秋思 2022年考查 (一曲新詞酒一杯 ) 10年未考飛來峰 10年未考密州出獵 2022年考查調歌頭 (明月幾時有 ) 10年未考家傲 (天接云濤連曉霧 ) 10年未考 10年未考鄉(xiāng) 子登京口北固亭有懷 10年未考陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 2022年考查零丁洋 10年未考中考考情速遞凈沙秋思 2022年考查潼關懷古 10年未考雜詩 (其五 ) 10年未考江紅 (小住京華 ) 1 0年未考中考考情速遞【考情總結】年份 2022年 2022年 2022年 2022年 2022年 2022年　　　　　　　　　　　　　題型考點　　　　　　選擇選擇選擇選擇選擇選擇內容理解 √ √ √ √ √ √煉字 √ √ √ √畫面描繪 √ √ √ √思想情感 √ √ √ √ √ √藝術手法 √ √ √ √ √作品風格 √ √ √詩歌語言 √ √對作者的觀點態(tài)度進行簡單評價 √中考考情速遞(1)考查范圍。近六年考查的篇目均源于《課標》 ,也同為教材內的作品 ,且近六年考查的篇目沒有重復。其中八年級教材中考查的居多 ,其次為九年級 ,七年級考查的較少。(2)題量分值。近六年考查的形式是選擇題 ,每題 3分。每題四個選項 ,選擇錯誤的一項 ,題型相對固定。(3)體裁類別。近六年考查的體裁廣泛 ,且不固定 ,其中考查詩 3次 ,考查詞 2次 ,考查曲 1次。而詩中考查的是古體詩中的歌行體、近體詩中的律詩 ,近體詩中的絕句未曾考過。詞主要考查的是豪放派 ,因為豪放派詞所占比例居多。曲考查的是小令。從作者所處的朝代上分析 ,以唐宋為主 ,因為唐以詩為盛 ,宋以詞為盛 ,當然也兼有晉和元。(4)主題分布。近六年所涉及的主題也很廣泛 ,其中有思鄉(xiāng)類、愛國類、邊塞類、熱愛自然類、感時傷懷類。主思想有的是積極樂觀向上的 ,有的是陶冶人的情操的 ,有的是觸發(fā) 人的情思的 ,有的是抒發(fā) 個人的抱負的。中考考情速遞(5)考點頻率。主要考查內容理解 (6年 6考 )、思想情感 (6年 6考 )、煉字 (6年 4考 )、畫面描繪 (6年 4考 )、藝術手法 (6年 5考 )、作品風格 (6年 3考 )、詩歌語言 (6年 2考 )、對作者的觀點態(tài) 度進行簡單評價 (6年 1考 )。考查所涉及的知識點較多 ,但內容理解、思想情感是必考項 ,煉字、畫面描繪、藝術手法考查的頻率也較高。考查時往往是從整體的內容理解、思想情感與作品風格的把握 ,到局部細節(jié) 的煉字、畫面描繪、藝術手法等。(6)難度評估。詩歌鑒賞題只考查 1道題 ,且出自課內 ,難度并不高。只要認真備考 ,仔細梳理每篇中考查的知識點 ,總結出錯點的規(guī) 律 ,掌握考查的方向 ,總結解答的方法 ,就能得分。(7)篇目預測。近六年對篇目的考查從未出現(xiàn) 重復現(xiàn) 象 ,雖在 2022年備考時對近年考過的這些篇目可不做重點復習 ,但是可從這幾篇中尋求出題的規(guī) 律 ,總結答題的方法 ,再將重點放在未考查篇目上。尤其是《次北固山下》《望岳》《南鄉(xiāng) 子登京口北固亭有懷》《過零丁洋》《山坡羊潼關懷古》《雁門太守行》《酬樂天揚州初逢席上見贈》這幾篇 ,屬于近 12年均未考查的篇目 ,且主題、體裁與歷年考查趨勢相符 ,建議大家進行重點復習。考點技法突破第 1講　內容理解、情感把握真題體驗1.[2022徐州 ]古詩詞賞析。行路難 (其一 )李　白金樽清酒斗十千 ,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食 ,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川 ,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上 ,忽復乘舟夢日邊。行路難 ,行路難 ,多歧路 ,今安在 ?長風破浪會有時 ,直掛云帆濟滄海。考點技法突破下列分析不恰當?shù)囊?項是 (　　 )(3分 ) 首古詩主要抒發(fā) 了詩人在政治上遭遇挫折后的憤激之情 ,在悲憤中不乏豪邁氣概 ,在失意中仍懷有希望。歌以敘事開篇 ,第一、二句營造了歡樂的宴飲氣氛。三、四句急轉直下 ,“停杯投箸 ”“拔劍四顧 ”寫出了詩人內心的抑郁和苦悶。、六句用 “冰塞川 ”“雪滿山 ”比喻仕途的艱難 ,形象化的語言中蘊含無限的失意。第七、八句詩人巧用呂尚和伊尹的典故 ,進一步抒發(fā) 了政治失意的悲憤之情。D

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