湖北省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元8木蘭詩(shī)課件2新人教版(已修改)

江西省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元第8課花木蘭課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、知識(shí)回顧復(fù)習(xí)文言文《木蘭詩(shī)》知識(shí)回顧木蘭詩(shī)唧唧/復(fù)唧唧，木蘭/當(dāng)戶(hù)織。不聞/機(jī)杼聲，惟聞/女嘆息。問(wèn)女/何所/思，問(wèn)女/何所/憶。女亦/無(wú)所思，女亦/無(wú)所憶。昨夜/見(jiàn)軍帖，可汗/大點(diǎn)兵，軍書(shū)/十二卷，卷卷/有/爺名。阿爺/無(wú)大兒，木蘭/無(wú)長(zhǎng)兄，愿為/市

2026-06-07 13:02

湖北省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元19外國(guó)詩(shī)兩首課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】假如生活欺騙了你普希金自由朗讀詩(shī)歌，把握詩(shī)歌內(nèi)容與情感；完成導(dǎo)學(xué)提綱上的問(wèn)題探究；讀邵燕祥《假如生活重新開(kāi)頭》一詩(shī)，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)寫(xiě)了什么。假如生活重新開(kāi)頭我的旅伴，我的朋友——還是迎著朝陽(yáng)出發(fā)，把長(zhǎng)長(zhǎng)的身影留在背后。愉快地回頭一揮手！假如生活重新開(kāi)頭我的旅伴，我的朋友——依然是一條風(fēng)雨的長(zhǎng)途，

2026-06-03 02:38

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元8木蘭詩(shī)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】彎弓征戰(zhàn)作男兒，夢(mèng)里曾經(jīng)與畫(huà)眉。幾度思?xì)w還把酒，拂云堆上祝明妃。《題木蘭廟》杜牧木蘭詩(shī)忠孝花木蘭的故事源于《木蘭詩(shī)》，又叫《

2026-06-07 12:26

湖北省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元1鄧稼先課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鄧稼先思？總結(jié)人物形象并從文中找出依據(jù)。，第三部分將鄧稼先與美國(guó)科學(xué)家?jiàn)W本海默作比較，這兩處描寫(xiě)分別有什么作用？3第五部分作者引用了《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》與《中國(guó)男兒》歌詞，這兩段文字對(duì)表現(xiàn)人物有什么作用？4作者楊振寧在給友人鄧稼先的傳記中寄托了什么樣的思想感情？結(jié)合文本和作者生平談一談。議?“思”的成果，探討解

2026-06-17 23:47

湖北省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元1鄧稼先課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鄧稼先思？總結(jié)人物形象并從文中找出依據(jù)。，第三部分將鄧稼先與美國(guó)科學(xué)家?jiàn)W本海默作比較，這兩處描寫(xiě)分別有什么作用？3第五部分作者引用了《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》與《中國(guó)男兒》歌詞，這兩段文字對(duì)表現(xiàn)人物有什么作用？4作者楊振寧在給友人鄧稼先的傳記中寄托了什么樣的思想感情？結(jié)合文本和作者生平談一談。議?“思”的成果，探討解

2026-06-11 18:29

湖北省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元寫(xiě)作怎樣選材課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】怎樣選材蛛網(wǎng)的故事天下找不到一個(gè)沒(méi)有中心的蜘蛛網(wǎng)；蜘蛛織網(wǎng)是先有網(wǎng)的中心，再一圈一圈的圍繞中心編織。基礎(chǔ)感知生活中的材料很多，要學(xué)會(huì)圍繞中心進(jìn)行選擇。文章的中心決定了材料的取舍以及詳略的安排：（1）對(duì)表現(xiàn)中心思想起重要作用的材料，要進(jìn)行詳寫(xiě)；（2）對(duì)表現(xiàn)中心思想起輔助作用材料要進(jìn)

2026-06-10 01:23

湖北省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元寫(xiě)作抓住細(xì)節(jié)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】抓住細(xì)節(jié)導(dǎo)這個(gè)故事給我們的啟示：任何完美都是細(xì)節(jié)上完美組合而成的。米開(kāi)朗琪羅是世界上杰出的藝術(shù)大師，據(jù)說(shuō)他無(wú)論雕刻還是繪畫(huà)，速度都很慢，總是花許多時(shí)間，在那里沉思、推敲、琢磨，力求完美。有一次，友人拜訪米開(kāi)朗琪羅，見(jiàn)他正為一尊雕像做最后的修飾，過(guò)了一些日子，友人再來(lái)拜訪，看見(jiàn)

2026-06-17 22:45

湖北省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元6最后一課第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《最后一課》第二課時(shí)導(dǎo)?溫故知新：概括文章的主要內(nèi)容（結(jié)合小說(shuō)的三要素）思?1、上“最后一課”前后，小弗朗士的心情、態(tài)度有什么變化？找出文中描寫(xiě)小弗朗士的語(yǔ)句，分析什么原因使他發(fā)生了這樣的變化？?2、這篇小說(shuō)是以小男孩的口吻進(jìn)行敘述的，試想一下，這樣寫(xiě)的好處。?3、品析下列句子。?（1）屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想

2026-06-12 06:01

湖北省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元6最后一課第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《最后一課》第二課時(shí)導(dǎo)?溫故知新：概括文章的主要內(nèi)容（結(jié)合小說(shuō)的三要素）思?1、上“最后一課”前后，小弗朗士的心情、態(tài)度有什么變化？找出文中描寫(xiě)小弗朗士的語(yǔ)句，分析什么原因使他發(fā)生了這樣的變化？?2、這篇小說(shuō)是以小男孩的口吻進(jìn)行敘述的，試想一下，這樣寫(xiě)的好處。?3、品析下列句子。?（1）屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著，我心里想

2026-06-10 01:25

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元8木蘭詩(shī)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】花木蘭其人花木蘭是北朝時(shí)河南省虞城縣營(yíng)廓人。女扮男裝，代父從軍，屢立戰(zhàn)功。凱旋而歸，帝封官嘉獎(jiǎng)，木蘭不受，欲納宮中，以死拒之。唐初，追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她，于唐代修建花木蘭祠，祠內(nèi)現(xiàn)存元代立《孝烈將軍祠像辨正記》和清立《孝烈將軍祠辨誤正名記》石碑，詳細(xì)記載了花木蘭的身世、籍貫、業(yè)績(jī)及歷代修祠情況。近年來(lái)，又修復(fù)

2026-06-12 03:41

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元8木蘭詩(shī)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】花木蘭其人花木蘭是北朝時(shí)河南省虞城縣營(yíng)廓人。女扮男裝，代父從軍，屢立戰(zhàn)功。凱旋而歸，帝封官嘉獎(jiǎng)，木蘭不受，欲納宮中，以死拒之。唐初，追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她，于唐代修建花木蘭祠，祠內(nèi)現(xiàn)存元代立《孝烈將軍祠像辨正記》和清立《孝烈將軍祠辨誤正名記》石碑，詳細(xì)記載了花木蘭的身世、籍貫、業(yè)績(jī)及歷代修祠情況。近年來(lái)，又修復(fù)

2026-06-12 03:38

湖北省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元24河中石獸課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)冬夜讀書(shū)示子聿（yù）陸游古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。詩(shī)人一方面強(qiáng)調(diào)了做學(xué)問(wèn)要堅(jiān)持不懈，早下功夫，免得“少壯不努力，老大徒傷悲”。另一

2026-06-10 01:14

湖北省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元13葉圣陶二三事課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】13葉圣陶先生二三事，而實(shí)際情感真摯，內(nèi)涵深厚的寫(xiě)作特點(diǎn)。，通過(guò)具體事例的詳細(xì)描述再現(xiàn)人物全貌的寫(xiě)法。、律己嚴(yán)的過(guò)人品性及作文寫(xiě)話(huà)的文學(xué)主張。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入葉圣陶名言教是為了達(dá)到不需要教。品德教育重在實(shí)做，不在于能說(shuō)會(huì)道。在現(xiàn)代中國(guó)做一個(gè)人，決不可放棄豐富自己，充實(shí)自己的每一個(gè)機(jī)會(huì)。讀書(shū)忌死讀，死

2026-06-11 18:29

湖北省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元12賣(mài)油翁課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】賣(mài)油翁歐陽(yáng)修★歐陽(yáng)修其人歐陽(yáng)修（1007-1072）北宋文學(xué)家、史學(xué)家。北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，唐宋八大家之一。字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士。（意即藏書(shū)一萬(wàn)卷，金石拓片一千件，琴一張，棋一局，酒一壺，醉翁一人），謚號(hào)文忠。著有《歐陽(yáng)文忠公集》《六一詞

2026-06-03 15:21

湖北省七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元24河中石獸課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)冬夜讀書(shū)示子聿（yù）陸游古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。詩(shī)人一方面強(qiáng)調(diào)了做學(xué)問(wèn)要堅(jiān)持不懈，早下功夫，免得“少壯不努力，老大徒傷悲”。另一

2026-06-03 02:38

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