20xx年春九年級(jí)語文下冊(cè)第六單元21鄒忌諷齊王納諫課件新人教版(已修改)

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【總結(jié)】?唐朝名臣魏征曰：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失。”歷代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒有幾位敢進(jìn)諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進(jìn)諫的藝術(shù)，使“良藥”既“爽于口”，又“利于病”。?戰(zhàn)國時(shí)齊威王非常幸運(yùn)遇到了這樣一位賢臣--——鄒忌。

2025-11-12 22:30

新人教版語文九下鄒忌諷齊王納諫2-資料下載頁

【總結(jié)】·唐太宗李世民對(duì)敢于直諫的魏征的一句評(píng)價(jià):“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失。”歷代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒有幾位敢進(jìn)諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進(jìn)諫的藝術(shù)，使“良藥”既“爽于口”，又“利于病”。?戰(zhàn)國時(shí)齊威王非常幸運(yùn)遇到了這樣一位賢臣--—

2025-11-18 23:34

2022教案人教版九年級(jí)第六冊(cè)鄒忌諷齊王納諫-資料下載頁

【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)第六冊(cè)鄒忌諷齊王納諫 教學(xué)目的 1、認(rèn)識(shí)除弊納諫在當(dāng)時(shí)的積極作用和在今天的借鑒意義。 2、理解《戰(zhàn)國策》這部國別體史書的根本情況及其在中國文學(xué)和史學(xué)上的地位。 3、理解和掌握文...

2026-01-16 04:33

2022教案人教版九年級(jí)鄒忌諷齊王納諫-資料下載頁

【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)鄒忌諷齊王納諫 一、導(dǎo)語： 唐朝名臣魏征曰：“以銅為鏡，能夠正衣冠；以史為鏡，能夠知興亡；以人為鏡，能夠明得失。”歷代君主要成就一番霸業(yè)，周圍沒有幾位敢進(jìn)諫言的大臣是不成的；而勸諫...

2026-01-16 05:53

人教版語文九下鄒忌諷齊王納諫課件王娜-資料下載頁

【總結(jié)】鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》課件演示教案設(shè)計(jì)使用說明退出程序1比干：菹醢商紂王：暴君屈原：投江楚懷王：昏君魏征：死諫唐太宗：明君1鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》用含蓄的話暗示或勸告。

2025-11-13 00:27

九年級(jí)語文下冊(cè)鄒忌諷齊王納諫課件人教新課標(biāo)版-資料下載頁

【總結(jié)】《戰(zhàn)國策》·唐太宗李世民對(duì)敢于直諫的魏征的一句評(píng)價(jià):“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失。”歷代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒有幾位敢進(jìn)諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進(jìn)諫的藝術(shù)，使“良藥”既“爽于口”，又“利于病”。?戰(zhàn)國時(shí)齊威王非常幸

2025-11-12 23:08

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【總結(jié)】《鄒忌諷齊王納諫》.教學(xué)目標(biāo)1、理解本文的文言實(shí)詞的意義及虛詞的用法；2、能正確地翻譯全文；3、熟練地朗讀全文；4、能從多個(gè)角度思考本文，得到不同的啟示；5、學(xué)習(xí)鄒忌的談話技巧，練習(xí)口語交際。鄒忌，戰(zhàn)國時(shí)齊國的謀臣，歷事桓公、威王、宣王三朝，以敢于進(jìn)諫和能言善辯著稱。善鼓琴，據(jù)史載，一次鄒忌聽齊威王彈琴，他就借論彈琴，闡述治國

2025-09-26 01:27

鄒忌諷齊王納諫-資料下載頁

【總結(jié)】1鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國策長樂二中黃美芳2?《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國時(shí)代國別史匯編，也是一部歷史散文總集。又稱《國策》、《國事》，由漢代劉向編訂的。主要記載的是戰(zhàn)國時(shí)期策士們的言論和行動(dòng)。是先秦歷史散文中的一枝奇葩,它對(duì)后世史學(xué)和后世文學(xué)的影響極為深遠(yuǎn)。《

2026-07-23 14:18

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【總結(jié)】無錫市立信職教中心繆行皋楊波鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》鄒忌諷齊王納諫用暗示，比喻之類的方法，委婉地規(guī)勸。這里指鄒忌用自身事例設(shè)喻類比，規(guī)勸齊王。接受。臣子向國君提意見。諷：納：諫：鄒忌原為琴師，以琴理喻國事，取

2026-04-28 02:39

鄒忌諷齊王納諫課件平-資料下載頁

【總結(jié)】?唐朝名臣魏征曰：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失。”歷代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒有幾位敢進(jìn)諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進(jìn)諫的藝術(shù)，使“良藥”既“爽于口”，又“利于病”。?戰(zhàn)國時(shí)齊威王非常幸運(yùn)遇到了這樣一位賢臣--——鄒忌。

2025-11-12 23:34

九年級(jí)語文下冊(cè)第五單元18鄒忌諷齊王納諫習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元　知人論世讀經(jīng)典十八　鄒忌諷齊王納諫十八　鄒忌諷齊王納諫十八　鄒忌諷齊王納諫自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)第五單元　知人論世讀經(jīng)典自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者劉向(約前77—前6)，西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。曾校閱群書，撰成《別錄

2026-06-11 16:11

鄒忌諷齊王納諫_-資料下載頁

【總結(jié)】《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國末年和秦漢間的人編輯的一部重要的歷史著作,也是一部重要的散文集.最初有《國策》、《國事》等名稱,經(jīng)過漢代劉向整理編輯,始定名為《戰(zhàn)國策》.全書共33篇.主要記載的是戰(zhàn)國時(shí)期策士們的言論和行動(dòng)。是先秦歷史散文中的一枝奇葩,它對(duì)后世史學(xué)和后世文學(xué)的影響極為深遠(yuǎn).鄒忌:齊國的謀

2026-07-23 17:53

新人教版語文九下鄒忌諷齊王納諫word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容鄒忌諷齊王納諫主備：金鑫審核：備課組類型：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)單學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解《戰(zhàn)國策》掌握重點(diǎn)文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法。能力目標(biāo)：欣賞鄒忌的諷刺藝術(shù)，體會(huì)諷喻說理的妙處。學(xué)習(xí)敘述詳略得當(dāng)，主次分明的藝術(shù)手法，理解諷喻說理的特點(diǎn)。情感目標(biāo)：領(lǐng)悟以事喻理的委婉勸說方式在今天的現(xiàn)實(shí)意義。重點(diǎn)

2025-11-22 10:30

部編人教版九年級(jí)語文下冊(cè)鄒忌諷齊王納諫教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】 部編人教版九年級(jí)語文下冊(cè)《鄒忌諷齊王納諫》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1理解文言實(shí)詞的用法，一詞多義詞的義項(xiàng)，了解特殊句式。初步理解意動(dòng)用法。 2學(xué)習(xí)本文運(yùn)用設(shè)喻說理和類比推理的...

2025-11-28 02:08

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【總結(jié)】鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》授課人高景龍復(fù)習(xí)舊知背誦《燭之武退秦師》復(fù)習(xí)舊知練習(xí)1、選出字音正確的一項(xiàng)（）A氾南(ｆàｎ)佚之狐（ｙì）B夜縋而出（ｚｈｕì）共其乏困

2026-01-11 00:29

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