達州專版20xx年七年級語文上冊周練五課件新人教版(已修改)

達州專版20xx年七年級語文上冊第四單元寫作思路要清晰課件新人教版-資料下載頁

【總結】寫作思路要清晰所謂思路清晰，就是要在布局謀篇中做到結構完整、層次分明，讓讀者明白文章先說了什么，后說了什么，主要在說什么。如果沒有布局謀篇的意識，習慣于想到哪兒寫到哪兒，行文便會雜亂無章、顛三倒四，令人不知所云。作文只有做到思路清晰，層次分明，才能清晰地表達思想感情。那么，怎樣才能做到思路清晰呢？

2026-06-03 05:31

達州專版20xx年七年級語文上冊第六單元19皇帝的新裝課件新人教版-資料下載頁

【總結】19皇帝的新裝◆走近作者安徒生(1805－1875)，19世紀丹麥著名的童話作家。著名的童話有《丑小鴨》《海的女兒》《賣火柴的小女孩》《夜鶯》《皇帝的新裝》等。◆主題解說這篇童話記敘了一個昏庸而又窮奢極欲的皇帝上當受騙的故事，揭露和諷刺了皇帝和大臣們虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行，告訴我們應該保

2026-06-03 05:30

達州專版20xx年八年級語文上冊周練八課件新人教版-資料下載頁

【總結】第四單元周練(八)(一)【甲】相見歡李煜無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。【乙】相見歡朱敦儒金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。中原亂，簪纓散，幾時收？試倩悲風吹淚過揚州。1．兩首詞在風格上有很大的差異。【甲】

2026-06-09 14:54

達州專版20xx年八年級語文上冊周練六課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三單元周練(六)(一)【甲】渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。【乙】魯郡東石門送杜二甫①李白醉別復幾日，登臨遍池臺。何時石門路，重有金樽開。秋波落泗水，海色明徂徠

2026-06-09 15:05

達州專版20xx年八年級語文上冊周練二課件新人教版-資料下載頁

【總結】第一單元周練(二)(一)庭中有奇樹庭中有奇樹，綠葉發華滋。攀條折其榮，將以遺所思。馨香盈懷袖，路遠莫致之。此物何足貴？但感別經時。1．詩歌前四句借春景圖表達了主人公怎樣的情感？請簡要分析。前四句寫葉綠花盛。女主人公攀著枝條，折下了最好的一串花朵，贈送給日夜思念的丈夫，以此表達對遠方丈

2026-06-09 15:01

達州專版20xx年八年級語文上冊周練一課件新人教版-資料下載頁

【總結】第一單元周練(一)(一)龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。1．下面對本詩的理解和分析正確的一項是()A．本詩是曹操所作樂府組詩《步出夏門行》

2026-06-11 18:56

達州專版20xx年八年級語文上冊周練三課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二單元周練(三)(一)江雪[唐]柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。漁家[明]孫承宗呵凍提篙手未蘇，滿船涼月雪模糊。畫家不識漁家苦，好作寒江釣雪圖。1．兩首詩均提及“寒江釣雪”，柳詩通過“獨釣寒江雪”表達了作者內心孤寂的感受，孫詩則表明

2026-06-11 18:56

達州專版20xx年八年級語文上冊周練九課件新人教版-資料下載頁

【總結】第五單元周練(九)(一)【甲】如夢令李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。【乙】武陵春李清照風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。

2026-06-09 17:42

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【總結】第五單元周練(十)(一)【甲】夏日西齋書事司馬光榴花映葉未全開，槐影沉沉雨勢來。小院地偏人不到，滿庭鳥跡印蒼苔。【乙】飲酒(其五)陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言

2026-06-11 18:56

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【總結】第二單元周練(四)(一)定林所居宋·王安石屋繞灣溪竹繞山，溪山卻在白云間。臨溪放杖依山坐，溪鳥山花共我閑。二月四日作宋·陸游早春風力已輕柔，瓦雪消殘玉滿溝。飛蝶鳴鳩俱得意，東風應笑我閑愁。1．《定林所居》中的“溪”“山”分別具有_________

2026-06-11 18:56

達州專版20xx年七年級語文上冊第六單元寫作發揮聯想和想象課件新人教版-資料下載頁

【總結】寫作發揮聯想和想象聯想是由當前的某一事物想到另一事物，或由甲觀念想到乙觀念的心理過程。聯想可以豐富材料，可以加深思索，可以深化理念，從而拓寬寫作思路。想象是人在頭腦里對已儲存的表象進行加工、改造，創造出一個并未直接感知的新事物的形象的心理過程。想象可以激發思維、發展智力，也有助于提高我們的寫作水平。寫作中聯想、想

2026-06-03 05:30

達州專版20xx年七年級語文上冊專題復習二詞語的理解與運用課件新人教版-資料下載頁

【總結】專題二詞語的理解與運用1．下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是()A．于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸．．．．。B．今天是教師節，師生們一個個滿面春風，被布置得花枝招展．．．．的禮堂到處洋溢著喜慶的氣氛。C．辯論賽上，正方咄咄逼人．．．．的氣勢壓得反方連連

2026-06-03 04:11

達州專版20xx年七年級語文上冊第三單元11論語十二章課件新人教版-資料下載頁

【總結】11《論語》十二章◆走近作者孔子(前551—前479)，名丘，字仲尼，魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家學派的創始人。學無常師，相傳曾問禮于老聃，學樂于萇弘，學琴于師襄。聚徒講學，從事政治活動。年五十，由魯國中都宰升任司寇。后又周游于宋、衛、陳、蔡

2026-06-11 19:44

達州專版20xx年七年級語文上冊第三單元10再塑生命的人課件新人教版-資料下載頁

【總結】10再塑生命的人◆走近作者海倫·凱勒(1880—1968)，美國作家、教育家、慈善家。海倫·凱勒在一歲半時不幸染上疾病，致使雙目失明、雙耳失聰，隨之又喪失了說話的能力。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵……17歲時，海倫·凱勒考進哈佛大學，還掌握了英、

2026-06-03 03:10

達州專版20xx年七年級語文上冊第六單元22寓言四則課件新人教版-資料下載頁

【總結】22寓言四則◆作家作品伊索(約公元前6世紀)，古希臘作家。他的寓言經過后人加工，以詩或散文的形式結集，成為后世流傳的《伊索寓言》。《呂氏春秋》，是戰國末年秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。全書一百六十篇，又稱《呂覽》。以儒家、道家為主，兼采法家、墨家、名家、農家各派的學說，后人

2026-06-11 19:44

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達州專版20xx年七年級語文上冊周練五課件新人教版(參考版)