20xx年秋季九年級語文上冊第六單元21智取生辰綱習(xí)題課件新人教版(已修改)

九年級語文上冊第五單元17智取生辰綱課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元古代小說17.智取生辰綱18.楊修之死19.范進(jìn)中舉20.香菱學(xué)詩內(nèi)容預(yù)知記敘了楊志押運(yùn)生辰綱失敗的經(jīng)過,表現(xiàn)了起義英雄在反抗斗爭中體現(xiàn)出的智慧和力量。記敘了曹操殺楊修的經(jīng)過和緣由,表現(xiàn)楊修的聰明才智和“恃才放曠”的作風(fēng),也揭示了曹操既

2026-06-08 22:40

九年級語文上冊第五單元17智取生辰綱課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元古代小說17.智取生辰綱18.楊修之死19.范進(jìn)中舉20.香菱學(xué)詩內(nèi)容預(yù)知記敘了楊志押運(yùn)生辰綱失敗的經(jīng)過,表現(xiàn)了起義英雄在反抗斗爭中體現(xiàn)出的智慧和力量。記敘了曹操殺楊修的經(jīng)過和緣由,表現(xiàn)楊修的聰明才智和“恃才放曠”的作風(fēng),也揭示了曹操既

2026-06-10 02:49

九年級語文上冊第六單元第21課智取生辰綱知識點(diǎn)梳理-資料下載頁

【總結(jié)】 九年級語文上冊第六單元第21課《智取生辰綱》知識點(diǎn)梳理 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) ，學(xué)習(xí)在矛盾沖突中刻畫人物的方法。 ，根據(jù)人物的言行分析人物性格特征。 ,品味語言特點(diǎn)。...

2025-11-27 03:21

20xx年秋季九年級語文上冊第六單元22范進(jìn)中舉習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】22范進(jìn)中舉課堂突破“讀讀寫寫”的詞語在原文用彩筆畫出，并給詞語注音。組長檢查結(jié)果：B．良C．中D．差略2．通讀全文，完成本文的結(jié)構(gòu)圖。一、中丼前(第1、2段)2.二、中丼后(第3—11段)1.2.3.范進(jìn)借錢胡屠戶治瘋范進(jìn)發(fā)瘋鄉(xiāng)紳拜訪

2026-06-11 20:28

20xx年秋季九年級語文上冊第六單元22范進(jìn)中舉習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】22范進(jìn)中舉課堂突破“讀讀寫寫”的詞語在原文用彩筆畫出，并給詞語注音。組長檢查結(jié)果：B．良C．中D．差略2．通讀全文，完成本文的結(jié)構(gòu)圖。一、中丼前(第1、2段)2.二、中丼后(第3—11段)1.2.3.范進(jìn)借錢胡屠戶治瘋范進(jìn)發(fā)瘋鄉(xiāng)紳拜訪

2026-06-12 12:20

九年級語文上冊第六單元21陳涉世家習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】

2026-06-08 13:19

九年級語文上冊第六單元21陳涉世家習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】

2026-06-06 12:12

九年級語文智取生辰綱-資料下載頁

【總結(jié)】智取生辰綱施耐庵學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、理清故事情節(jié)，學(xué)習(xí)明暗兩條線索敘述故事及在矛盾沖突中刻畫人物的方法?二、分析人物形象，提高欣賞優(yōu)秀文學(xué)作品的能力整體感知用自己的話概述小說的故事情節(jié)：故事開端：楊志改時送生辰綱。故事發(fā)展：七雄販棗蒙楊志。故事高潮：白勝設(shè)計(jì)誘

2026-07-23 17:29

九年級語文上冊智取生辰綱教案人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：九年級語文上冊《智取生辰綱》教案人教版 《智取生辰綱》教案 【教學(xué)目的】： 1、學(xué)習(xí)本文明暗兩條線索相結(jié)合的結(jié)構(gòu)方式。 2、認(rèn)識楊志的性格發(fā)展變化及形象特征。 3、學(xué)習(xí)本文環(huán)境描寫和...

2025-10-16 14:55

九年級語文上冊17智取生辰綱教案(新版)新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：九年級語文上冊17智取生辰綱教案(新版)新人教版 智取生辰綱 教學(xué)目標(biāo) 。。。教學(xué)重難點(diǎn) 《水滸》的文學(xué)常識，掌握文中重要詞語的古今含義。（重點(diǎn)）。（難點(diǎn)）教學(xué)課時2課時教學(xué)過程 第...

2025-10-16 15:02

20xx年秋九年級語文上冊第六單元閱讀導(dǎo)引習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】?單元閱讀導(dǎo)引第六單元名著閱讀解題技巧二【命題題型1】人物評價題【題型分析】此類題主要考查考生對作品中人物的認(rèn)識，要求考生能夠根據(jù)閱讀材料中具體的人物描寫和情節(jié)敘述，或聯(lián)系名著中其他具體情節(jié)，概括分析人物的性格特點(diǎn)，或?qū)θ宋镛壭性u價等。【考題實(shí)例】1．2022年：聯(lián)系《水滸傳》，另丼兩例說說作品中的人物有哪些性

2026-06-04 23:41

湖南省九年級語文上冊第五單元17智取生辰綱課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】“不讀水滸，不知天下之奇。”——金圣嘆施耐庵第二課時一、品味環(huán)境描寫小說的環(huán)境分為社會環(huán)境和自然環(huán)境，請同學(xué)們跳讀課文，圈點(diǎn)勾畫出出文章中描寫環(huán)境的語句，思考這些描寫在文章中起的作用。①正是六月初四日時節(jié)，天氣未及晌午，一輪紅日當(dāng)天，沒半點(diǎn)

2026-06-11 18:33

湖南省九年級語文上冊第五單元17智取生辰綱課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】“不讀水滸，不知天下之奇。”——金圣嘆施耐庵小說是以刻畫人物為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫反映社會生活的一種文學(xué)體裁,或通過情節(jié)的展開和環(huán)境的渲染反映社會生活的一種文學(xué)體裁。小說有三個要素:、、

2026-06-17 22:49

20xx年秋季九年級語文上冊第六單元23三顧茅廬習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】23三顧茅廬課堂突破“諾諾寫寫”的詞語在原文用彩筆畫出，并給詞語注音。組長檢查結(jié)果：B．良C．中D．差略2．準(zhǔn)確朗諾讀文兩遍。3．看拼音，寫出相應(yīng)的詞語。(1)兄長兩次親往bàiyè()，其禮太過矣。(2)玄德曰：“汝若同往，不可shīlǐ()。”飛應(yīng)諏。

2026-06-17 22:39

20xx年秋季九年級語文上冊第六單元作文指導(dǎo)善于聯(lián)想彰顯文化習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】單元作文指導(dǎo)(六)善于聯(lián)想彰顯文化聯(lián)想：是人們在觀察客觀事物的基礎(chǔ)上，由當(dāng)前的某一事物回憶戒聯(lián)想到與之相關(guān)的另一種事物的思維活動。想象：是人們在聯(lián)想、感知客觀事物的基礎(chǔ)上，對客觀事物的感知和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行改造并重新組合成新的思想和形象的過程。想象是聯(lián)想的高級階段，是在聯(lián)想基礎(chǔ)上的升華，戒者說想象是在聯(lián)想基礎(chǔ)上的開拓和創(chuàng)造。它包含兩

2026-06-17 22:27

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