八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則第五課做守法的公民第一框法不可違習題課件新人教版(已修改)

20xx年八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則第五課做守法的公民第3框善用法津課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三課時善用法律知識點一：遇到侵害依法求助1．在社會生活中，我們要學會用與人打交道。在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求，依靠法律維護自己的。法律法律救助合法權益2．我們可以通過機構來維護合法權益。我們要了解一些能夠

2026-06-11 20:04

20xx年八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則第五課做守法的公民第3框善用法律課件新人教版-資料下載頁

【總結】課前預習思維導圖第3課時善用法律課堂練習課后訓練第五課做守法的公民第二單元遵守社會規則思維導圖課前預習，我們要學會用與人打交道。在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求，依靠法律維護自己的。

2026-06-11 14:24

20xx年八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則第五課做守法的公民第2框預防犯罪課件新人教版-資料下載頁

【總結】趙某違反了17歲的中學生趙某，多次手持三棱刮刀，強奪9名小學生的財物，得贓款1000多元。人民法院認定趙某犯了搶劫罪，依據刑法判處其有期徒刑。我國刑法規定了對搶劫等四百多種罪的處罰。刑法1、增強法治觀念，自覺規范自身行為，做遵紀守法的好公民。2、提高分辨是非、分析事物的能力；逐步形成自我控

2026-06-11 14:34

八年級道德與法治下冊第二單元遵守社會規則單元綜述習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】單元綜述第二單元遵守社會規則社會生活離不開規則維護秩序社會生活有秩序社會秩序的含義及分類社會正常運行需要秩序社會秩序是人民安居樂業的保障維護秩序靠規則社會規則的含義社會規則明確社會秩序的內容社會規則保障社會秩序的實現遵守規則自由與規則不可分社會規則劃定了自由的邊界社會規則是人們享有自由的保障自覺遵守規則遵守社會

2026-06-12 05:39

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則單元整合課件新人教版-資料下載頁

【總結】單元整合遵守社會規則社會生活離不開規則維護秩序社會生活有秩序維護秩序靠規則遵守規則自由與規則不可分自覺遵守規則維護與改進規則社會生活講道德

2026-06-11 17:07

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則單元整合課件新人教版-資料下載頁

【總結】單元整合遵守社會規則社會生活離不開規則維護秩序社會生活有秩序維護秩序靠規則遵守規則自由與規則不可分自覺遵守規則維護與改進規則社會生活講道德

2026-06-17 22:36

20xx秋八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則單元綜述習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二單元遵守社會規則單元綜述一、社會生活有秩序1．什么是社會秩序？社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。與人們日常生活關系密切的社會秩序包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序等。2．為什么說生活需要秩序？(1)社會正常運行需要秩序。有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉。(2)社會秩序是人

2026-06-11 15:04

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則單元綜合復習課件新人教版-資料下載頁

【總結】單元綜合復習重點一重點二重點三自覺遵守規則應考關鍵(1)社會秩序:社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。社會正常運行需要秩序。社會秩序是人民安居樂業的保證。(2)社會規則:社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境,在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。社會規則明確社會秩序的內容。社會規則保障社會秩序的實現。(3)自由與

2026-06-12 03:21

20xx秋八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則過關自測習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二單元遵守社會規則第二單元過關自測題一、單項選擇題(每小題2分，共18分)1．(2022·山東臨沂)2022年1月5日，合肥高鐵站一名女乘客以丈夫未能趕上動車為由用身體強行阻擋車門關閉，并提出讓檢票員對其丈夫放行等要求。最終這名女乘客被處以2022元的罰款，其就職的單位也責成其停職檢查。“高鐵扒門

2026-06-09 20:42

20xx秋八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則考點突破習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二單元遵守社會規則第二單元考點突破考點一維護社會秩序遵守社會規則1．良好的社會秩序需要每一個社會成員的積極維護，每個人都可以從自己的角度發現自己參與社會活動所應該遵守的東西。這說明()A．維護社會秩序是文明的表現B．維護社會秩序，要從自己做起C．維護社會秩序，也要做一個監督者D．維護社

2026-06-12 05:10

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則第四課社會生活講道德第一框尊重他人習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二單元遵守社會規則第四課社會生活講道德第一課時尊重他人1．為什么要尊重他人？答：(1)尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內在修養的外在表現。(2)每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認可，往往會

2026-06-08 20:54

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則第三課社會生活離不開規則第二框遵守規則習題新人教版-資料下載頁

【總結】第二單元遵守社會規則第三課社會生活離不開規則第二課時遵守規則1．自由與規則的關系是怎樣的？答：自由與規則不可分，表現在：①社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法

2026-06-11 23:02

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則第四課社會生活講道德第二框以禮待人習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二單元遵守社會規則第四課社會生活講道德第二課時以禮待人1．為什么要禮貌待人？答：(1)禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。(2)文明有禮是一個人立身處世的前提。(3)文明有禮促進社會和諧。(4)文明有禮體現國家形象。2．禮的主要表現是什么？答：語言文明、儀表端莊、舉止文明等

2026-06-10 22:01

八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則第三課社會生活離不開規則第二框遵守規則課件新人教版-資料下載頁

【總結】三幅圖反映了共同現象是什么？秩序井然，人人都能遵守秩序。第二單元遵守社會規則第三課社會生活離不開規則第2課時遵守規則學習目標。2．知道我國適應現代社會的發展，制定了法規，人人都應遵守。3．懂得在現代社會中每個公民都要自覺遵守規則。4．向別人宣傳遵守法規，維護和改進規則。

2026-06-03 12:18

20xx年八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二單元遵守社會規則單元總結提升單元知識框架遵守社會規則社會生活離不開規則社會生活講道德維護秩序遵守規則做守法的公民原因社會規則的作用社會正常運行需要秩序人民安居樂業的保障社會規則明確社會秩序的內容社會規則明確社會秩序的內容

2026-06-11 14:23

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