八年級生物上冊6161人體的神經(jīng)調節(jié)第1課時課件2新版蘇科版(已修改)

八年級生物上冊7202動物的發(fā)育第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】（第1課時）第1節(jié)動物的發(fā)育據(jù)圖回答：①是_______，②是______，①與②主要起________作用。，進行胚胎發(fā)育的部位是[]________。⑥是_______，它能為胚胎發(fā)育提供_______。④是_______，它的主要功能是________________。卵殼

2026-06-03 08:33

八年級生物上冊7202動物的發(fā)育第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】（第1課時）第1節(jié)動物的發(fā)育據(jù)圖回答：①是_______，②是______，①與②主要起________作用。，進行胚胎發(fā)育的部位是[]________。⑥是_______，它能為胚胎發(fā)育提供_______。④是_______，它的主要功能是________________。卵殼

2026-06-03 08:29

八年級生物上冊7202動物的發(fā)育第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】（第2課時）第2節(jié)動物的發(fā)育春末夏初，蛙“呱,呱,呱”的叫聲此起彼伏。蛙的叫聲有什么意義呢?雌蛙和雄蛙都能鳴叫嗎?。段的特點。兩棲類的發(fā)育思考以下問題：青蛙的發(fā)育有什么特點？要經(jīng)歷哪幾個階段？雌、雄蛙抱對，精子和卵在水中完成受精剛孵化出的蝌蚪有一條扁而長的尾

2026-06-03 08:29

八年級生物上冊7202動物的發(fā)育第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】（第2課時）第2節(jié)動物的發(fā)育春末夏初，蛙“呱,呱,呱”的叫聲此起彼伏。蛙的叫聲有什么意義呢?雌蛙和雄蛙都能鳴叫嗎?。段的特點。兩棲類的發(fā)育思考以下問題：青蛙的發(fā)育有什么特點？要經(jīng)歷哪幾個階段？雌、雄蛙抱對，精子和卵在水中完成受精剛孵化出的蝌蚪有一條扁而長的尾

2026-06-03 08:33

八年級生物上冊6151人體內物質的運輸?shù)?課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】血管第1節(jié)人體內物質的運輸這個運輸系統(tǒng)就是血管，它們遍布人體全身各處，是運輸各種營養(yǎng)物質和廢物的通道。在城市里，錯綜復雜的交通網(wǎng)絡為我們帶來了生活的便利，人體內有沒有這樣的交通運輸網(wǎng)絡嗎？?；?；?。感受血管跳動你找到“跳動”的血管了么？它為什么會跳動呢？血管的這種“跳動”就是脈

2026-06-11 23:13

八年級生物上冊6162人體對信息的感知第1課時課件1新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第1課時眼與視覺第2節(jié)人體對信息的感知世界上的風景無限美好，也很精彩，我們一般通過眼發(fā)現(xiàn)這個世界的魅力！?；?；?，舉例說出用眼衛(wèi)生的重要性。人體的感覺的類型視覺（眼從外界獲得的信息最多）聽覺（耳從外界獲得的信息量居第二位）

2026-06-03 08:31

八年級生物上冊6162人體對信息的感知第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】人體對信息的感知（第1課時）。。3.描述近視的形成和矯正的方法，舉例說出用眼衛(wèi)生的重要性。目標展示（），能折射光線的是（）光線的通道是（）（），含有豐富的血管，對眼球起營養(yǎng)作用的是（）

2026-06-03 17:20

八年級生物上冊6162人體對信息的感知第1課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】人體對信息的感知（第1課時）。。3.描述近視的形成和矯正的方法，舉例說出用眼衛(wèi)生的重要性。目標展示（），能折射光線的是（）光線的通道是（）（），含有豐富的血管，對眼球起營養(yǎng)作用的是（）

2026-06-09 12:35

八年級生物上冊6162人體對信息的感知第2課時課件2新版蘇科版-資料下載頁

【總結】耳與聽覺同桌之間互相觀察耳，參照課本P47圖，了解耳朵有哪些結構？這些結構有哪些功能？一、耳的結構與功能外耳內耳中耳耳分為三部分：____、_____、_____。外耳中耳內耳外耳包括：____、_______。耳廓外耳道耳廓：______聲波；外耳道：____

2026-06-07 03:23

八年級生物上冊6162人體對信息的感知第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】（第2課時），。目標展示耳廓外耳道鼓膜聽小骨咽鼓管前庭半規(guī)管耳蝸傳導聲波收集聲波傳遞幵放大振動將聲波轉化為振動維持鼓膜內外氣壓平衡有聽覺感受器與身體平衡有關預習導學其實所有人的人生都是一樣的，有囿有缺有滿有空，

2026-06-07 17:19

八年級生物上冊6151人體內物質的運輸?shù)?課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】心臟第1節(jié)人體內物質的運輸?有一家人在山上住，他們想喝山下的自來水，于是想到了用泵接上水管。人體中也有一個類似于泵一樣的結構，能將血液運輸出去，這個結構是什么呢？心臟?，識別心臟結構；?，說明心臟與功能相適應的特點；?，認同體育運動有利于心臟健康。

2026-06-03 12:50

八年級生物上冊6162人體對信息的感知第2課時課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結】（第2課時），。目標展示耳廓外耳道鼓膜聽小骨咽鼓管前庭半規(guī)管耳蝸傳導聲波收集聲波傳遞幵放大振動將聲波轉化為振動維持鼓膜內外氣壓平衡有聽覺感受器與身體平衡有關預習導學其實所有人的人生都是一樣的，有囿有缺有滿有空，

2026-06-07 13:59

八年級生物上冊6163人體的激素調節(jié)課件1新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第3節(jié)人體的激素調節(jié)青春期是人生的美好時期，在這個時期我們的身體會出現(xiàn)許多微妙的變化，如身體迅速長高，男孩喉結突出、聲音變粗等，是“誰”在“操縱”著這一系列奇妙的變化呢？?。?、生長、發(fā)育等生理功能具有調節(jié)作用。?。問題思考看P50圖，快速記憶：？？？

2026-06-07 17:36

八年級生物上冊6163人體的激素調節(jié)課件2新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第3節(jié)人體的激素調節(jié)看P50圖,快速記憶：1、組成人體內分泌系統(tǒng)的腺體主要有哪些？2、這些腺體的主要分泌什么激素？3、男性和女性的內分泌腺有何不同？一、人體主要的內分泌腺垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢(女)睪丸(男)人體主要

2026-06-03 12:51

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【總結】血液第1節(jié)人體內物質的運輸?為什么失血過多會導致死亡？?對失血過多的病人，為什么要及時輸血而不是輸液？?為什么通過化驗血液能在一定程度上檢查健康狀況或診斷疾病？這都與血液的組成成分和功能有關！?；?，嘗試識別紅細胞和白細胞；?；?ABO血型類型，知

2026-06-04 14:50

八年級生物上冊6161人體的神經(jīng)調節(jié)第1課時課件2新版蘇科版(專業(yè)版)

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