全國版20xx中考歷史總復習第八單元新時代的曙光、從國共合作到國共對峙試卷部分課件(已修改)

　

【正文】 第八單元 新時代的曙光、從國共合作到國共對峙 中考歷史 (全國專用 ) 考點一 新文化運動 五年中考 1.(2022安徽 ,6,2分 )有學者指出 ,在中西文化經歷了 70多年的撞擊和交匯之后 ,出現于 20世紀第 二個十年里的這一陣波潮 ,其潮頭已經越出了啟蒙的本義。“這一陣波潮”是指 ? ( ) 答案 C “ 20世紀第二個十年”指 1911— 1920年 ,結合所學可知 ,這一時期在中西文化的撞 擊和交匯方面出現了新文化運動 ,故選 C項。 A、 B、 D三項明顯不符合題意。 誤區警示 本題考查學生的時空觀念素養以及記憶重大史實的能力。解答此題的關鍵是明 確“ 20世紀第二個十年”指 1911— 1920年 ,實際解題時學生往往會誤認為是“ 1920— 1929 年” ,從而作出錯誤判斷。原因就是混淆了“ 20世紀第二個十年”與“ 20世紀 20年代”的概 念。 2.(2022河南 ,5,1分 )把科學和民主結合起來 ,作為衡量一切社會現象的價值原則 ,合之者則接 受、信仰 ,反之者則摒棄、批判。在近代中國首先倡導這一“原則”的代表人物是 ? ( ) 答案 D 本題考查新文化運動。科學與民主是新文化運動的口號 ,陳獨秀是新文化運動的 代表人物 ,D項符合題意。魏源主張“師夷長技以制夷” ,排除 A項 。嚴復是戊戌變法時期的啟 蒙思想家 ,排除 B項 。孫中山是辛亥革命的領導人 ,排除 C項。 知識歸納 魏源是鴉片戰爭時期的思想家 ,編寫《海國圖志》 ,提出“師夷長技以制夷”。嚴 復是戊戌變法時期的啟蒙思想家 ,譯著《天演論》 ,書中“物競天擇 ,適者生存”“世道必進 , 后勝于今”的進步觀點 ,在當時的中國 ,啟發了知識界去探索西方先進的社會 ,也打擊了封建頑 固勢力。孫中山是中國近代偉大的資產階級民主革命家 ,領導辛亥革命 ,推翻了清朝統治 ,結束 了我國兩千多年的封建帝制 ,建立了資產階級共和國。 3.(2022內蒙古呼和浩特 ,7,1分 )1918年 ,一位先進知識分子在《新青年》上發表文章 ,稱俄國十 月革命“是二十世紀中世界革命的先聲”。這位“先進知識分子”是 ? ( ) ? 答案 A 本題考查考生對教材人物圖片的識別和記憶能力。選項中四位人物依次為李大 釗、陳獨秀、魯迅和胡適。 1918年 ,李大釗在《新青年》上發表了《庶民的勝利》《布爾什 維主義的勝利》兩篇文章 ,頌揚俄國十月革命。 名師點撥 對于教材中的重要人物、器物、事件插圖 ,一定要準確記憶其相關內容。 4.(2022云南 ,7,2分 )1915年 ,一場高舉“民主”“科學”大旗的思想解放運動 —— 新文化運動 在中國大地上興起。新文化運動開始的標志是 ? ( ) “公車上書” 《青年雜志》 《天演論》 《庶民的勝利》 答案 B 本題屬于對基礎知識的考查。根據所學知識可知 ,1915年 ,陳獨秀在上海創辦《青 年雜志》 ,標志著新文化運動的開始。故 B項正確。 5.(2022山東濰坊 ,10,2分 )陳炯明發動廣州兵變 ,欲置孫中山于死地。胡適從另一個側面評論此 事 :陳派軍人這一次趕走孫文的行動 ,也許有可以攻擊的地方 。但我們反對那些人抬出“悖主” “犯上”“叛逆”等來做攻擊陳炯明的武器。這說明胡適 ? ( ) 答案 B 本題考查學生閱讀分析材料和理解問題的能力。抓住題干中的關鍵人物“胡 適” ,聯系所學可知 ,胡適是新文化運動的代表人物之一 。“悖主”“犯上”“叛逆”體現的是 舊的思想道德。據此分析可知 ,胡適反對的是舊道德 ,故正確答案為 B。 方法技巧 本題以陳炯明發動兵變為情境 ,要求學生對題干信息進行準確解讀。抓住關鍵人 物信息“胡適” ,聯系他的相關事跡 ,以及題干中的“悖主”“犯上”“叛逆”等關鍵信息 ,解 答此題就比較容易了。 6.(2022內蒙古呼和浩特 ,4,1分 )近代先進中國人向西方學習的發展歷程是 ? ( ) — 制度 — 器物 — 器物 — 思想 — 制度 — 思想 — 器物 — 制度 答案 C 近代先進的中國人向西方學習 ,經歷了一個從學習西方器物 (洋務運動 )到學習西方 政治制度 (戊戌變法、辛亥革命 ),再到學習西方思想文化 (新文化運動 )的過程。故選 C。 7.(2022河南 ,3,1分 )這一時期“科學”的呼聲響徹云霄 ,僅以“科學”命名的雜志達 70余種 ,卷 入這一科學浪潮的刊物更有數百種之多。這一時期是 ? ( ) 答案 D 洋務運動時期提出的口號是“自強”和“求富” 。戊戌變法時期提出的口號是 “變法圖強” 。辛亥革命時期提出的口號是“民主共和” 。新文化運動時期提出的口號是“民 主”和“科學”。故 D項正確。 知識拓展 “科學”是新文化運動的口號之一 ,主要是指近代自然科學法則和科學精神。科 學法則是在科學研究成果的基礎上認識到的客觀存在的規律 ,如地球圍繞太陽轉。科學精神 是在科學研究活動中形成的信念 ,如實事求是、以科學的態度看待問題。它的對立面是封建 迷信、愚昧盲從。提倡科學不僅解放了思想 ,也推動了中國自然科學事業的發展。注意與洋 務運動提倡學習西方技術加以區別。 8.(2022重慶 A,7,1分 )1916年 5月 ,李大釗在《民彝與政治》一文中疾呼 :“民與君不兩立 ,自由 與專制不并存 ,是故君主生則國民死 ,專制活則自由亡。”材料表明李大釗主張 ? ( ) ,反對迷信 ,反對神學 ,反對專制 ,反對舊文學 答案 C “民與君不兩立 ,自由與專制不并存 ,是故君主生則國民死 ,專制活則自由亡”表明 李大釗提倡民主 ,反對獨裁專制。故選 C。 評析 本題為材料型選擇題 ,主要考查學生的閱讀分析能力。解題的關鍵是認真閱讀材料 ,準 確提煉出材料中的觀點。 方法技巧 閱讀材料關鍵在于抓住關鍵詞 ,在李大釗看來 ,君主代表專制 ,國民代表自由。文章 發表的背景是新文化運動開始的第二年 ,袁世凱復辟帝制失敗。新文化運動發起的主要原因 就是為反對袁世凱尊孔復古、倒行逆施。 9.(2022山東青島 ,44,2分 )(節選 )儒家優秀文化是中華民族寶貴的精神財富 ,也是世界文明重要 的組成部分。閱讀下列材料 ,完成相關問題。 材料二 辛亥革命 …… 給予孔子儒學以巨大的沖擊。但是 …… 袁世凱宣布“整飭綱紀” ,恢 復學校“祀孔”“讀經” ,頒布《祭孔告令》 ,聲稱“ …… 惟此孔子之道 ,亙古常新 ,與天無 極”。 …… 一時尊孔復辟 ,甚囂塵上 …… 因此 ,“儒教不革命 ,儒學不轉輪 ,吾國遂無新思想、 新學說 ,何以造新國民 ?” —— 馮天瑜等《中華文化史》 (2)材料二中 ,袁世凱“頒布《祭孔告令》”的目的是什么 ?(1分 )為了“造新國民” ,近代中國 發生了什么歷史事件 ?(1分 ) 答案 (2)復辟帝制 。新文化運動。 解析 第 (2)問考查的是“新文化運動”的背景 ,袁世凱復辟帝制使一部分先進知識分子認識 到必須啟發國民新的倫理道德意識 ,徹底蕩滌封建舊文化的毒害 ,于是發起了新文化運動。 10.(2022新疆 ,13,7分 )在中國近代史上 ,面對西方列強的侵略 ,先進的中國人進行了一系列的探 索。讀知識結構圖 ,結合所學知識 ,回答問題。 ? (1)請依據②的范例 ,填寫相關歷史事件名稱 ,使知識結構圖完整。 (3分 ) (2)請寫出與③④相關的各一位近代化探索過程中的先進中國人。 (2分 ) (3)中國的近代化在曲折中前進 ,這些近代化探索的共同作用是什么 ?(2分 ) 答案 (1)①洋務運動 (1分 ) ③辛亥革命 (1分 ) ④新文化運動 (1分 ) (2)③孫中山等 。(1分 )④陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等。 (1分 )(符合題意 ,③④各寫一人即可 得分 ) (3)推動了中國近代化的進程 。對挽救民族危亡 ,實現國家獨立、富強起到一定作用。 (答出兩 點得 2分 ,言之有理即可 ) 解析 第 (1)問 ,參考范例 ,抓住結構圖中的主張再聯系所學知識回答即可。第 (2)問 ,在回答第 (1)問的基礎上 ,依據所學知識回答出代表人物即可。第 (3)問 ,聯系當時的背景 —— 中國面臨 嚴重的民族危機 ,從挽救民族危亡、追求國家獨立等方面總結即可。 評析 本題考查中國近代化的相關知識 ,考查學生識記和歸納基礎知識的能力 ,難度適中。解 題的關鍵是熟記中國近代化過程中重大事件的相關內容。 11.(2022湖南衡陽 ,24,16分 )“中國夢”是中國人追求國家富強、民族復興、人民幸福之夢。 近代以來 ,輩輩仁人志士 ,為追求“中國夢”而不懈努力 ,幾多教訓 ,幾多啟示。閱讀材料 ,結合 所學知識回答問題。 【中體西用】 材料一 “中國文武制度 ,事事遠出西人之上 ,獨火器萬不能及。 …… 中國欲自強 ,莫如學習外 國利器。” —— 《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》 (1)材料一反映了李鴻章的一種什么主張 ?(2分 )李鴻章所搞的洋務運動有人認為是成功的 ,有 人認為是失敗的 ,你的觀點是什么 ,并說明理由。 (4分 ) 【立憲之夢】 材料二 梁啟超認為 ,“我支那四千年之大夢喚醒 ,始自甲午戰敗”。有人認為戊戌變法在政 治上是具有君主立憲的目標和理想 ,在經濟上呢 ,它要推動民族工商業的發展。 (2)由材料二可知 ,甲午戰敗極大地喚醒了中國人 ,以康有為、梁啟超為代表的資產階級維新 派 ,希望通過改革在中國建立君主立憲制的資本主義國家。但改革最終失敗。這說明了什么問題 ?(2分 ) 【共和之路】 材料三 中國同盟會綱領 :“驅除韃虜 ,恢復中華 ,創立民國 ,平均地權。” (3)依照材料三中國同盟會綱領 ,資產階級革命派在哪一年建立了共和體制的“民國” ?(2分 ) 其勝利果實被誰篡奪 ?(2分 ) 【思想風暴】 (4)辛亥革命失敗后 ,一些先進中國人認為革命失敗的根源在于封建思想根深蒂固 ,于是掀起了 新文化運動。新文化運動為批判封建文化 ,主張學習西方文化 ,提出了哪兩大口號 ?(2分 ) 【規律揭示】 (5)從洋務運動到新文化運動 ,中國人對救國道路的探索 ,在對西方的學習上 ,體現了一種怎樣 的規律 ?(2分 ) 答案 (1)學習西方的先進技術 (或引進西方軍事技術或學習外國利器 )。 (2分 )成功說 :引進了 西方的機器工業 (或先進技術 )。培養了近代科技人才 。客觀上刺激了中國民族資本主義的產生 和發展 。啟動了中國的近代化 。在一定程度上抑制了外國資本主義勢力對華經濟侵略 。為民族 自強作了努力。失敗說 :沒有從根本上觸動封建制度 。洋務企業衙門式管理 ,腐敗嚴重 ,效率低 下 。創辦的北洋艦隊在甲午戰爭中全軍覆沒 。沒有使中國走上富強道路。辯證說 :一分為二地 既肯定洋務運動的作用又指出其局限性。 (4分。觀點 2分 ,理由 2分。前兩種觀點各答出兩點 理由即可 ,第三種觀點從成功和失敗兩個方面各答出一個理由即可 ) (2)說明了資產階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。 (2分。如答封建頑固勢 力強大 ,或依靠一個沒有實權的皇帝實行改革是不會成功的 ,或資產階級具有軟弱性等相近意 思的可給 1分 ) (3)1912年。 (2分 )袁世凱。 (2分 ) (4)民主、科學。 (2分 ) (5)規律 :由學習技術 (或器物 )到學習制度 ,再到學習文化 (或由表及里 ,由淺入深 ,層層深入 )。 (2 分 ) 解析 第 (1)問第一小問 ,李鴻章是洋務運動的代表人物 ,他主張學習西方先進技術 。第二小問 是開放性設問 ,闡述理由時應結合相關史實進行說明 ,理由應簡潔、充分。第 (2)問要依據“改 革最終失敗”這一關鍵信息作答 ,即說明資產階級改良道路在中國是行不通的。第 (3)問第一 小問 ,注意是回答建立“民國”的時間 ,而非建立全國統一的資產階級革命政黨的時間 。第二小 問 ,結合所學即可知是袁世凱。第 (4)問考查新文化運動的口號 ,結合所學作答即可。第 (5)問 對材料涉及的事件進行歸納總結即可。 知識歸納 洋務運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動標志著中國近代化的起步。中國 近代化的探索在各地中考中屬于重點考查對象之一。備考時應注意分別歸納不同事件的特 點、性質、影響 。還要從整體上分析中國近代化和西方近代化發展的不同。 以下為教師用書專用 12.(2022內蒙古呼和浩特 ,22,5分 )閱讀材料 ,按要求回答問題。 近代中國各種政治力量追求近代化的腳步一刻也未曾停留。他們走過了自強、變法和革命 的歷程 ,提出了① “師夷長技以自強” 、② “變者 ,天下之公理也” 、③ “驅除韃虜、恢復中 華、創立民國、平均地權” 、④ “民主、科學” 等主張。他們的探索由器物到制度再到文 化 ,逐漸深入 ,推動了中國社會經濟、政治和思想文化的變革。 (1)從材料的政治主張中 ,選出兩個標號并指出它代表的政治派別。 (2分 ) (2)請用一句話概括你選出的政治派別為中國近