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課標通用甘肅省20xx年中考歷史總復習第一部分中國古代史第4單元統一多民族國家的鞏固與發展課件(已修改)

2026-06-28 04:32 本頁面

　

【正文】第四單元統一多民族國家的鞏固與發展時空坐標階段特征知識網絡時空坐標階段特征知識網絡明清時期 ,我國封建制度漸趨衰落 ,統一多民族國家進一步鞏固。其特征是 “繁榮與危機并存 ”。 (1)君權強化 :明清時期 ,封建專制集權統治進一步強化 ,顯示出封建制度的沒落和統治基礎的動搖。 (2)邊疆鞏固 :清朝前期在抵御外來侵略的背景下奠定了今天疆域的基礎 ,各民族經濟文化聯系大大加強 ,統一多民族國家空前鞏固和發展。 (3)閉關鎖國 :明初 ,鄭和下西洋是人類航海史上的偉大壯舉。隨著封建制度的漸趨衰落 ,殖民勢力的擴張 ,中國的對外政策轉向了閉關鎖國 ,這種變化使中國在世界上落伍了。 (4)承古萌新 :明清兩朝處在封建社會的衰落時期 ,科技滯后 ,文藝繁榮 ,并且出現了反封建的思想主張。時空坐標階段特征知識網絡一二三四五六一、明朝的統治 :1368年 ,朱元璋稱帝 ,建立明朝 ,定都應天府 ,他就是明太祖。在地方取消行中書省 , 設立 “ 三司 ” , 還先后分封諸子為王 , 駐守各地 ,監控地方 , 鞏固皇室。在中央 ① 廢除丞相制度和中書省 , 提升六部職權 , 使六部直接向皇帝負責。 ② 設五軍都督府 , 將軍隊調動和武官任命的權力統歸兵部 , 皇帝直接掌握了軍事大權特務機構朱元璋設立由皇帝直接指揮的錦衣衛 , 鎮壓官民一二三四五六知識拓展明朝加強君主專制措施的進步性和消極性 (1)進步性 :起到了加強專制主義中央集權統治、穩定和重建社會秩序、恢復和發展社會經濟、鞏固和發展統一多民族國家的作用。 (2)消極性 :給明朝的統治埋下了危機。以強化君主專制為核心 ,將全國的統治最大限度地置于一人之手 ,杜絕和排斥他人的干預 ,這從根本上預伏了更大的統治危機。一二三四五六考試要求題目必須來自 “ 四書 ”“ 五經 ” , 對題目的解釋 , 必須是以朱熹的《四書集注》為標準 , 不得自己隨意發揮答卷文體八股文 , 內容空疏 , 形式呆板 , 又脫離實際 , 禁錮思想結果應試的人為了能夠被錄取 , 只有死讀 “ 四書 ”“ 五經 ” , 成為皇帝旨意的順從者史料研讀史料八股之害等于焚書 ,而敗壞人材有甚于咸陽之郊 …… ——顧炎武解讀這句話的意思是 :八股文的危害相當于秦始皇焚書 ,而摧殘人才比秦始皇在咸陽坑儒還要嚴重 ,這反映了顧炎武抨擊八股文。一二三四五六二、明朝的對外關系條件 15 世紀初 , 明朝經濟逐步繁榮 , 國力雄厚 , 成為當時世界上的強國主要目的提高明朝在國外的地位和威望 , “ 示中國富強 ” 時間 1405 ~ 143 3 年次數 7 次到達范圍鄭和的船隊先后到達亞洲和非洲的 30 多個國家和地區 , 最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸歷史意義 ① 鄭和的遠航 , 時間之長 , 規模之大 , 堪稱世界航海史上的空前壯舉。 ② 增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來。 ③ 開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線 , 為人類的航海事業做出了偉大貢獻一二三四五六知識拓展鄭和下西洋能夠成功的原因 (1)客觀條件 :明朝前期國力強盛是鄭和遠航得以實現的物質前提。鄭和船隊擁有當時世界上最先進的船只和航海技術 ,船上配備航海圖和羅盤針 ,這些都是鄭和遠航能夠實現的客觀條件。 (2)主觀原因 :鄭和本人具有吃苦耐勞的精神和英雄大無畏的氣概 ,有一定的政治經驗和組織才能 ,熟悉伊斯蘭教與佛教教義 ,便于同西洋各國溝通。一二三四五六 (1)侵略活動 :從 16世紀開始 ,一些歐洲殖民者 ,相繼來到我國沿海地區 ,進行侵略活動。 (2)表現 :1553年 ,葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權。原因明中期海防松懈 , 倭寇橫行 , 沿海各地遭到重大破壞史實 “ 戚家軍 ” 在臺州九戰九捷 , 平定了浙東地區的倭患。又率軍進入福建、廣東地區 , 與其他抗倭將領一起帶領廣大軍民與倭寇激戰 , 先后消滅了兩地的倭寇 , 使東南沿海的倭患基本解除評價戚繼光

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