七年級政治上冊第三單元成長中的我第7課成長的煩惱第2框直面煩惱課件教科版(已修改)

七年級政治上冊第五單元在分?jǐn)?shù)的背后第12課考試的心情第2框平靜看分?jǐn)?shù)課件教科版-資料下載頁

【總結(jié)】平靜看分?jǐn)?shù)漫畫中的學(xué)生對待成績的態(tài)度是否正確?他考了0分說明了什么?提示:不正確。說明他平時(shí)沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力等。1.學(xué)會(huì)平靜地、正確地看待分?jǐn)?shù),不僅有利于我們學(xué)習(xí)和考試,有利于我們的心理健康,對我們的全面發(fā)展也有積極的作用。2.確定恰當(dāng)?shù)钠谕Ｈ绻粋€(gè)人的自我期望值過低,可能會(huì)

2026-06-11 07:16

七年級政治上冊第三單元傾聽自然的聲音第10課中華民族的選擇第2框明智的選擇課件人民版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)明智的選擇1.人口眾多、人均資源少、環(huán)境形勢嚴(yán)峻是我國的,已經(jīng)嚴(yán)重地制約了我國的。為了社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展,我們迫切地需要樹立的理念,采取相應(yīng)的措施來解決人口、資源和環(huán)境之間的矛盾。2.可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的,又不對后代人滿足其的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。基本國情

2026-06-11 19:34

七年級政治上冊第三單元傾聽自然的聲音第10課中華民族的選擇第2框明智的選擇課件人民版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)明智的選擇1.人口眾多、人均資源少、環(huán)境形勢嚴(yán)峻是我國的,已經(jīng)嚴(yán)重地制約了我國的。為了社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展,我們迫切地需要樹立的理念,采取相應(yīng)的措施來解決人口、資源和環(huán)境之間的矛盾。2.可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人的,又不對后代人滿足其的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。基本國情

2026-06-11 19:34

七年級政治上冊第三單元傾聽自然的聲音第9課地球在嘆息第3框第三聲嘆息課件人民版-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時(shí)第三聲嘆息1.我身上原先有煙波浩渺的,奔流不息的,碧波蕩漾的,涓涓流淌的。可如今,大江斷流,,人畜飲用水,干旱發(fā)生,水生生物大量死亡……所有這些,讓我傷透了心,讓我干渴得甚至連也流不出來。2.就像對待空氣污染一樣

2026-06-12 04:38

七年級政治上冊第三單元傾聽自然的聲音第9課地球在嘆息第3框第三聲嘆息課件人民版-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時(shí)第三聲嘆息1.我身上原先有煙波浩渺的,奔流不息的,碧波蕩漾的,涓涓流淌的。可如今,大江斷流,,人畜飲用水,干旱發(fā)生,水生生物大量死亡……所有這些,讓我傷透了心,讓我干渴得甚至連也流不出來。2.就像對待空氣污染一樣

2026-06-11 19:53

七年級政治上冊第五單元在分?jǐn)?shù)的背后第12課考試的心情第1框從容應(yīng)考課件教科版-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元在分?jǐn)?shù)的背后第十二課考試的心情從容應(yīng)考你想對漫畫中的父母說些什么?提示:從學(xué)習(xí)壓力的兩面性來答,明確過度的學(xué)習(xí)壓力帶來的消極影響。1.面對考試,不同程度的緊張會(huì)產(chǎn)生不同的影響。適度的緊張有利于提高生命的活力和活動(dòng)的效率;過度緊張會(huì)使大腦神經(jīng)活動(dòng)失去平衡,受到抑制,感知力、注意力、記憶力、思

2026-06-11 06:53

七年級政治上冊第五單元在分?jǐn)?shù)的背后第12課考試的心情第1框從容應(yīng)考課件教科版-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元在分?jǐn)?shù)的背后第十二課考試的心情從容應(yīng)考你想對漫畫中的父母說些什么?提示:從學(xué)習(xí)壓力的兩面性來答,明確過度的學(xué)習(xí)壓力帶來的消極影響。1.面對考試,不同程度的緊張會(huì)產(chǎn)生不同的影響。適度的緊張有利于提高生命的活力和活動(dòng)的效率;過度緊張會(huì)使大腦神經(jīng)活動(dòng)失去平衡,受到抑制,感知力、注意力、記憶力、思

2026-06-11 06:54

七年級政治上冊第五單元在分?jǐn)?shù)的背后第13課分?jǐn)?shù)的品質(zhì)第1框誠實(shí)的檢驗(yàn)課件教科版-資料下載頁

【總結(jié)】第十三課分?jǐn)?shù)的品質(zhì)誠實(shí)的檢驗(yàn)“考場風(fēng)光,千里紙飄,萬里眼瞟。望教室內(nèi)外,風(fēng)景甚好,交頭接耳,互打手勢,欲與考官試比高;需來日,看試卷成績,互喜互賀。惜八股取士,搖頭晃腦。死記硬背,甚是苦惱。一代天驕,時(shí)代驕子,考試作弊出高招。俱往矣,數(shù)風(fēng)流高手,還看今朝。”無論如何,這都是一首引人入勝的好“詞”。聰明如你,

2026-06-11 07:14

七年級政治上冊第五單元在分?jǐn)?shù)的背后第13課分?jǐn)?shù)的品質(zhì)第1框誠實(shí)的檢驗(yàn)課件教科版-資料下載頁

【總結(jié)】第十三課分?jǐn)?shù)的品質(zhì)誠實(shí)的檢驗(yàn)“考場風(fēng)光,千里紙飄,萬里眼瞟。望教室內(nèi)外,風(fēng)景甚好,交頭接耳,互打手勢,欲與考官試比高;需來日,看試卷成績,互喜互賀。惜八股取士,搖頭晃腦。死記硬背,甚是苦惱。一代天驕,時(shí)代驕子,考試作弊出高招。俱往矣,數(shù)風(fēng)流高手,還看今朝。”無論如何,這都是一首引人入勝的好“詞”。聰明如你,

2026-06-11 07:16

七年級政治上冊第二單元學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)第6課聰明以外的智慧第2框合作帶來共贏課件教科版-資料下載頁

【總結(jié)】合作帶來共贏一個(gè)腿有殘疾的人在馬路上偶然遇見了一個(gè)盲人,只見盲人正滿懷希望地期待著有人來帶他行走。“嘿!”腿有殘疾的人說,“一起走好嗎?我也是一個(gè)有困難的人,也不能獨(dú)自行走。你看上去身材魁梧,力氣一定很大!你背著我,這樣我就可以給你指路了。你堅(jiān)實(shí)的腿腳就是我的腿腳,我明亮的眼睛也就成了你的眼睛了。”于是,腿有殘疾的人將拐杖握在

2026-06-11 20:13

七年級政治上冊第二單元學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)第6課聰明以外的智慧第2框合作帶來共贏課件教科版-資料下載頁

【總結(jié)】合作帶來共贏一個(gè)腿有殘疾的人在馬路上偶然遇見了一個(gè)盲人,只見盲人正滿懷希望地期待著有人來帶他行走。“嘿!”腿有殘疾的人說,“一起走好嗎?我也是一個(gè)有困難的人,也不能獨(dú)自行走。你看上去身材魁梧,力氣一定很大!你背著我,這樣我就可以給你指路了。你堅(jiān)實(shí)的腿腳就是我的腿腳,我明亮的眼睛也就成了你的眼睛了。”于是,腿有殘疾的人將拐杖握在

2026-06-11 06:50

七年級政治上冊第一單元揚(yáng)帆起航第2課昨天與今天第1框適應(yīng)新學(xué)習(xí)課件教科版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課昨天與今天適應(yīng)新學(xué)習(xí)小明面對學(xué)習(xí)總是很被動(dòng),經(jīng)常需要爸爸、媽媽的督促,甚至每天要靠爸爸、媽媽布置作業(yè)來逼著學(xué)習(xí)。你覺得小明的做法是否正確?正確的做法是什么?提示:不對。我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該主動(dòng)、認(rèn)真、努力,逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。1.進(jìn)入中學(xué),課程的門類一下子多了許多,各門課程的內(nèi)容也逐漸系統(tǒng)化和深

2026-06-03 00:48

七年級道德與法治上冊第三單元在學(xué)習(xí)中成長33享受學(xué)習(xí)第2框享受學(xué)習(xí)的快樂課件粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】享受學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)習(xí)目標(biāo)，對于不快樂的要克服困難，辛勤付出。。創(chuàng)景設(shè)情、詩圣分別是哪兩位詩人的別稱??“五環(huán)旗”中的“五環(huán)”分別是什么顏色???，后聽到雷聲?長城嗎?有外星人嗎?(標(biāo)志一個(gè)籃球時(shí)代的結(jié)束)是誰?考考你

2026-06-04 12:08

七年級道德與法治上冊第三單元在學(xué)習(xí)中成長33享受學(xué)習(xí)第2框享受學(xué)習(xí)的快樂課件粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】享受學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)習(xí)目標(biāo)，對于不快樂的要克服困難，辛勤付出。。創(chuàng)景設(shè)情、詩圣分別是哪兩位詩人的別稱??“五環(huán)旗”中的“五環(huán)”分別是什么顏色???，后聽到雷聲?長城嗎?有外星人嗎?(標(biāo)志一個(gè)籃球時(shí)代的結(jié)束)是誰?考考你

2026-06-04 12:07

八年級政治上冊第三單元走自己的路第7課偶像與自我第2框超越崇拜課件教科版-資料下載頁

【總結(jié)】超越崇拜欣賞完下列漫畫,你有何啟示?答案提示:漫畫中的崇拜者抓住了偶像外在的容貌、發(fā)型,甚至是一些動(dòng)作,卻很難復(fù)制偶像的氣質(zhì)、性格等內(nèi)在的品質(zhì)。對于明星、對于偶像,我們關(guān)注的目光應(yīng)定位于他們成功背后的奮斗精神和優(yōu)秀品質(zhì),才能超越崇拜,走向自我。1.對待偶像的和成熟的態(tài)度是要地評價(jià)偶像,既要看

2026-06-11 16:46

七年級政治上冊第三單元成長中的我第7課成長的煩惱第2框直面煩惱課件教科版(存儲(chǔ)版)

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七年級政治上冊第三單元成長中的我第7課成長的煩惱第2框直面煩惱課件教科版(完整版)

七年級政治上冊第三單元成長中的我第7課成長的煩惱第2框直面煩惱課件教科版(更新版)

七年級政治上冊第三單元成長中的我第7課成長的煩惱第2框直面煩惱課件教科版(專業(yè)版)