20xx年八年級語文上冊第五單元第17課汗血馬課件5滬教版五四制(已修改)

20xx年八年級語文上冊第一單元第3課蘆花蕩課件3滬教版五四制-資料下載頁

【總結】古往今來，白洋淀以她的美麗環境、富饒的物產而聞名遐邇，請欣賞白洋淀美景。白洋淀位于安新縣，是華北平原上最大的淡水湖。淀內溝渠縱橫，共有146個大小不等的淀泊，白洋淀是眾多淀泊中

2026-06-11 22:25

20xx年八年級語文上冊第三單元第9課訴衷情課件1滬教版五四制-資料下載頁

【總結】訴衷情宋陸游陸游：字務觀，號放翁，南宋山陰（今浙江紹興）人。他12歲即能詩文。出生的第二年適逢靖康之亂，陸游自幼就受到愛國的家庭教育，立下了抗戰復仇的壯志。29歲參加進士考試，名在前列，因觸犯奸臣秦檜而被除名。后來做過朝議大夫，禮部郎中。65歲那年罷官回老家閑居，死時年86歲。陸游一生堅持抗金主張，雖多次遭受投降派的打擊，

2026-06-17 22:37

20xx年八年級語文上冊第三單元第9課訴衷情課件2滬教版五四制-資料下載頁

【總結】訴衷情——當年萬里覓封侯宋陸游陸游（1125—1210），字務觀，號放翁。漢族，越州山陰（今浙江紹興）人。南宋詩人。少年時即受家庭中愛國思想熏陶，高宗時應禮部試，為秦檜所黜。孝宗時賜進士出身。中年入蜀，投身軍旅生活，官至寶章閣待制。晚年退居家鄉，但收復中原信念始終不渝。創作詩歌很多，今存九千多首，內容極為豐富。

2026-06-11 14:18

20xx年八年級語文上冊第三單元第9課訴衷情課件1滬教版五四制-資料下載頁

【總結】訴衷情宋陸游陸游：字務觀，號放翁，南宋山陰（今浙江紹興）人。他12歲即能詩文。出生的第二年適逢靖康之亂，陸游自幼就受到愛國的家庭教育，立下了抗戰復仇的壯志。29歲參加進士考試，名在前列，因觸犯奸臣秦檜而被除名。后來做過朝議大夫，禮部郎中。65歲那年罷官回老家閑居，死時年86歲。陸游一生堅持抗金主張，雖多次遭受投降派的打擊，

2026-06-11 14:18

20xx年八年級語文上冊第六單元第21課勉學課件1滬教版五四制-資料下載頁

【總結】勉學顏之推學習目標知識與能力：1、學習正確、清楚地朗讀淺易文言文，以誦讀促進理解。2、識記文言常用詞：說、玩、登、秉、所以、以、注、疏、寧、濟、間。方法與過程：1、指導學生多讀勤記筆記的方法，有目的的指導。2、了解學生的已知，由淺入深循序漸進設計問題，引導學生思考分析。情感、態度、價

2026-06-11 14:20

20xx年八年級語文上冊第六單元第20課孔孟論學課件2滬教版五四制-資料下載頁

【總結】孔孟論學孔子孟子孔子，名丘，字仲尼。魯國人。春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家學派的創始人。《論語》是孔子弟子及其再傳弟子關于孔子言行的記錄，共二十篇。南宋時，朱熹把它《大學》《中庸》《孟子》合為“四書”四書五經1《大學》2《中庸》3《論語》

2026-06-11 06:52

20xx年八年級語文上冊第一單元第4課哦冬夜的燈光課件5滬教版五四制-資料下載頁

【總結】放學了，可是天卻下起了大雨，有準備的同學都陸續地走了。只有你還在對著大雨發呆，猶豫著怎么回家。這時，一位平時你并不熟悉的同學遞給你一把傘，你有什么感受？想一想莫里斯·吉布森美國哦!冬夜的燈光按要求散讀課文1、劃出你認為容易出錯的字詞并分享。2、文章寫了一件什么事？請用簡潔的語言概括。偏

2026-06-12 06:39

20xx年八年級語文上冊第二單元第7課石縫間的生命課件5滬教版五四制-資料下載頁

【總結】請朗讀無名野草圖,圈劃表現石縫間野草特點的詞語或句子。……它們有的只是三兩片長長的細瘦的薄葉，那細微的葉脈告知你生存該是多么艱難；更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下，只為了少向母體吮(shǔn)吸一點乳汁，便

2026-06-11 14:14

20xx年八年級語文上冊第二單元第6課生命之線課件3滬教版五四制-資料下載頁

【總結】生命乊線珠穆朗瑪，你高聳在人心中，你屹立在藍天下，你用愛的陽光撫育格桑花，你把美的月光灑滿喜瑪拉雅，我多想彈起神奇的弦子，向你傾訴著不老的情話，我愛你珠穆朗瑪心中的珠穆朗瑪……資料交流高聳入云終年積雪瑰丼非凡登山者的向往乊地分布在中國西藏和巴基斯坦、印度、尼泊爾、

2026-06-11 14:20

20xx年八年級語文上冊第二單元第6課生命之線課件1滬教版五四制-資料下載頁

【總結】1、馬爾和“我”在登山過程中，遇到了哪些困難？2、在遇險時，馬爾和“我”是怎樣想、怎樣做、怎樣說的？從中可以看出馬爾和“我”是怎樣的人？那舉世罕見的壯觀景色，那常人難以經受的艱難困苦，那患難之時來自同伴的無私幫助，能讓人感受和經歷這世間最美麗的情感。生命之線馬爾繩索

2026-06-10 06:53

20xx年八年級語文上冊第二單元第6課生命之線課件1滬教版五四制-資料下載頁

【總結】1、馬爾和“我”在登山過程中，遇到了哪些困難？2、在遇險時，馬爾和“我”是怎樣想、怎樣做、怎樣說的？從中可以看出馬爾和“我”是怎樣的人？那舉世罕見的壯觀景色，那常人難以經受的艱難困苦，那患難之時來自同伴的無私幫助，能讓人感受和經歷這世間最美麗的情感。生命之線馬爾繩索

2026-06-10 12:02

20xx年八年級語文上冊第七單元第26課虎門銷煙課件1滬教版五四制-資料下載頁

【總結】虎門銷煙學習目標1、以分析林則徐和義律的矛盾沖突為入手，來理解劇中主要人物的思想性格，并解讀出故事的主題。2、了解林則徐虎門銷煙的偉大意義，進一步培養學生的愛國主義精神。說明：本文節選自電影文學劇本《林則徐》，放在“戲劇天地”單元來學習很有意義。教師在教授前既要對虎門銷煙的歷史了如指掌，也要對戲劇理論略知一二。戲劇是一

2026-06-08 22:19

20xx年八年級語文上冊第三單元第11課青玉案課件2滬教版五四制-資料下載頁

【總結】一、【點火預熱我談元夕】二、【賞讀詩文索象入境】詞以境界為最上，有境則自成高格。——王國維元夕之景（意象）怎樣描述（意境）修辭特點感覺角度

2026-06-11 15:45

20xx年八年級語文上冊第二單元第6課生命之線課件2滬教版五四制-資料下載頁

【總結】喬·辛普森生命之線次序時間人員地點面臨困難對策結果第一次1985年我西蒙修拉格安德峰西坡身受重傷被困高山一口氣爬砍斷繩索墜入冰隙僥幸逃生第二次

2026-06-11 14:20

20xx年八年級語文上冊第二單元第6課生命之線課件2滬教版五四制-資料下載頁

【總結】喬·辛普森生命之線次序時間人員地點面臨困難對策結果第一次1985年我西蒙修拉格安德峰西坡身受重傷被困高山一口氣爬砍斷繩索墜入冰隙僥幸逃生第二次

2026-06-11 14:21

20xx年八年級語文上冊第五單元第17課汗血馬課件5滬教版五四制-wenkub.com

20xx年八年級語文上冊第五單元第17課汗血馬課件5滬教版五四制(已改無錯字)

20xx年八年級語文上冊第五單元第17課汗血馬課件5滬教版五四制-資料下載頁

20xx年八年級語文上冊第五單元第17課汗血馬課件5滬教版五四制(參考版)

20xx年八年級語文上冊第五單元第17課汗血馬課件5滬教版五四制-文庫吧資料