七年級(jí)語文上冊(cè)第三單元12紙船習(xí)題課件語文版(已修改)

七年級(jí)語文上冊(cè)第三單元單元作業(yè)(三)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】單元作業(yè)(三)一、積累與運(yùn)用(25分)1．下列加點(diǎn)字的注音及詞語書寫均無誤的一項(xiàng)是()(5分)A．確鑿．(zǎo)云霄．(xiāo)混為一談B．搓．捻(cuō)綻．開(zhàn)花團(tuán)錦簇C．企．盼(qǐ)倜．儻

2026-06-12 02:52

七年級(jí)下紙船語文版-資料下載頁

【總結(jié)】泰戈?duì)栔谱鳎簭堼R授課人：渠正鵬1、理清文章的思路，掌握文章的主題。2、結(jié)合對(duì)紙船的描寫，感受字里行間作者滲透出感情。3、體會(huì)本文的藝術(shù)特色。教學(xué)目的作者簡(jiǎn)介泰戈?duì)枺?861~1941），印度作家，詩人，社會(huì)活動(dòng)家。代表作有詩集《新月集》、《飛鳥集》、《園丁集》等；劇本《

2025-11-17 18:32

七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元寫作改寫木蘭詩習(xí)題課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】寫作改寫《木蘭詩》一、立足原文，突出重點(diǎn)改寫時(shí)首先要做好審讀工作。在認(rèn)真把握原詩的主旨、情節(jié)、人物等要素的基礎(chǔ)上，抓住核心內(nèi)容，融入自己的感受，展開聯(lián)想，確定改寫要表達(dá)的重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行藝術(shù)的再創(chuàng)造。改寫的時(shí)候，我們要把故事情節(jié)補(bǔ)充完整，使之更充實(shí)。當(dāng)然，在語言上能保持其簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確的特點(diǎn)更好。

2026-06-06 12:11

七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元20傷仲永習(xí)題課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】20．傷仲永◆走近作者王安石(1021－1086)，撫州臨川(今江西撫州)人，字介甫。北宋著名政治家、文學(xué)家、思想家。唐宋八大家之一，著有《臨川先生文集》。◆文言文知識(shí)歸納(1)一詞多義【自】①并自．為其名(自己，代詞)②自．是指物作詩立就(從，介

2026-06-10 02:31

七年級(jí)語文上冊(cè)第三單元閱讀新課堂記敘文的敘述順序習(xí)題課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】閱讀新課堂記敘文的敘述順序第一部分：典范文本精讀【常見題型】1．該文段采用了什么記敘順序？有什么作用？2．文章以倒敘開頭，有什么好處？3．找出文中的插敘部分，分析插敘的作用。4．文中某段能否去掉，為什么？5．文中某段是插敘，請(qǐng)概括它的內(nèi)容。【典范文本】煤油燈①煤油

2026-06-09 15:28

七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元寫作擴(kuò)寫乘船習(xí)題課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】寫作擴(kuò)寫《乘船》1．“擴(kuò)寫”是一種“給材料作文”，它是把一段話，或一篇較短、內(nèi)容較概括的文章，擴(kuò)展生發(fā)成篇幅較長(zhǎng)、內(nèi)容豐滿生動(dòng)形象的文章。擴(kuò)寫要忠于原作，不改變中心意思；為了突出中心，擴(kuò)充那些值得擴(kuò)充之處，而不是任意發(fā)揮；擴(kuò)寫時(shí)要注意情節(jié)發(fā)展合乎邏輯，人物性格前后統(tǒng)一，擴(kuò)寫前后人稱不變，擴(kuò)寫前后主題不變

2026-06-06 12:11

七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元寫作擴(kuò)寫乘船習(xí)題課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】寫作擴(kuò)寫《乘船》1．“擴(kuò)寫”是一種“給材料作文”，它是把一段話，或一篇較短、內(nèi)容較概括的文章，擴(kuò)展生發(fā)成篇幅較長(zhǎng)、內(nèi)容豐滿生動(dòng)形象的文章。擴(kuò)寫要忠于原作，不改變中心意思；為了突出中心，擴(kuò)充那些值得擴(kuò)充之處，而不是任意發(fā)揮；擴(kuò)寫時(shí)要注意情節(jié)發(fā)展合乎邏輯，人物性格前后統(tǒng)一，擴(kuò)寫前后人稱不變，擴(kuò)寫前后主題不變

2026-06-09 15:13

七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元13皇帝的新裝習(xí)題課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】13．皇帝的新裝◆走近作者安徒生(1805—1875)，19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠，世界著名的童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。生于貧苦鞋匠家庭，童年生活窮苦，早期寫有詩歌、劇本和長(zhǎng)篇小說等，1835年開始寫童話，著名的童話有《丑小鴨》《海的女兒》《野天鵝》《拇指姑娘》《豌豆公主》《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》

2026-06-12 02:43

七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元18論語六則習(xí)題課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】18．《論語》六則◆走近作者孔子(前551—前479)，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家的創(chuàng)始人。名丘，字仲尼，魯國(guó)陬邑人。《論語》是儒家經(jīng)典之一，是記錄孔子及其弟子言行的書。◆文言文知識(shí)歸納(1)通假字①不亦說．乎？(“說”通“悅”，愉快，高興

2026-06-12 02:53

七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元17古詩五首習(xí)題課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】17．古詩五首◆走近作者王維(約701－761)，字摩詰，盛唐時(shí)期著名詩人，官至尚書右丞。其詩畫成就都很高，蘇軾贊他“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩”。李商隱(約813－約858)，字義山，號(hào)玉谿生，晚唐詩人，他的詩多寫時(shí)代離亂、個(gè)人失意的感慨，尤以纏綿深摯的愛情詩和借古諷今的詠史

2026-06-12 02:53

七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元24賣油翁習(xí)題課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】24．賣油翁◆走近作者歐陽修(1007—1072)，北宋文學(xué)家、史學(xué)家。字永叔，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，吉州吉水(今屬江西)人，有《歐陽文忠公文集》。歐陽修是北宋文壇上的重要人物，在詩、詞、散文方面都有成就，而且散文成就尤高，是“唐宋八大家”之一。◆文言文知識(shí)歸納(1)一

2026-06-12 02:53

七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元18論語六則習(xí)題課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】18．《論語》六則◆走近作者孔子(前551—前479)，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家的創(chuàng)始人。名丘，字仲尼，魯國(guó)陬邑人。《論語》是儒家經(jīng)典之一，是記錄孔子及其弟子言行的書。◆文言文知識(shí)歸納(1)通假字①不亦說．乎？(“說”通“悅”，愉快，高興

2026-06-12 02:43

七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元15巨人和孩子習(xí)題課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】15．巨人和孩子◆走近作者王爾德，英國(guó)作家、詩人，他在讀書期間涉獵了亞里士多德、柏拉圖、黑格爾等人的著作，他作為唯美主義的代表人物，在英國(guó)文學(xué)史上有特殊地位，是19世紀(jì)80年代的美學(xué)運(yùn)動(dòng)的主力和90年代頹廢派運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。他的作品主要有：《快樂王子》《道林·格雷的肖像》《少奶奶的扇子》《理想丈夫》等。◆生字注

2026-06-06 12:11

七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元15巨人和孩子習(xí)題課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】15．巨人和孩子◆走近作者王爾德，英國(guó)作家、詩人，他在讀書期間涉獵了亞里士多德、柏拉圖、黑格爾等人的著作，他作為唯美主義的代表人物，在英國(guó)文學(xué)史上有特殊地位，是19世紀(jì)80年代的美學(xué)運(yùn)動(dòng)的主力和90年代頹廢派運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。他的作品主要有：《快樂王子》《道林·格雷的肖像》《少奶奶的扇子》《理想丈夫》等。◆生字注

2026-06-09 15:22

七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元21古詩五首習(xí)題課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】21．古詩五首◆走近作者李白(701－762)，字太白，號(hào)青蓮居士，隴西成紀(jì)(今甘肅寧西南)人。唐朝浪漫主義大詩人，有“詩仙”之稱。著有《李太白集》。王安石(1021－1086)，字介甫，晚年自號(hào)半山，撫州臨川(今江西省撫州)人，北宋著名的政治家、文學(xué)家、思想家。常建，唐

2026-06-06 22:19

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