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中考歷史總復習第一部分中考考點過關模塊四世界近代史主題四殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展(已修改)

2026-06-28 05:20 本頁面

　

【正文】中考幫河南中考歷史 2022 第一部分河南中考考點過關模塊四世界近代史主題四殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展兩條主線殖民地人民的抗爭、資本主義制度的擴展。六大事件拉丁美洲獨立運動、印度民族大起義、美國內戰、彼得一世改革、俄國 1861年改革、日本明治維新。七大人物玻利瓦爾、圣馬丁、章西女王、林肯、亞歷山大二世、明治天皇。 CONTENTS 目錄 PART 03 真題幫 PART 02 拓展幫 PART 01 考點幫 PART 01 考點幫 PART 01 考點幫考點 1 考點 2 考點 1 殖民地人民的反抗斗爭 (10年 1考 ) 考點幫考點 3 概述玻利瓦爾和章西女王領導反抗殖民統治斗爭的主要事跡 ,體會殖民地國家和人民反抗殖民侵略的正義性。拉丁美洲指今天美國以南的所有美洲地區。這一地區從 16世紀初開始成為西班牙和葡萄牙的殖民地 ,當地居民以西班牙語和葡萄牙語為主要語言 ,而這兩種語言都屬拉丁語系 ,因此 ,這一地區又被稱為 “拉丁美洲 ”。背景 ① 19世紀初 ,拉丁美洲的絕大部分地區仍處于西班牙和葡萄牙 (占領巴西 )的殖民統治之下。② 19世紀初 ,在美國獨立戰爭和法國大革命的影響下 ,拉丁美洲地區掀起了一場反抗殖民統治、爭取民族獨立的運動。興起時間 19世紀初。玻利瓦爾 (1783—1830) 斗爭對象西班牙、葡萄牙。起義范圍北起墨西哥、南到阿根廷的廣大地區。主要領導人及功績玻利瓦爾在南美洲北部地區 ,玻利瓦爾解放黑人奴隸。 1819年 ,玻利瓦爾率領隊伍 ,克服艱難險阻 ,越過安第斯山脈 ,打敗西班牙軍隊。玻利瓦爾解放了哥倫比亞、委內瑞拉和厄瓜多爾等地 ,成立了 “大哥倫比亞共和國 ”。當選總統后 ,他繼續領導南美洲的獨立運動。圣馬丁領導了阿根廷、智利、秘魯的獨立運動。他和玻利瓦爾被譽為南美的 “解放者 ”。特點時間長、范圍廣、南北聯合作戰。結果西班牙在南美的殖民地得到解放 ,葡萄牙的殖民地巴西也宣布獨立。影響 ①趕走西班牙、葡萄牙殖民主義者 ,贏得獨立運動的勝利。②出現了一系列新興獨立國家 ,基本形成了今天拉丁美洲國家的格局。③鼓舞了殖民地人民。勝利原因 ①它是反殖民統治的正義性戰爭。②有利的國際環境。 ③玻利瓦爾和圣馬丁的正確領導。④各地人民團結戰斗 ,互相支持。考點 4 考點 1 考點 2 考點 1 殖民地人民的反抗斗爭 (10年 1考 ) 考點幫考點 3 背景 ① 19世紀中期 ,印度已淪為英國的殖民地。②英國完成了工業革命 ,進一步加強了對印度的經濟掠奪和政治壓迫。英國從印度進口大量棉花 ,并向印度傾銷機器生產的棉紡織品 ,印度的手工棉紡織業遭到沉重打擊。③英國還以種種借口兼并印度王公的領地。④隨著在印度統治的穩定 ,英國取消了對印度土兵的較優厚待遇 ,并且不尊重他們的宗教信仰。這些做法激起印度各階層人民的強烈不滿 ,人們反抗情緒日益高漲。時間 1857—1859年。領導階層封建王公。概況 ① 1857年 ,印度土兵首先起來反抗英國殖民者 ,農民、手工業者以及一些被剝奪了權力的印度王公也參加起義 ,起義浪潮席卷了印度北部和中部。②起義軍奪取了德里。英軍用了幾個月的時間才攻陷德里。③ 1859年起義烈火被英軍撲滅。章西女王 (1825—1858) 著名英雄 :章西女王英軍進攻章西城 ,年輕的章西女王領導軍民與英軍展開激戰。章西失陷后 ,她率軍轉戰外地。戰斗中 ,她身先士卒 ,直到壯烈犧牲。【 2022年 12題考查】影響印度民族大起義沉重打擊了英國殖民者 ,反映了印度民族意識的覺醒。這次起義也是 19世紀中期亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。考點 4 考點 1 考點 2 考點 1 殖民地人民的反抗斗爭 (10年 1考 ) 考點幫考點 3 易失分點 ,而不是葡萄牙殖民者。 ,北方領導人是玻利瓦爾 ,南方領導人是圣馬丁。后來 ,圣馬丁把部隊的指揮權交給了玻利瓦爾 ,南北部隊形成了統一的武裝力量。 ,她不是整個印度民族大起義的領導者。考點 4 考點 1 考點 2 考點 2 俄國的改革 (10年 4考 ) 考點幫考點 3 講述俄國廢除農奴制法令的主要內容 ,認識農奴制改革的歷史作用。沙皇制度形成 ①俄羅斯人的祖先是東斯拉夫人的一支 ,9世紀晚期建立基輔羅斯。② 13世紀上半葉 ,莫斯科公國逐漸崛起 ,到 16世紀初統一了俄國。③莫斯科大公伊凡四世即位后 ,正式采用 “沙皇 ”的稱號 ,強化了沙皇的專制權力。彼得一世 (1672—1725) 原因在沙皇的專制統治下 ,俄國盛行農奴制 ,是一個封閉落后的國家。農業和手工業主要使用農奴勞動 ,工商業的發展極其緩慢。目的向西方學習 ,改變俄國的落后面貌 ,實現富國強兵。時間 18世紀初。改革者彼得一世。內容政治改組行政機構 ,建立了中央集權的行政體制 ,進一步加強了沙皇的專制權力。軍事創建了一支紀律嚴明的新式常備軍 ,要求貴族必須到軍隊或行政機構為國家服務 ,按功勞和才能提拔人才。經濟鼓勵興辦手工工場 ,準許工場主購買整個村莊的農奴。文化教育推行文化教育 ,派遣留學生 ,創辦科學院 ,開辦學校 ,創辦報紙。生活提倡人們學習西方的禮節與生活方式。影響 ①通過改革 ,俄國的經濟、軍事實力大大增強 ,一躍成為歐洲軍事強國 ,為對外擴張準備了條件。 (1700—1721年 ,俄國與瑞典進行戰爭 ,俄國獲勝 ,奪取了波羅的海的出海口 ,營建了新首都 ——圣彼得堡 )②彼得一世改革以強兵和學習西方科學技術為目標 ,開啟了俄國近代化的進程。③在彼得一世的統治下 ,農奴制進一步強化 ,后來成為俄國社會發展的障礙。考點 4 考點 1 考點 2 考點 2 俄國的改革 (10年 4考 ) 考點幫考點 3 【 2022年 25題 (1)考查】背景經濟 19世紀中期 ,農奴制嚴重制約了俄國的資本主義經濟發展。 (根本原因 ) 政治農奴制引發尖銳的階級矛盾和統治危機 ,農奴暴動頻繁。軍事克里米亞 (克里木 )戰爭的失敗 ,加劇了俄國國內的社會矛盾。目的擺脫農奴制危機 ,維護統治階級利益。【 2022年 14題考查】前提保護貴族和地主利益。時間 1861年。改革者沙皇亞歷山大二世。內容措施作用貴族宣讀 “解放 ”農奴的法令 ①政治上 ,農奴獲得人身自由 ,可以改變身份 ,自由轉換職業。

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