山東省青島市20xx年中考歷史總復習中國近代史第六單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展課件(已修改)

七年級歷史下冊第三單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展第18課統一多民族國家的鞏固和發展新人教版-資料下載頁

【總結】第18課統一多民族國家的鞏固和發展第三單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展清朝前期疆域和政區圖臺灣島新疆京師···。。。、西藏、新疆是中國不可分割的一部分。一、清朝對全國的統治1．統一清朝統治者進入北

2026-06-11 13:17

七年級歷史下冊第三單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展第18課統一多民族國家的鞏固和發展習題-資料下載頁

【總結】第三單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展第18課統一多民族國家的鞏固和發展一、單項選擇題1.鄭成功詩云：“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復先基。”據此，你知道明末侵占我國寶島臺灣的西方殖民國家是（）A.西班牙B.葡萄牙C.荷蘭

2026-06-11 15:08

山東省20xx年中考歷史一輪復習中國古代史第二單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固課件-資料下載頁

【總結】第二單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固命題點一圖示法展示及評價儒家正統思想地位的確立1．展示2．評價(1)積極作用：有利于思想統一，鞏固封建統治。儒家思想的一些精髓，至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響：禁錮了人們的思想，不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線

2026-06-12 05:48

山東省20xx年中考歷史一輪復習中國古代史第二單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固課件-資料下載頁

【總結】第二單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固命題點一圖示法展示及評價儒家正統思想地位的確立1．展示2．評價(1)積極作用：有利于思想統一，鞏固封建統治。儒家思想的一些精髓，至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響：禁錮了人們的思想，不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線

2026-06-12 05:48

山東省青島市20xx年中考歷史總復習中國近代史第四單元隋唐時期：繁榮與開放的時代課件-資料下載頁

【總結】第四單元隋唐時期：繁榮與開放的時代命題點一漢武帝與唐太宗的統治措施漢武帝唐太宗政治頒布推恩令，削弱諸侯國勢力，加強中央集權；破格錄用有真才實學的人；設置刺史，加強對地方的監察吸取隋亡教訓，勤于政事，虛心納諫，從善如流；廣納賢才，知人善任；進一步完善三省六部制；制定法律，減省刑罰漢武帝唐太宗

2026-06-11 17:40

山東省青島市20xx年中考歷史總復習中國近代史第四單元隋唐時期：繁榮與開放的時代課件-資料下載頁

【總結】第四單元隋唐時期：繁榮與開放的時代命題點一漢武帝與唐太宗的統治措施漢武帝唐太宗政治頒布推恩令，削弱諸侯國勢力，加強中央集權；破格錄用有真才實學的人；設置刺史，加強對地方的監察吸取隋亡教訓，勤于政事，虛心納諫，從善如流；廣納賢才，知人善任；進一步完善三省六部制；制定法律，減省刑罰漢武帝唐太宗

2026-06-11 17:41

山東省泰安市20xx年中考歷史一輪復習第二單元統一多民族國家的建立和鞏固課件-資料下載頁

【總結】第二單元統一多民族國家的建立和鞏固及西晉的短暫統一命題點一圖示法展示及評價儒家正統思想地位的確立1．展示2．評價(1)積極作用：有利于思想統一，鞏固封建統治。儒家思想的一些精髓，至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響：禁錮了人們的思想，不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線

2026-06-17 22:48

山東省棗莊市20xx年中考歷史一輪復習中國古代史第二單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固課件-資料下載頁

【總結】第二單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固命題點一圖示法展示及評價儒家正統思想地位的確立1．展示2．評價(1)積極作用：有利于思想統一，鞏固封建統治。儒家思想的一些精髓，至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響：禁錮了人們的思想，不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線圖。圖中出現甲

2026-06-11 17:32

山東詩營市20xx年中考歷史備戰復習中國古代史第六單元統一多民族國家的鞏固和社會的危機課件-資料下載頁

【總結】第六單元統一多民族國家的鞏固和社會的危機考點一明清君主專制的加強(3年1考)1．朝代更替(1)明朝的建立：1368年，稱帝，定都南京，他就是明太祖。(2)清朝的建立①1616年，女真族首領努爾哈赤建立后金。②皇太極改女真族名為滿洲；1636年，他在盛京稱帝，改國號為清。③1644年，清

2026-06-12 00:30

山東省棗莊市20xx年中考歷史一輪復習中國古代史第二單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固課件-資料下載頁

【總結】第二單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固命題點一圖示法展示及評價儒家正統思想地位的確立1．展示2．評價(1)積極作用：有利于思想統一，鞏固封建統治。儒家思想的一些精髓，至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響：禁錮了人們的思想，不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線圖。圖中出現甲

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山東省泰安市20xx年中考歷史一輪復習第二單元統一多民族國家的建立和鞏固課件-資料下載頁

【總結】第二單元統一多民族國家的建立和鞏固及西晉的短暫統一命題點一圖示法展示及評價儒家正統思想地位的確立1．展示2．評價(1)積極作用：有利于思想統一，鞏固封建統治。儒家思想的一些精髓，至今仍對人們有一定的教育意義。(2)消極影響：禁錮了人們的思想，不利于文化的繁榮。?如圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線

2026-06-17 23:25

中考歷史總復習第1輪模塊一中國古代史第4單元明清時期統一多民族國家的鞏固和社會的危機-資料下載頁

【總結】第四單元明清時期：統一多民族國家的鞏固和社會的危機模塊一中國古代史2022廣東目錄CONTENTS過基礎過中考過重點過基礎考點明清兩朝加強專制統治的主要措施。(5年2考)通過皇權的強化和“八股取士”，初步理解皇帝專權的弊端。通過軍機處的設置與文化

2026-06-11 21:07

20xx春人教版歷史七下第三單元明清時期：統一多民族國家的鞏固與發展檢測卷-資料下載頁

【總結】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第三單元檢測卷單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級

2025-11-05 23:37

山東省青島市20xx年中考歷史總復習中國近代史第八單元近代化的早期探索與民族危機的加劇課件-資料下載頁

【總結】第八單元近代化的早期探索與民族危機的加劇命題點一近代中國一步步淪為半殖民地半封建社會的歷程戰爭時間侵略者主要條約影響鴉片戰爭1840－1842年英國《南京條約》中國開始淪為半殖民地半封建社會第二次鴉片戰爭1856－1860年英法主兇、美俄幫兇《天津條約》《

2026-06-12 05:57

江西省20xx年中考歷史總復習模塊一主題二秦漢時期統一多民族國家的建立和鞏固課件-資料下載頁

【總結】主題二秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固命題點一分封制、郡縣制和行省制的比較名稱分封制郡縣制行省制不同點時代實行于西周，春秋時期趨于瓦解實行于春秋戰國時期確立于元朝，沿用至今名稱分封制郡縣制行省制不同點與中央的關系諸侯國相對

2026-06-11 18:05

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