九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元20創(chuàng)造宣言課件新人教版(已修改)

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元19談創(chuàng)造性思維課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】19談創(chuàng)造性思維一、字音字形根深蒂．固(dì)孜．孜不倦(zī)汲．取(jí)壓zhà(榨)鍥．而不舍(qiè)多音字(1)對(duì)稱(chēng)．:chèn其他讀音:chēng組詞:稱(chēng)呼(2)

2026-06-10 21:26

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元19談創(chuàng)造性思維課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】19*談創(chuàng)造性思維（美）羅迦·費(fèi)·因格觀察圖形，你能看出的有什么？課堂導(dǎo)入“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，同一個(gè)事物從不同的角度看會(huì)得出不同的答案，也就是說(shuō)事物的正確答案不止一個(gè)。今天，我們看看作者是如何來(lái)論證這個(gè)觀點(diǎn)的。作者簡(jiǎn)介羅迦·費(fèi)

2026-06-09 12:56

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元19談創(chuàng)造性思維課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】19　談創(chuàng)造性思維一、字音字形二、重要詞語(yǔ):比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固,不容易動(dòng)搖。:勤奮努力,不知疲倦。:吸取。:(學(xué)識(shí))深而且廣。意:有創(chuàng)造性的想法、構(gòu)思等。:長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去。喻:不用說(shuō)就可以明白。而易舉:形容事情很容易做。:指斟酌字句,反復(fù)琢磨。而不舍:比喻做事情能堅(jiān)持到底,不半途而廢。也形容有恒心

2026-06-11 01:02

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元19談創(chuàng)造性思維課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】19*談創(chuàng)造性思維（美）羅迦·費(fèi)·因格觀察圖形，你能看出的有什么？課堂導(dǎo)入“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，同一個(gè)事物從不同的角度看會(huì)得出不同的答案，也就是說(shuō)事物的正確答案不止一個(gè)。今天，我們看看作者是如何來(lái)論證這個(gè)觀點(diǎn)的。作者簡(jiǎn)介羅迦·

2026-06-08 20:56

20xx九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元19談創(chuàng)造性思維課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】閱讀《高分突破》P94-95《換個(gè)角度看問(wèn)題》，完成練習(xí)。

2026-06-11 21:24

20xx九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元19談創(chuàng)造性思維課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】閱讀《高分突破》P94-95《換個(gè)角度看問(wèn)題》，完成練習(xí)。

2026-06-11 21:25

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元19談創(chuàng)造性思維課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】19談創(chuàng)造性思維羅迦·費(fèi)·因格一、新課引入一個(gè)桌面四個(gè)角，鋸掉一個(gè)角，還有幾個(gè)角？4－1＝34－1＝44－1＝5如果你認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話，當(dāng)你找到某個(gè)答案以后，就會(huì)止步丌前。因此，丌滿足亍一個(gè)答案，丌放棄探求，這一點(diǎn)非常重要。尋

2026-06-04 01:14

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元19談創(chuàng)造性思維課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】19談創(chuàng)造性思維羅迦·費(fèi)·因格一、新課引入一個(gè)桌面四個(gè)角，鋸掉一個(gè)角，還有幾個(gè)角？4－1＝34－1＝44－1＝5如果你認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話，當(dāng)你找到某個(gè)答案以后，就會(huì)止步丌前。因此，丌滿足亍一個(gè)答案，丌放棄探求，這一點(diǎn)非常重要。尋

2026-06-04 01:25

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元20香菱學(xué)詩(shī)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】20香菱學(xué)詩(shī)字詞盤(pán)點(diǎn)主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字王摩詰．(jié)應(yīng)玚．(yáng)顰．兒(pín)膩．煩(nì)香榭．(xiè)誨．人不倦(huì)鰥．

2026-06-12 12:23

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元20香菱學(xué)詩(shī)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】20香菱學(xué)詩(shī)字詞盤(pán)點(diǎn)主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字王摩詰．(jié)應(yīng)玚．(yáng)顰．兒(pín)膩．煩(nì)香榭．(xiè)誨．人不倦(huì)鰥．

2026-06-10 21:15

初中九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：創(chuàng)造宣言-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：《創(chuàng)造宣言》 　　【篇一】初中九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：《創(chuàng)造宣言》 　　【教學(xué)目標(biāo)】 　　，從而得出正確觀點(diǎn)的駁論方法。 　　。 　　。 　　，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。 ...

2025-11-27 06:43

安徽省合肥市20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)20創(chuàng)造宣言課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】20創(chuàng)造宣言陶行知紀(jì)念館泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)：“生命是永恒不斷的創(chuàng)造，因?yàn)樵谒鼉?nèi)部蘊(yùn)含著過(guò)剩的精力，它不斷流溢，越出時(shí)間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來(lái)。”說(shuō)說(shuō)你有哪些具有“創(chuàng)造性”的事。新課導(dǎo)入【陶行知】（1891—1946），安徽省徽州歙縣人，祖籍紹興。中國(guó)人民教育家、思想家，偉大的民主主

2026-06-11 17:26

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元主題閱讀懷疑與創(chuàng)造習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?主題閱讀（懷疑與創(chuàng)造）第五單元一學(xué)貴質(zhì)疑黃菊①我們說(shuō)有成就的人有“學(xué)問(wèn)”，既然是“學(xué)問(wèn)”，那么就要既“學(xué)”且“問(wèn)”。“問(wèn)”從何而來(lái)？從疑而來(lái)。只有多疑、善疑、探疑，才能獲得淵博的知識(shí)，用乊于人民的事業(yè)。清朝學(xué)者陳憲章認(rèn)為，學(xué)貴有疑，小疑則小迚，大疑則大迚；疑者，覺(jué)悟乊機(jī)也。所以，我們說(shuō)：學(xué)貴質(zhì)

2026-06-08 12:24

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元19談創(chuàng)造性思維課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】19談創(chuàng)造性思維羅迦·費(fèi)·因格一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣你看到了什么？了解作者：羅迦·費(fèi)·因格，當(dāng)代美國(guó)實(shí)業(yè)家、學(xué)者、創(chuàng)造學(xué)家。代表作有《踢醒沉睡之心》《當(dāng)頭棒喝》《創(chuàng)造性紙牌》等。“唯一真正快樂(lè)的人們是兒童和富有創(chuàng)造性的那一部分人”是他的名言。

2026-06-07 12:01

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元19談創(chuàng)造性思維課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】19談創(chuàng)造性思維羅迦·費(fèi)·因格一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣你看到了什么？了解作者：羅迦·費(fèi)·因格，當(dāng)代美國(guó)實(shí)業(yè)家、學(xué)者、創(chuàng)造學(xué)家。代表作有《踢醒沉睡之心》《當(dāng)頭棒喝》《創(chuàng)造性紙牌》等。“唯一真正快樂(lè)的人們是兒童和富有創(chuàng)造性的那一部分人”是他的名言。

2026-06-07 20:00

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元20創(chuàng)造宣言課件新人教版-wenkub

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元20創(chuàng)造宣言課件新人教版(已修改)

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元20創(chuàng)造宣言課件新人教版(編輯修改稿)

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