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自動化專業培養計劃(已修改)

2026-07-27 05:00 本頁面

　

【正文】自動化專業試點班培養計劃（080602）Automation一、培養目標本專業培養的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識、能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面工作的應用型高級專門人才。二、培養要求本專業學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、計算機技術與應用和網絡技術等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實踐基本訓練，具有系統分析、設計、開發與研究的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術、控制理論、計算機軟硬件基礎及應用等；較好地掌握運動控制、工業過程控制及自動化儀表、電力電子技術等方面的知識，具有本專業領域23個專業方向的專業知識和技能，了解本專業學科前沿和發展趨勢；獲得較好的系統分析、系統設計及系統開發方面的工程實踐訓練；在本專業領域內具備一定的科學研究、科技開發和組織能力，具有較強的工作適應能力；專業特色：面向冶金企業，課程設置與冶金企業的生產實際結合,突出學生實踐能力培養。三、主干學科控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術四、學制四年五、授予學位工學學士六、學位課程及環節（共120學分）思想政治理論課、大學外語、大學計算機基礎、計算機程序設計基礎、高等數學、大學物理、物理實驗、線性代數、概率論與數理統計、C語言程序設計、電路原理、模擬電子技術、數字電子技術、電機及拖動基礎、自動控制原理、微機原理及應用、運動控制系統、過程控制。集中性實踐環節：單片機綜合實習、自控系統及PLC綜合實習、過程控制綜合實習、畢業設計（論文）七、課程體系的學時學分比例總學分：課程教學學時2676，其中課內教學學時25441．課內教學學時/學分：2676/167 占總學分比例：%其中：公共基礎課學時/學分：1204/ 占總學分比例：% 專業基礎課學時/學分：672/ 占總學分比例：% 專業必修課學時/學分：528/ 占總學分比例：% 公共選修課學時/學分：160/ 占總學分比例：%2．集中性實踐環節周數/學分36/ 占總學分比例：%3．課外活動和社會實踐：占總學分比例：%八、課外活動和社會實踐的要求及安排（見全校性課外活動和社會實踐的要求及安排表）九、課程教學體系和實踐教學體系的構成（見課程教學體系構成圖和實踐教學體系構成圖）十、對學生科研能力的初步訓練和創新能力培養的體現增加一門創新教育課程，加強實踐教學的比重，鼓勵學生早日融入科研氛圍，多到研究室、實驗室，參加教師的科研活動。安排了2周的新技術專題及一門科研成果介紹課程。此外實踐環節中加入計算機技能實習、金工實習、認識實習、電子課程設計、單片機綜合實習、微機綜合課程設計、電子線路實習（portal）、計算機控制課程設計、過程控制綜合實習、自控系統及PLC綜合實習、畢業實習等內容，加強對學生動手動腦能力的培養。十一、其他必要說明專業選修課開在第五、六、七學期，要求至少選夠10學分，建議第五學期選一門，第六學期選二門，第七學期選三門。教學校長：教務處長：教學院長：修訂負責人：13 / 13課程教學體系構成實踐教學體系構成表一自動化專業課程設置及學時分配表類別課程代碼課程名稱學分數總學時學時分配按學期周學時分配考試課√開課單位授課實驗課外一學期二學期三學期四學期五學期六學期七學期八學期必修課公共基礎課x1130012*思想道德修養與法律基礎48301811x1130021*馬克思主義基本原理4830182√x1130031*中國近代史綱要322482√x1130041*毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論9660364√x1100014*大學外語2882884446√x1080012*高等數學176176√x1050011*大學計算機基礎6440244√x1080042*大學物理969633√x1080062*物理實驗4848x1060011現代企業管理32322x1110014 體育1281282222x1130052 健康教育161622x1440011 軍事理論368282x1130068 形勢與政策3282411111111x1100141 外語技能訓練32322x1020012 創新教育1616合計11889521041

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