蘇教版二年級上語文練習(xí)試卷(已修改)

　

【正文】 老師，您好！ 班級 姓名 成績 一、聽說你寫的鋼筆字不錯，想不想展示一下呢？ 鋪 設(shè) 崇 高 浸 透 創(chuàng) 造 智 慧 ________ ________ ________ ________ ________ 塑 造 朝 霞 閃 爍 祝 愿 波 濤 ________ ________ ________ ________ ________ 二、 給 帶 點(diǎn)字選 擇正 確的 讀音 浸 ． 透（ jīn j236。n） 塑 ． 造（ s249。 su238。） 衷 ． 心（ zhōng zōng） 編 ． 織（ bīn biān） 三 、 寫 出 下列詞 語的 近義 詞 蘊(yùn)含（ ） 崇高（ ） 閃耀（ ） 祝愿（ ） 塑造（ ） 波濤（ ） 四、寫出下列詞語意思相反的詞。 蘊(yùn)含（ ） 崇高（ ） 閃耀（ ） 祝愿（ ） 塑造（ ） 波濤（ ） 五、 先 把 語句補(bǔ) 充完 整， 再說說 加點(diǎn) 詞的意 思 筆尖飛舞， 那是春蠶悄悄地編織 ； 笑語盈盈， 那是 甘露． ． 茁壯的新苗． ． ． ． ． 。 “茁壯的新苗”是指 。 六、按課文內(nèi)容將詩句補(bǔ)充完整，再根據(jù)你的理解填空。 1. 用 _______和 _______把人才塑造，讓 _______和 _______在心靈 閃耀。 啊 ， 教 師 的 事 業(yè) 多 么 美 好 ！ 筆 尖 飛 舞 ， 那 是_____________________ ； 笑 語 盈 盈 ， 那 是______________________。 2. 詩 句 中 把 教 師 比 作 ________ 和 _______ ， 把 學(xué) 生 比 作_____________， “ 春暉 ” 、 “ 朝霞 ” 指 ________________。 七、你最喜歡這首詩里的哪些詩句？把它抄下來，背一背吧。 八、讀下面的句子，給它換個個說法，意思不變。 古今中外，哪個人的成長不浸透著 ! 地北 天南，哪一項創(chuàng)造不蘊(yùn)含著 ！ 九、 讀一讀這首歌頌老師的詩歌，把你的想法和同學(xué)交流交流。 您是蠟燭 您比勤勞的黃牛更樸實 點(diǎn)燃了自己照亮了別人 您是人類靈魂的工程師 您是黃牛 您比奉獻(xiàn)的春蠶更無私 勤勤懇懇在黑板上耕耘 對，我知道了 您是春蠶 塑造心靈 春蠶到死絲方盡 凈化靈魂 不，都不對 永遠(yuǎn)不知疲倦 您比蠟燭的光輝更明亮 長大了我也要 ——做一名老師 十、大家知道老師的工作是崇高、美好的，請你也用一兩句話贊美一下老師： 1 2 但愿人長久 班級 姓名 成績 一、 根據(jù)拼音，填充詞語。 ɡuān y 237。n zhēnɡ zhēnɡ 做（ ） （ ）誦 眼（ ）（ ） yǐn tǎnɡ h227。 （ ）約 （ ）下 悲歡離（ ） 二、 比 一 比，再 組詞 廷（ ） 耍（ ） 嘗（ ） 挺（ ） 要（ ） 賞（ ） 灑（ ） 慰（ ） 隱（ ） 酒（ ） 蔚（ ） 穩(wěn)（ ） 三、按課文內(nèi)容將詩句補(bǔ)充完整，再根據(jù)你的理解填空。 蘇軾埋怨月亮是因為它在 ________________的時候變得這么 ______、這么_______ ；但他想到世上本來就是 __________________、 _______________，就 像 天 上 的 月 兒 ______________ 、 ______________ 一 樣 ， 他 祝 愿________________常留人們心間，這樣雖然 _______________，也能共同擁有________________! 四、先讀一讀詩，再想一想帶點(diǎn)字的意思，最后寫一寫詩句的意思。上課一定要認(rèn)真聽課噢！ 有悲歡離 合 ． ，月有陰晴圓 缺 ． ，此事古難 全 ． 。 合： 缺： 全： 但愿 ． ． 人長久，千里共 嬋娟 ． ． 。 但愿： 嬋娟： 五、 你能給他找到朋友嗎？ 品嘗（ ） 觀賞（ ） （ ）地品嘗 （ ）地望著 （ ）的月亮 （ ）的感情 六、 根據(jù)意思寫出詞語 比喻親兄弟感情深厚。 （ ） 形容彼此關(guān)系親密。 （ ） 七、你能用以下詞語說一句話嗎？ ?? 一起 ?? 一起 ?? ?? 似乎 ?? 八、拓展練習(xí) 蘇軾（ 1036— 1101），字子瞻，號東坡居士，四川眉山人。他 7歲知書， 10 歲能文。宋仁宗嘉佑二年（ 1057）與父親蘇洵、弟弟蘇轍考中同榜 進(jìn)士， 世稱“三 蘇”， 其中蘇軾 的影響最 大，他 是北宋杰出的詩人、詞人和散文家，是唐宋八大家之一。 蘇軾在文學(xué)藝術(shù)上有多方面成就，在詩、 詞、散文、書法上都有 自 己 鮮 明的 風(fēng) 格 和獨(dú) 特 的 成就 。 他 的優(yōu) 秀 詩篇 反 映 了人 民 的 疾苦，抒寫了建功立業(yè)的偉大抱負(fù)，具有濃厚的浪漫主義特色，開辟 了宋詩發(fā)展的新路。他是詞壇革新的主將，以創(chuàng)作實踐擴(kuò)大了詞所反映的生活內(nèi)容，達(dá)到了“無意不可入，無事不可言”的境界，在形式、語言、音律等方面進(jìn)行了新的嘗試，取得了很大的成功。 3 古詩兩首 班級 姓名 成績 一、先讀一讀，再想一想怎么寫，相信你寫得最棒！ 秋 月 青 螺 湖 光 白 銀 ________ ________ ________ ________ 二、 我會用組詞的方法來區(qū)分它們。 峽（ ） 未（ ） 遙（ ） 狹（ ） 末（ ） 搖（ ） 三、先解釋加點(diǎn)的字，再寫出詩句的意思 夜 發(fā) ． 清溪向三峽，思君不見 下 ． 渝州。 發(fā)： 下： ____________________________________________ 湖光秋月兩相 和 ． ，潭面無風(fēng)鏡 未 ． 磨。 和： 未： 四、 讀 古 詩，填 空 本課兩首古詩描寫的都是 的景色。《峨眉山月歌》是唐代詩人 的作品，表達(dá)了作者 的感情。《望洞庭》是 代詩人 劉禹錫的作品，通過豐富的想象和形象的比喻，描繪了 的美景。 五、認(rèn)真誦讀《望洞庭》，仔細(xì)觀察插圖，展開豐富的想象，把這首詩描繪的景色寫下來。 六、 你還能找出這兩位詩人寫的其他詩文嗎？各摘抄一首，并試著背誦一下。相信自己，一定能行！ ____________ ____________ (李白 ) (劉禹錫 ) ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ 七 、 在 我國古 代詩 歌的 寶庫中 ，有 許多與 月亮 有關(guān) 的詩句 ，請 你 填 一 填，再 收集 幾句 寫下來 。 ⒈野曠天低樹， 。 ⒉ ，低頭思故鄉(xiāng)。 ⒊ ，分明掛在碧霄邊。 ⒋可憐九月初三夜， 。 ⒌ ⒍ ⒎ ⒏ 八 、 佳 作 欣賞 霜 月 [唐 ]李商隱 初聞?wù)餮阋褵o蟬， 百尺樓高水接天。 青女素娥俱 耐冷， 月中霜里斗蟬娟。 4 秋天