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20xx年幼兒園中班上冊美術教學計劃(已修改)

2025-09-28 12:35 本頁面

　

【正文】第一篇：2016年幼兒園中班上冊美術教學計劃中五班美術教學計劃一、教學目標：開發幼兒智力、培養幼兒的繪畫興趣。發展幼兒的感受能力、理解能力和表現能力。提高幼兒的想象力、創造力、審美能力及動手能力。塑造幼兒的個性心理品質，提高幼兒學習其他學科的效果。培養幼兒獨立創作和自主能力，以及耐心細致和鍥而不舍的精神。二、教學主旨：引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的情趣。通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。學習觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創作力，培養幼兒良好的個性品質。運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節日教室布置，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。三、教學計劃：為幼兒創造一個輕松、愉快的學習美術的氛圍，讓幼兒感覺到美術是一種活動，一種游戲，沒有壓力感，幼兒通過特色課的學習獲得創作的快樂感和完成的滿足感。同時，在美術課程的學習過程中，不斷給幼兒以藝術的啟發，促進幼兒美育的發展。注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在于激發幼兒感受美、表現美。注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕松愉快的環境中去思維去發現。注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創造能力。注重幼兒美術興趣的培養。通過活動，培養幼兒動手能力，培養幼兒參與興趣。四、教學要點：要堅持“少批評、少干涉、多啟發、多鼓勵”的原則，并特別注意不要當眾拿幼兒互相比較，雖然幼兒的繪畫水平存在一定差異，但每個幼兒畫畫時都有自己的喜好和想法，這種發自幼兒本心的繪畫，要積極地鼓勵，另外還可以把幼兒們不經意畫出來的東西保留下來并加以引導創作出個性的作品。幼兒具有很強的想象力和創造性，這段時期也是開發想象思維和創造意識的關鍵時期，所以要培養幼兒良好的學

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