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山東人民版思品一上第四單元銀色的冬天單元教案(已修改)

2025-12-11 08:36 本頁面

　

【正文】第四單元銀色的冬天單元專題：寒冷的冬天。冬天的游戲。冬天的節日。單元分析：本主題活動以學生生活為基礎，涉及到了冬天的天氣、動植物、游戲、節日燈，內容融入自然、科學、體育等知識于一體。此外書中還適當增加了兒歌、美文等，使內容更具可讀性。教科書中無論是冬日景色、雪景、冰花、還是新年氣象花燈、春聯，到處都洋溢著美。并且有意識的引導學生發現、欣賞身邊的美，進而創造美。單元教學目標：情感與態度：珍愛生命，熱愛自然。行為與習慣：愛護花草樹木與動物；喜歡在大自然中活動。感受大自然的美。知識與技能：初步了解生活中的自然常識，掌握自己生活需要的基本知識。過程與方法：嘗試用觀察、調查、欣賞等方法進行探究活動。單元重、難點：激發學生探究興趣，引導學生趣聞、去觀察、去研究，在活動中學習，在學習中體驗，改變了學生傳統的學習方式。引導學生學會通過查閱資料、合作實驗來學習。嘗試用觀察、調查、欣賞等方法進行探究活動。單元體現的課標思想：通過本單元的學習讓學生了解冬天，了解生活中的自然常識，掌握自己生活的基本知識。愛護花草樹木與動物；喜歡在大自然中活動。感受大自然的美。珍愛生命，熱愛自然。單元教學用具：冬天雪景的圖片、照片。冬天的故事、兒歌。準備游戲的材料。課時安排：第一課寒冷的冬天三課時第二課冬天的游戲三課時第三課冬天的節日三課時第一課寒冷的冬天課題：寒冷的冬天課時安排：三課時教材分析：本主題活動主要指導學生觀察冬天的特征。引導學生從體驗與觀察中來談季節，而應充分挖掘學生的潛能，讓學生自由暢談有關冬天的真實感受，提出更多的值得探究的問題。此外，教師還可以結合本地實際，指導學生進一步認識當地冬天的特點，以次拓展教學空間，實現教科書的可靈活操作性。活動目標：初步掌握冬天的自然常識。對大自然及嚴寒中工作人們的熱愛。嘗試用觀察、搜集資料等方法進行探究活動。認識當地冬天的特征。愛護花草樹木和動物。培養觀察能力和比較能力。學情分析：冬天對于一年級學生來說是比較熟悉的。所以，在教學中讓學生在課前觀察本地冬天的特征，課堂上進行交流。由于學生生活在當地，有一定的生活經驗作為基礎，又在課前做過觀察，所以討論本地冬天不會有什么困難，應該是順利的。交流史可由學生隨意說，或教師提出一個問題，由學生分別加以議論。最后引導學生歸納概括出當地冬天的一些典型特征。活動重、難點：讓學生知道冬天的特征。掌握冬天的自然常識。將南北方冬天特征進行比較。活動準備：有關冬天景色及動植物變化的多媒體課件。課前布置學生觀察和感受當地冬天的特征。搜集有關冬天的資料。活動過程：第一課時一、創設情景，導入主題出示多媒體課件：一幅冬天雪花飛舞的

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