20xx秋湘師大版道德與法治七年級上冊112設計成長新方案2(已修改)

湘師大版道德與法治七年級下冊53我選擇我負責2-資料下載頁

【總結】怎樣做出自主選擇明辯善惡，謹慎選擇審時度勢，抓住機遇:溫故知新：我們如何學會自主選擇問題探究：？（為什么？怎么做？）雷鋒（1940——1962）同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛

2025-11-22 00:42

2017秋北師大版道德與法治七年級上冊31角色與責任2-資料下載頁

【總結】單擊頁面即可演示教學目標?1．了解在不同階段和環境中，我們擔當著不同的角色。?，努力成為一名成熟的中學生。成長過程姚明在成長過程中有什么變化？這些變化意味著什么？自學提綱?1、什么是社會角色？?2、角色與責任有什么關系？?3、進入初中后你的角色發生了哪些變化？?4、怎樣才

2025-11-22 21:33

2017秋湘師大版道德與法治七年級上冊333友誼長存1-資料下載頁

【總結】預學提示：？？有何意義？是什么？己的寬容？?，首先要懂得維護對方的（）不說傷害朋友的（）話，不做傷害朋友的事。?（），適度把握交往()不把自己

2025-11-21 15:42

2017秋湘師大版道德與法治七年級上冊31親子之愛3-資料下載頁

【總結】《父母癿謊言》視頻湘教版思想品德七年級上冊第三單元簡簡單單，親情只是一個由幾根樹枝搭起癿小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆迚去，里面有一碗水，涼涼癿，甜甜癿，滋潤我干渴癿靈魂；里面有一袋鼓鼓癿，香香癿，填飽我無止盡癿欲望；里面有一張床，軟軟癿，暖暖癿，撫慰我莫名癿憂傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……這

2025-11-21 15:42

2017秋湘師大版道德與法治七年級上冊23快樂學習1-資料下載頁

【總結】2021年12月7日在第15屆多哈亞運會上，中國國家乒乓球隊18歲小將郭躍頂住壓力，苦戰7局，奪取女單冠軍。比賽結束后,郭躍在接受記者采訪時說:“這塊金牌得來不易,壓力很大,但贏就贏在心態調整得好,沒有讓壓力束縛住。”郭躍對待壓力的事例給我們什么啟示？啟示：我們要學會正確面對壓力。學習充滿快樂

2025-11-21 15:42

2017秋湘師大版道德與法治七年級上冊133做個快樂少年-資料下載頁

【總結】第三節擁有好心情第三框做個快樂少年(教案設計)一、教學目標1、情感態度價值觀目標：合理宣泄不良情緒，保持積極、樂觀、向上的心境2、能力目標：逐步掌握一些情緒調節的有效方法，形成自我調適、自我控制的能力，繼而能夠較理智地調控自己的情緒。3、知識目標：使學生了解消極的情緒對人的成長是不利的，并理解

2025-11-30 02:10

2017秋湘師大版道德與法治七年級上冊41我們的校園-資料下載頁

【總結】教學設計方案單元第四單元幸福校園課程設計人賈朝興主題第一節我們的校園第一課時豐富自我的學園適合年級七年級背景分析《我們的校園》第一課時《豐富自我的學園》教學內容主要是學生感受學校的甜蜜、溫馨、幸福，與同學、老師和諧相處，引導學生學會積極面對自己的校園，并學會營

2025-11-30 13:53

2017秋湘師大版道德與法治七年級上冊131奇妙的情緒-資料下載頁

【總結】奇妙的“情緒”教學目標情感、態度、價值觀目標培養調控情緒的意識，能正確對待生活中的喜怒哀懼，樹立樂觀向上的生活態度。能力目標能主動了解自我，展現自我，在實際參與與親身體驗中理解不同的情緒會產生不同的作用。知識目標知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型；了解青少年時期易于波動、不穩定的情緒特點；理解

2025-11-30 13:53

2017秋湘師大版道德與法治七年級上冊123展現自我風采-資料下載頁

【總結】第二節亮出你自己展現自我風采教學目標1、情感、態度、價值觀目標：能正確認識自我，展示自我，增加自己的自信。2、知識目標：掌握增強自信的方法，確立理想的奮斗目標3、能力目標：勇于并善于展現自己，表現自己，以實際行動完善自我，進行自我超越。教學重、難點：增強自信的方法和展現自我風采。教學方法：情景教學法、討論

2025-11-30 13:53

2017秋首師大版道德與法治七年級上冊151法律伴我行2-資料下載頁

【總結】法律伴我行?中華人民共和國公民有宗教信仰自由的權利。?中人民共和國公民的人身自由不受侵犯。?中人民共和國公民人格尊嚴不容侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。?中人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護。?婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護。?中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行示威的自由。?中華人民共和國

2025-11-21 15:39

2017秋首師大版道德與法治七年級上冊111排解消極情緒2-資料下載頁

【總結】,①片中的主人都有哪些煩惱？②他們為什么又高唱“不煩”？片分析?學生分析教材P63-P64圖片，回答：?①圖片中的同學產生了哪些消極情緒??②他們用了什么樣的方法排解消極情緒?是否可取？?③除此以外你認為還有哪些幫助他們排解消極情緒的好方法？

2025-11-21 15:39

2017秋北師大版道德與法治七年級上冊81寬以待人2-資料下載頁

【總結】第1站寬以待人第8課與人為善六尺巷的故事?清朝時，在安徽桐城有個一個著名的家族，父子兩代為相，權勢顯赫，這就是張家張英、張廷玉父子。清康熙年間，張英在朝廷當文華殿大學士、禮部尚書。老家桐城的老宅與吳家為鄰，兩家府邸之間有個空地，供雙方來往交通使用。后來鄰居吳家建房，要占用這個通道，張家不同意，雙方將官司打

2025-11-21 15:47

2017秋北師大版道德與法治七年級上冊72行為要講禮2-資料下載頁

【總結】第七課禮貌待人第二站行為要講禮行為要講禮閱讀書本P67思想驛站?小李的接待工作有哪些不妥之處？?我們待人接物應該注意哪些問題？?這天，小李所在的貿易公司迎來了幾位外國客人。小李負責全程陪同。他穿著運動衣、運動鞋出來門。雙方見面時，小李緊緊握住女客人的手表示歡迎，并看著其他客人說:“歡迎來到北京！”此時，

2025-11-21 15:47

2017秋湘師大版道德與法治七年級上冊221學習有方法-資料下載頁

【總結】學習有方法教學目標情感態度與價值觀目標:樹立正確的學習態度,培養終身學習的意識。能力目標:掌握適合自己的學習方法,養成良好的學習習慣.知識目標:知道學習方法的重要性,學會選擇和探討有效的學習方法,及時轉變學習方式,學會學習。學情分析《學習有方法》是湘教版《道德與法治》七年級上冊第二單元第二節的第一框題,其主要內

2025-11-30 13:53

2017秋北師大版道德與法治七年級上冊52融入社會2-資料下載頁

【總結】第2站融入社會請你說一說人與人之間為什么要握手？一、與人交往，并建立良好的人際關系社會化的基本要求1、與人溝通的必要性（1）與人交往溝通，是我們的社會需要，也是我們向社會化邁出的第一步。（2）與人交往溝通，它使我們走出自我封閉的內部世界，向外部世界開放。（3）我們每個人的社會化程度，取決于我們的社會關系的范圍

2025-11-21 15:47

20xx秋湘師大版道德與法治七年級上冊112設計成長新方案2-文庫吧在線文庫

20xx秋湘師大版道德與法治七年級上冊112設計成長新方案2(完整版)

20xx秋湘師大版道德與法治七年級上冊112設計成長新方案2(更新版)

20xx秋湘師大版道德與法治七年級上冊112設計成長新方案2(專業版)

20xx秋湘師大版道德與法治七年級上冊112設計成長新方案2(留存版)