實驗室安全應急預案范本優秀范文5篇(已修改)

　

【正文】 第一篇：實驗室安全應急預案范本實驗室安全應急預案范本在平平淡淡的日常中，難免會面對無法預料的突發事件，為了可以第一時間作出應急響應，就有可能需要事先制定應急預案。優秀的應急預案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的實驗室安全應急預案范本，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。實驗室安全應急預案1第一章總則第一條為有效預防、及時控制和妥善處理實驗室安全事故，提高快速反應和應急處理能力，建立健全應急機制，確保學校師生員工的生命和財產安全，根據《中華人民共和國安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》、《武漢科技大學實驗室技術安全管理辦法》(武科大辦[20xx41號)、《武漢科技大學實驗室安全管理辦法》(武科大辦[20xx]52號)文件精神，特制定本預案。第二條本應急預案適用于學校各類實驗室安全事故的預防與應對工作。第二章組織機構與職責分工第三條實驗室安全工作堅持“預防為主”和“誰主管誰負責”的原則。學校各級實驗室安全主管部門的具體職責如下：（一）學校實驗室工作委員會辦公室的職責：負責檢查督促實驗室安全事故的預防措施和應急救援的工作；負責緊急召集各參與搶險救援部門的負責人研究現場救援方案，明確各部門的職責分工；指揮現場應急救援工作。（二）各學院（實驗室）的實驗室安全工作領導小組的職責：負責學院（實驗室）實驗室安全應急預案的制定和完善；負責與校實驗室安全工作領導小組辦公室的聯系，及時報送安全信息；接受學校處置緊急突發事件工作指揮中心和學校實驗室安全工作領導小組的領導。（三）實驗室負責人職責：積極做好自救工作，迅速向有關部門領導及學校實驗室工作委員會辦公室報告情況。第三章實驗室安全事故等級第四條依據事故的危害程度、人員及財產損失、波及范圍和影響大小等情況，以及事故險情的控制難度，安全事故分為A級事故和B級事故。具體分類標準為：（一）A級事故：指事態非常復雜，對學校的安全穩定帶來嚴重危害或威脅，已經或可能造成人員傷亡、重大財產損失，或校園周邊生態環境破壞，需要學校主管部門和上級應急領導機構指導，地方政府有關部門和應急機構密切配合，整合社會應急救援力量和資源才能應對的事件或事故。如有人員傷亡、財產損失較大、危險化學品嚴重泄漏等安全事故。（二）B級事故：指事態比較簡單，僅在校園較小范圍內對學校的安全穩定造成危害或威脅，憑借學校的應急救援力量和資源就可以處置的事件或事故。B級事故通常無人員傷亡、財產損失較少、危險化學品實驗室內輕微泄漏等安全事故。第四章應急響應第五條實驗室應急處理要堅持“以人為本、安全第一、以防為主、防消結合、統一領導、分級管理”的原則。各類各級實驗室安全事故的應急處置工作應當根據事故的具體情況，采取相應的應急響應。第六條實驗室值班人員、安全員、實驗室相關成員以及其他人員得知已經發生或可能發生的實驗室安全事故信息和情況后必須立即報告。報告的內容包括：（一）事件或事故發生的地點、時間；（二）事件或事故的類型和人員被困與傷亡情況；（三）已采取的控制措施及其它應對措施；（四）報告人姓名、聯系電話、所屬部門。報告的對象為：（一）A級事故：發生A級事故后應報1119（有人員受傷須同時報120），同時報實驗室主任、學院（中心）實驗室安全工作領導小組組長和學校實驗室安全工作領導小組辦公室；學校實驗室工作委員會辦公室根據事態的發展情況，向上一級領導匯報。（二）B級事故：發生B級事故后應報實驗室主任、學院（中心）實驗室安全工作領導小組組長和實驗室工作委員會小組辦公室。第七條已經發生或可能發生安全事故時應按照以下程序緊急處理：（一）現場教師要立即組織并指揮學生疏散，遠離事故現場，力爭無傷亡事故。（二）根據事故等級，立即報告相關機構和部門，請求指示或由學校實驗室工作委員會辦公室派員趕赴現場指揮救援工作。（三）按照預案立即組織多方力量實施事故救援與處置，防止事故蔓延、擴大；做到事故應急救援不拖延、不推諉，力爭把事故損失減少到最低限度。（四）發生A級事故不能很快得到有效控制時，應立即報校保衛處、110或119，如有人員傷亡時報校醫務室和120，校保衛處和醫務室接到報告后應立即派人趕到現場處理。第五章事故應急處置的程序與措施第八條實驗室安全事故應當按照其事故性質和類型按照以下程序分別處理：（一）實驗室爆炸和火災、危險品污染及突發放射源事故：根據《武漢科技大學突發公共事件應急預案》附件二《事故災難類突發事件應急處置預案》中相關規定處理。（二）實驗室中毒事故：當實驗室發現有中毒事件時，首先馬上打開窗戶，通風，并將中毒者轉移到安全地帶，解開領扣，使其呼吸通暢，讓中毒者呼吸到新鮮空氣，嚴重的立即報校醫務室和120，或就近送醫院救治，不得延誤。同時根據事故與險情等級報告相應機構和部門。（三）實驗室觸電事故：觸電急救的原則是在現場采取積極措施，安全切斷電源，使傷員遠離電源，保護傷員生命。若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手或身體其它部位直接接觸觸電者，也不可用金屬或潮濕的物品挑開電線。同時根據事故與險情等級報告相應機構和部門。（四）實驗室機械事故：急救的原則是在現場采取積極措施，安全切斷電源，或采用科學方法使傷員不受到機械的再傷害，保護傷員生命，同時根據事故與險情等級報告相應機構和部門。（五）實驗室化學灼傷事故：強酸、強堿及其它一些化學物質，具有強烈的刺激性和腐蝕作用。發生這些化學灼傷時，應用大量流動清水沖洗，沖洗后用蘇打（針對酸性物質）或硼酸（針對堿性物質）進行中和。濺入眼內時，在現場立即就近用大量清水或生理鹽水徹底沖洗，同時根據事故與險情等級報告相應機構和部門。第九條各學院（中心）應當根據各自學科的專業特點，負責制定相應安全應急預案。第九章附則第十條本預案自公布之日起施行，并由實驗室與設備管理處負責解釋。實驗室安全應急預案2為進一步加強學校實驗室安全管理，完善應急管理機制，迅速有效地控制和處置突發事件，全力保護師生員工人身安全和實驗室財產安全，維持正常教學科研與生活秩序，根據《中華人民共和國安全生產法》《危險化學品安全管理條例》和《山東理工大學安全穩定工作責任制實施辦法》等規定，制訂本預案。一、指導思想及應急原則按照“安全第一，預防為主”的方針，保障實驗室工作人員安全，促進實驗室各項工作順利開展，防范安全事故發生。對因實驗室而引發的災害性事故的發生，具有充分的思想準備和應變措施，做好事故發生后補救和善后工作，確保實驗室在發生事故后，能科學有效地實施處置，切實有效降低和控制安全事故的危害。應急原則是：先救治，后處理；先救人，后救物；先制止，后教育；先處理，后報告。二、應急組織體系（一）學校成立實驗室安全事故應急處置指揮小組，由分管副校長任組長。成員單位包括：實驗管理中心、校長辦公室、教務處、科學技術處、研究生院、安全管理處、后勤管理處、相關學院等。指揮小組聘請相關專業技術人員，成立專家小組。各學院成立實驗室安全事故應急處置工作小組，由發生事故學院的院長負責指揮、協調，具體成員由學院確定。（二）各學院實驗室（中心）、科研實驗室成立應急救援小組，實驗室（中心）主任、科研實驗室負責人擔任應急救援小組組長，負責制定各類安全事故的應急預案，建立健全規章制度和操作規范。（三）實驗室（中心）主任、現場教師或實驗技術人員負責在事故初起階段，協同相關人員處置突發事件。無法處置的，立即通知學院負責人，由學院應急處置工作小組負責指揮、協調。學院無法單獨處置的突發安全事故，已造成人員傷亡，或不及時處置可能導致人員傷亡及重大財產損失的突發安全事故，由學校安全事故應急處置指揮小組處置。三、運行機制（一）預防，首先完善預防、預警機制，開展風險評估分析，做到早防范、早發現、早報告、早處置。，由實驗教學中心主任、科研實驗室負責人對實驗設備配置、個人防護、應急設備器具、實驗室安全行為、安全操作規程等做出明確規定。，有毒有害化學試劑儲存室。對傳染性病原微生物樣本，加熱設備，壓力容器，放射性同位素及射線裝置，劇毒、高毒、強酸、致癌、易燃、易爆等危險品建立嚴格的管理制度和使用登記制度。，落實安全管理責任，加強日常安全巡查，及時消除安全隱患。，在實踐中經常演練和完善應急處置預案。，提高應對突發事故的實戰能力。（二）預警，為各種危險品建立