網上教學系統設計與實現—計算機畢業設計(已修改)

　

【正文】 畢業設計 ( 論文 ) 《計算機專業英語》網上教學系統的設計與實現 論文作者姓名： 申請學位專業： 申請學位類別： 指導教師姓名（職稱）： 論文提交日期： 《計算機專業英語》網上教學系統的設計與實現 摘 要 隨著科技 的 進步和計算機網絡的飛速發展， 教育在 人們生活中 開始占有很 重要 的地位 。 為了讓人們的學習過 程可以不受地域、時間限制，使得教學資源能在最大范圍內實現共享 ，產生了網上教學系統。 本系統采用 B/S 模式，使用 ASP 作為開發語言，用 SQL Server 2021 開發后臺數據庫。本系統分前臺管理和后臺管理兩部分。前臺管理主要實現以下功能：學生網上注冊個人信息；學生在線查詢資料；在線視頻學習；在線考試可以隨時檢測學生的學習情況；在線論壇可以收集學生的疑難問題和在線交流；公告欄可以時事的顯示最新的消息。強大的后臺管理主要實現以下功能：可以對學生資料的查詢與刪除；對課程相關資料的添加、刪除、修改等；發布新的公告。 此論文詳細介紹了系統的需求分析，系統設計和具體實現。最后，以圖的形式給出測試結果。 關鍵詞： B/S； 網上教學系統 ； ASP The Design and Implementation of “Computer Professional English” Online Teaching System Abstract With progress in technology and the rapid development in puter work, education bees very important in everyday life. In order to avoid the progresses being restricted in the zone or time, the online teaching and learning systems is introduced into education. This system is based on the B/S model and developed by ASP and SQL Server 2021 database. It is divided into two parts, the foreground management and the background management. The following functions are mainly implemented by the foreground management system. For instance, students can register, inquiry, study video materials and test themselves whenever anytime they want. In the forum, difficult questions can be collected and students can municate with others. The latest news can be seen in the bulletin. The powerful functions of the background management are as following: Teachers can inquire about students’ information and delete it. Teachers can add, delete and renew the related information of courses. Teachers can issue new announcement. In this paper, the requirement analysis, design and implementation of the system are introduced in details. At last, the result of testing is introduced in the form of figures. Keywords: B/S。 Online teaching system。 ASP 目錄 論文總頁數： 25頁 1 引言 ................................................................... 1 課題背景 ........................................................... 1 國內外的 研究現狀 ................................................... 1 本課題研究的意義 ................................................... 1 本課題的研究方法 ................................................... 1 2 《計算機專業英語》網上教學系統的相關理論 基礎 ............................ 2 系統開發環境 ....................................................... 2 B/S結構 ............................................................ 2 IIS簡介 ............................................................ 2 SQL SERVER 2021簡介 ................................................. 2 ASP簡介 ............................................................ 3 3 《計算機專業英語》網上教學系統的用戶需求 分析 ............................ 3 用戶角色分析 ....................................................... 3 具體功能模塊劃分 ................................................... 3 性能需求 ........................................................... 5 4 《計算機專業英語》網上教學系統的設計與實 現 .............................. 5 系統功能圖示例 ..................................................... 5 （如圖 1） ................................... 5 （如圖 2） ....................................... 5 數據庫表的設計與實現 ................................................ 6 《計算機專業英語》網上教學系統的功能設計與實現 ..................... 12 錄 管理模塊的實現 ........................................... 12 網絡考試管理模塊的實現 ........................................... 14 ........................................... 18 ............................................. 19 ........................................... 20 ........................................... 20 5 《計算機專業英語》網上教學系統的系統測試 ............................... 21 測試環境 .......................................................... 21 測試結果 .......................................................... 21 結 論 .................................................................... 23 參考文獻 .................................................................. 23 致 謝 .................................................................. 24 聲 明 .................................................................. 25 第 1 頁 共 25 頁 1 引言 課題背景 計算機與網絡技術的飛速發展，已經逐步改變了面對面獲取知識的傳統教學方式?；?Inter 的網絡教學模式，具有交互性好，教學過程可以不受地域、時間限制，而且可以使得教學資源能在最大范圍內實現共享。并且使傳統的以教師為中心的課堂模式轉化為以學生為中心、學生可以自由選擇學習內容的新模式，具有知識信息量大、教學方式生動活潑、聲像輝映、圖文并茂等特點，因此受到了教育界的普遍認可和歡迎。國內外高校利用互聯網開展網上教學呈現出快速發展的態勢，開發了一大批具有較高的水平的網絡教學課程。但是，目前能滿足 “ 高等學校非計算機專業計算機教學 ” 要求的網絡教學系統還不多。為了有效提高 “ 高等學校非計算機專業 ” 計算機教學的整體水平， 開發了此《計算機專業英語》網上教學系統。 國內外的研究現狀 從目前網絡教學系統技術實現的形式和方法來看，大致可分為兩種教學模式。一種是以視頻會議系統為主的實時在線式網絡教學，它是通過傳輸音頻和視頻，將在空間上分離的教師和學生聯結在一起，進行實時的、可視的交互式教學，另一種是基于 Web 技術的非實時自主式網絡教學，它是使用先進的交互式 Web技術將教學資源組織到相關的 Web 頁面，存放在 Web服務器上 以 B/S 方式提供互動的教學服務，比如在線測驗、課件下載、在線交流等。本文中所討論的正是后者。 本課題研究的意義 本課題研究的意義使 老師和學生可不受時間、空間的限制，只要能夠上網，就可以隨意方便地討論、聊天以及交流學習心得。它提供豐富的知識庫和信息庫， 激發學習者的學習興趣，從而達到讓學習者主動構建知識的目的，實現自己獲取知識、自我更新甚至創新知識的理想目標。 本課題的研究方法 首先從網上查閱網絡文件管理系統相關資料，了解同類系統的發展現狀及趨勢。分析網上教學系統的相關功能，結合本次畢業設計的相關要求寫出需 求分析；其次，綜合運用以前所學的相關知識（包括計算機網絡技術、 ASP與網絡數據庫相關知識等），選擇 SQL Server數據庫，在 ASP環境下運用 VBSCRIPT及 JAVASCRIPT腳本語言進行本畢業設計的開發；在設計中以需求分析為基礎，寫出系統開發計劃、實現流程及相關問題的實現方法；最后，系統開發完畢后，進行調試和運行。 第 2 頁 共 25 頁 2 《計算機專業英語》網上教學系統的相關理論基礎 通過基于 Inter 互聯網的動態 WEB 數據庫技術，可以解決遠程的數據傳輸與讀取，遠程的客戶終端可以通過 WEB頁面提交請求，查詢遠端的數據 服務器上的信息，同時還可以向遠端數據服務器的數據庫中存儲信息以實現信息的共享，同時利用 Inter 技術可以降低軟件的開發和部署成本，只要在服務器端裝 WEB 應用就可以使每個客戶端都能瀏覽使用。 系統開發環境 本網上教學系統是一個 B/S 結構的系統，它的發布需要有 WEB 服務器的支持，且需要數據庫系統來方便的對系統數據進行存儲，查詢，修改，刪除，及時更新系統信息，同時需要一種簡單，方便的編程工具可以與數據庫進行交互。鑒于上述需求，本系統選擇 IIS ＋ SQL Server2021＋ ASP 作為開發環境。 B/S結構 B/S結構，即 Browser/Server（瀏覽器 /服務器）結構，是隨著 Inter技術的興起，對 C/S 結構的一種改進的結構。在這種結構下，用戶界面完全通過 WWW 瀏覽器實現，一部分事務邏輯在前端實現，但是主要事務邏輯在服務器端實現，形成 3 層結構。 B/S 結構