城關(guān)中心小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)方案(已修改)

　

【正文】 第一篇：城關(guān)中心小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)方案城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)新密市教體局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（新密教體辦［2011］46號(hào)）文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化，經(jīng)我校班子成員研究決定，在我校開(kāi)展師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德、踐行師德規(guī)范，引導(dǎo)我校重視師德師風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)廣大教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，形成教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍，為教育事業(yè)改革發(fā)展和學(xué)生健康成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)內(nèi)容（一）開(kāi)展師德師風(fēng)教育。要把師德師風(fēng)教育作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)和重要內(nèi)容，多渠道、分層次地開(kāi)展師德教育。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新密市教育體育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展“我把青春獻(xiàn)給黨”師德主題 1教育活動(dòng)暨教師職業(yè)道德自查自糾工作的通知》（新密教體辦［2011］35號(hào)）精神，加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。二是加強(qiáng)法制教育，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提高依法執(zhí)教水平，樹(shù)立為民服務(wù)的教育思想。三是深入開(kāi)展教師的心理健康知識(shí)講座和咨詢活動(dòng)，幫助教師減輕心理負(fù)擔(dān)。同時(shí)，讓教師學(xué)會(huì)運(yùn)用心理健康知識(shí)、心理咨詢手段解決學(xué)生心理健康問(wèn)題。四是把師德教育作為新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容，做好中小學(xué)師德集中教育和培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高我校教師師德素養(yǎng)。（二）加強(qiáng)師德制度建設(shè)。建立、完善師德學(xué)習(xí)教育制度、師德考核實(shí)施細(xì)則、師德檔案管理制度、師德投訴管理制度、師德民主監(jiān)督制度等。按照《新密市教育體育局關(guān)于印發(fā)教師職業(yè)道德考核辦法的通知》（新密教體文［2011］44號(hào)）要求，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校20102011學(xué)年師德考核工作。（三）構(gòu)建良好師德氛圍。通過(guò)強(qiáng)化教學(xué)管理，美化校園環(huán)境，豐富校園文化，加強(qiáng)家長(zhǎng)、教師、學(xué)校之間的聯(lián)系和溝通，改善教師工作、生活條件等多種措施，營(yíng)造學(xué)校重視師德、教師注重師表、學(xué)生尊重教師、家長(zhǎng)配合學(xué)校的良好育人氛圍。（四）開(kāi)展形式多樣的創(chuàng)建工作。把師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)與提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，與梯級(jí)名師培養(yǎng)、師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選結(jié)合起來(lái)，與其他爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)開(kāi)設(shè)師德講座和論壇，組織師德演講和征文、樹(shù)立師德典型等多種形式，創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，使創(chuàng)建工作扎實(shí)有效，推動(dòng)師德建設(shè)水平不斷提升。三、活動(dòng)步驟（一）宣傳動(dòng)員（2011年8月26日—9月5日）。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，明確活動(dòng)目的、意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)際制定本校具體的創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，做到廣泛動(dòng)員，積極宣傳，深入人心。（二）組織實(shí)施（9月6日—10月23日）。按照中心校方案要求和我校制度的實(shí)施方案，扎實(shí)有效地開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。（三）學(xué)校自評(píng)（10月24日—10月25日）。參照《鄭州市中小學(xué)校師德建設(shè)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》（試行），認(rèn)真組織自評(píng)和總結(jié)。寫(xiě)出自評(píng)總結(jié)報(bào)告（自評(píng)情況、各項(xiàng)得分、最終得分）和自評(píng)表于10月25日之前報(bào)中心校。四、創(chuàng)建要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要把創(chuàng)建活動(dòng)作為大力加強(qiáng)師德建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，抓緊抓好。（二）注重宣傳。以創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，廣泛宣傳中小學(xué)師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)中成績(jī)顯著，師德高尚教師的先進(jìn)事跡，展示新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，為師德建設(shè)和教育事業(yè)健康發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)輿論環(huán)境。（三）務(wù)求實(shí)效。學(xué)校要圍繞此次創(chuàng)建活動(dòng)，在更新教育觀念、規(guī)范教師行為、提高師德素養(yǎng)、展示師德風(fēng)采、提升服務(wù)質(zhì)量、完善長(zhǎng)效機(jī)制、提升師德建設(shè)水平上下工夫。要從師德建設(shè)的具體事情抓起，從解決師德建設(shè)工作中存在的問(wèn)題著手，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。（四）、每位教師的師德師風(fēng)建設(shè)完成情況與年終考核成績(jī)掛鉤。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為保障師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，學(xué)校成立師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：學(xué)校師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)教師師德師風(fēng)完成情況進(jìn)行指導(dǎo)、督查、評(píng)估。附件：鄭州市中小學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)二0一一年九月一日第二篇：“師德師風(fēng)先進(jìn)?！眲?chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案濮陽(yáng)市第一中學(xué)“師德師風(fēng)先進(jìn)?！眲?chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（教師【2011】576號(hào)）的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，制定本方案。一、工作目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展“師德師風(fēng)先進(jìn)校”創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化教師 “愛(ài)崗敬生、關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)??；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的師德風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)學(xué)校師德建設(shè)水平“三大提升”：教師優(yōu)良言行表現(xiàn)、敬業(yè)精神大幅提升；學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作規(guī)范化大幅提升；社會(huì)對(duì)師德師風(fēng)的滿意度大幅提升。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校一直以來(lái)都將師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作，做到有長(zhǎng)期規(guī)劃，學(xué)年計(jì)劃。為了進(jìn)一步做好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)，在原有管理制度、管理要求的基礎(chǔ)上，建立更加健全的教師職業(yè)道德建設(shè)的工作機(jī)制，學(xué)校成立“濮陽(yáng)市第一中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”：組長(zhǎng)：李志民 王清琦副 組 長(zhǎng)：杜國(guó)強(qiáng) 張雙軍 石桂峰 李海玉 丁擁軍成員：呂緒方 袁鳳茹 張宏濤 段新平賈興華劉詩(shī)乾 張喜增 韓希川 關(guān)繼軒學(xué)校師德建設(shè)工作，由校長(zhǎng)李志民同志總體負(fù)責(zé)，采取分層管理模式，各年級(jí)各科室（段）負(fù)責(zé)人對(duì)本科室（段）教職工的日常工作進(jìn)行監(jiān)督管理，有問(wèn)題及時(shí)上報(bào)?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”。三、開(kāi)展活動(dòng)9月1日開(kāi)學(xué)典禮安排、布置學(xué)校創(chuàng)建“師德師風(fēng)先進(jìn)校”的相關(guān)工作，召開(kāi)行政例會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)，擬定學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校