“慶元旦迎新年”活動方案(已修改)

　

【正文】 第一篇：“慶元旦迎新年”活動方案文章來源蓮山課件 w Y K M 6一、活動目的：為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。二、活動時間：12月31日下午三、活動地點：各班教室四、活動內容：以“慶元旦 迎新年”為主題舉辦聯歡會。節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。三至六年級制作新年賀卡。五、具體要求：各班以“慶元旦 迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。（四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處）活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示?；顒咏Y束后，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。各班教師要參與活動并有節目。六、獎勵辦法：學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。本次活動結果將納入班級量化。七、評審小組名單與職責：組 長：杜慶斌 全面負責副組長：全體中層干部丁 良、許 磊、丁 華 負責全校班級巡查及拍照。八、活動注意：各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長?；顒訒r間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前?；顒咏Y束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈，放學后學校對各班衛生進行大檢查，將公布結果。附 評比標準：方案具體詳細，切實可行；手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑；賀卡精致美觀，富有創意；教室布置有特色，充滿節日氣氛?；顒迎h節緊湊，有家長參與，效果好。東郭鎮中心小學2009年12月21日文章來源蓮山課件 w Y K M 6第二篇：“慶元旦 迎新年”活動方案孝雅伴我行——上饒市一小“慶元旦迎新年”活動方案一、活動目的：孝行成大德，雅行鑄完美。為進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，使同學們成為舉止文雅、情趣高雅之人，我校將以元旦為契機，通過黑板報、制作賀卡、文藝匯演等形式，給學生一個展示自我風采的舞臺，共同度過一個歡慶的新年。二、活動時間：12月31日下午三、活動地點：學校操場及各班教室四、活動程序：A14: 0014:10整隊進場B14:1515:00 觀看教師紅歌表演C15：1016：20班級以“孝雅伴我行”為主題舉辦聯歡會。（班主任、輔導員下班）節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展孝雅趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、講孝雅故事比賽D16：20—16：40各班衛生清整（教室及包干區）五、具體要求：各班以“孝雅”為主題出一期慶元旦黑板報。（12月28日查）負責人：輔導員活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。負責人：輔導員班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。負責人：班主任每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示?；顒咏Y束后，每班至少選出10件優秀作品參加學校的評比、展示。負責人：班主任每班至少邀請5位家長參加活動。負責人：班主任活動結束后上交一份活動方案和小結。負責人：輔導員六、獎勵辦法：學校將設立評審小組，對賀卡、活動過程進行評比。每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級3個。本次活動結果將納入班級考評。七、評審小組名單與分工：組長：金笑萍全面負責副組長：徐萌小組成員：周星彤翟云娟攝像：盧明星活動報道：余淑文張霞負責檢查、督促一年級吳瑤負責檢查、督促二年級祝敏負責檢查、督促三年級胡風華負責檢查、督促四年級龔利祥負責檢查、督促五年級徐鐘琴負責檢查、督促六年級八、活動注意：各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。學生可帶一定的小食品，但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品?；顒咏Y束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈，放學后學校對各班衛生進行大檢查。上饒市第一小學2009年12月18日附評比標準：方案具體詳細，切實可行；黑板報內容充實，設計新穎、板面活潑；賀卡精致美觀，富有創意；教室布置有特色，充滿節日氣氛?；顒迎h節緊湊，有家長參與，效果好。第三篇：慶元旦迎新年活動方案“慶元旦、迎新年”親子活動方案活動背景:日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長來到我們幼兒園，與小朋友共同度過一個豐富多彩的新年。活動目標：通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。感受過新年的快樂氣氛。知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。活動時間：2011年12月31日下午3：30活動地點：幼兒園多功能廳人員安排：總 策 劃：徐燕場地布置：韋鳳珊主持人：羅麗雅記分員：邢燕材料準備：陳美宏、陳佳紀律維持：各班保育員活動準備：召開相關會議，確定活動方案組織家長積極參與活動獎品活動材料活動相關音樂活動流程：15：30組織幼兒及家長入場就坐。15。3016：00幼兒節目表演16：0016：30智力知識競賽16：3017：10親子游戲17：1017：15 頒獎活動提綱：系列活動一：節目表演（負責人：各班班主任）各班準備一個節目，給幼兒充分展示自己的舞臺，讓幼兒在唱歌跳舞中體驗新年的快樂，也讓家長看到幼兒各方面的進步。系列活動二：知識競賽（負責人：徐燕）通過家長與幼兒的共同答題，培養幼兒開動腦筋的良好習慣。系列活動三：親子游戲(負責人：陳美宏、陳佳、邢燕)邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進親自情感。系列活動四：頒獎（負責人：邢燕）對比賽成績優異的家庭進行鼓勵。注意事項：全體保教人員要高度負責，把關注每個孩子的安全放在第一位，嚴防孩子走失和亂跑。教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。各班要做好家長的接待和配合工作，指導好家長遵守活動規則和紀律。第四篇：慶元旦、迎新年活動方案慶元旦、迎新年活動方案慶元旦、迎新年活動方案1：幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、老師及部分家長志愿者。、要排隊。，共同辭舊迎新。，各班節目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業余時間，不得占用上課、自習時間。，家長陪同幼兒，引導幼兒說出謎底。，幼兒能夠接出詩句的下一句詩。注：以上兩條任意猜對一條即可獲得小印章。，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結束。，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。，今后我該怎么做。，說說從小到大父母是怎樣對待我們的。，票上有8張項目門票，最多完成5項活動，最少完成4項活動，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券，最多可領取5元獎券。年票上的套圈游戲自愿參加，只限一次，套到的物品可以拿走。，共同分享歡樂和喜悅。，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。，活動前將黑板布置好，教室不必布置。，幼兒們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結。，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。、鞭炮等危險物品來學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。，并揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。慶元旦、迎新年活動方案2一、活動目標中華古代文化經典記載著中華民族的成長與進步，積淀著中華民族的智慧與精神。通過組織開展“慶元旦 迎新年”經典誦讀活動，弘揚傳統文化精髓，普及國學經典，讓學生更真切地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠書香，點點墨趣，激發學生從經典之作中吸取民族精神的源頭活水，為精神打底，為人生奠基；與經典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶情操。二、活動主題吟誦經典 喜迎新年三、活動內容各班自定，以“慶元旦、迎新年、頌祖國”為主要內容，題材不拘一格，力求形式多樣、語言優美，內容健康，經典古詩詞、語文課本以及語文課程標準推薦的經典美文、詩歌、散文皆可。可適當補充個別娛樂節目，豐富活動內容和形式，增加活動趣味。三、時間：12月31日下午12:40—2:10四、相關要求：1．各班要圍繞主題渲染氣氛，布置活動現場，營造氛圍。2．活動后（2:102:30）打掃衛生，要求教室地面整潔，課桌排列整齊，抽屜無雜物，確保教室、校園環境整潔。3．本次“慶元旦 迎新年”經典誦讀活動將組織檢查評比，請各級部高度重視，認真組織，確?；顒影踩⒂行蜻M行。慶元旦、迎新年活動方案3為進一步推進我校文藝活動的發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛