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聽蔡老師有關弟子規講座有感(已修改)

2025-10-15 23:05 本頁面

　

【正文】第一篇：聽蔡老師有關弟子規講座有感聽蔡老師有關弟子規講座有感蔡老師說：“知道羞恥的人，才知道奮發圖強?！庇纱?，我們可以看出羞恥心對于一個人來說是多么的重要，它讓我們規范自己，直觀審視自己的行為，是我們內心深處的一個警示燈。每個人都是有羞恥心的，它是我們與生俱來的東西，只是被個人成長環境所改變，變得或強或弱。由此我聯想到現在大學中的一個普遍現象：學生們喜歡穿拖鞋——上課穿拖鞋，出門穿拖鞋。這可能是一件無人問津的小事，也許作為踐行者你也不會覺得羞恥，但這至少是一件不雅、有傷風化的事。我完全不能理解這種行為，同樣是穿鞋，為什么就不能換上正式的謝呢？換個鞋的時間也做不了什么正事。拖鞋是回到家時，放松你酸痛的腳部的東西，宿舍是我們在學校的家，所以你在宿舍穿拖鞋很正常，但難道天大地大，走哪兒都是你家嗎？所以，大家完全是擴大了拖鞋的作用，這是一種誤用。穿上拖鞋會給人一種散漫悠閑的形象，缺少精氣神。大學是自由的，但絕不是散漫的。有一種文化叫做鞋文化——在不同的場合穿不同的鞋——你穿的鞋要符合場合和你的身份。我習慣看人先看鞋，不是看鞋的牌子或款式，鞋的干凈整潔與否和與衣服的整體搭配能看出人的許多性格。如果看人第一眼，看到的就是腳丫子，給人的第一印象是肯定很糟糕的。我經?？匆娫S多同學穿著拖鞋大搖大擺的進教室，還伴隨著拖地發出的“咔咔咔”的聲音，這種感覺就像是千萬只螞蟻在爬我的心，特別難受。這種行為不僅是對老師的不尊重，更是對自己的不尊重——給自己形象烙下疤痕——留下一種散漫、隨便和缺乏素質的形象。其實，你會毫不介意的穿拖鞋，并不是說明你的羞恥心已經泯滅了，是因為你周圍的人都在穿拖鞋，穿的人多了，你就會覺得這是一件很正常的事了，大家都可以做，你也可以，這種效果就如同“三人成虎”一樣——一個影響一個。但反過來想，如果你身邊的人都是穿戴正常的上課、出門，你還會這么毫無顧忌的穿拖鞋出門，做一個“奇葩”嗎？所以，我呼吁大家：不穿拖鞋出門、上課，注意自己的形象，尊重他人，更尊重自己。從自己做起，影響周圍的人。第二篇：聽支老師講座有感用生命書寫芳華聆聽支玉恒老師講座有感在這春意盎然的五月，懷著激動與敬佩之情我有幸來到白塔嶺小學聆聽了支玉恒老師執教的《太陽》一課和“個性化表達”的作文輔導以及教學案例講座，親眼目睹了大師的風采。在此之前我一直認為支老師會是一個威嚴的“老頭”，但沒想到我見到的支老師竟是一位和藹可親，精神抖擻的老人，雖然已經七十多歲了，但古稀之年的他精神矍鑠，依然執著于小學語文課程的研究。就像他今天為我們了奉獻了《太陽》一課中的太陽一樣，無私的奉獻著自己，散發著自己的光芒。支老師既沒有利用炫麗的多媒體教學手段，又無華麗的教學語言，但他用樸實、純真給學生上了一堂生動有趣的課。在朗讀上，支老師既要學生懂得作者內心情緒，又要領悟蘊含的深入道理。支老師沒有什么特殊的招式，就是誦讀、誦讀、誦讀……可能這就是特級老師的奇特之處，用簡略、最常用的方法達到不同的效果。對于誦讀的領導，沒有花哨的方式，支老師只讓學生思考一點：文章寫出作者什么樣的內心感受，我該用什么樣的聲音、速度、節奏讀出來？對于學生不到位的朗讀，教師是不露痕跡的引導：在讀到太陽有多熱的時候，支老師引導者學生語速要放慢，聲音要低沉神秘，要有感情的變化，讀

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