xx農村小學校長述職報告(已修改)

　

【正文】 第一篇：XX農村小學校長述職報告XX農村小學校長述職報告XX在工作中，自己始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。小編為大家收集了《XX農村小學校長述職報告》，歡迎大家閱讀參考！農村小學校長述職報告一一學年,在蘿崗區教育局的正確領導與關心下，在全體教師的支持和配合下，忠于職守、務實工作，認真完成各項工作任務，學校以規范校園管理、強化素質教育，推進課堂六要素教學新模式為重點，整體工作有了進一步的發展，得到了上級領導的肯定，贏得了家長、社會的認可。現分從各個方面向在座匯報如下:一年來，自己始終堅持對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習和全面貫徹落實科學發展觀，自覺把它們做為自己的思想理論源泉。迎合蘿崗區教研中所提出的新課改“課堂教學六要素”教育指導工作思想，進行了深刻的認識和學習，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終作為自己行動的準則，工作中時刻提醒自己，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好使人民群眾滿意的教育而不懈努力。在工作中，自己始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性、發展性，本人能積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。全力學習、實踐與執行區教育局黨委的20xx年黨員創先爭優活動和黨風廉政建設工作，并把該項工作貫穿在一年來的學習生活與管理工作中。本人能把所學理論與自己的思想認識和工作實踐兩者結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。因此，在學校事務管理中，本人一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，執行財務公開制度，不以權謀私。學校財務管理堅決執行上級各財務規定與工作制度做到全透明、全方位公開。每當有關校園文化建設和設施設備購置等工程，要貨比三家，并組織學校相關的會議中通過。堅決執行上級各教育部門各收費文件，杜絕亂收費現象在學校發生，學校財務做到教師明白，領導清白。我始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。(一)抓教師隊伍建設，促進教師隊伍的整體優化“教育大計，老師為本”。在學校的議事日程，師資隊伍建設始終居于重要的地位，是學校可持續發展關鍵一環。以教師的發展為出發點，給教師營造施展才華的舞臺。每年的校本培訓都會認真準備、精心策劃組織實施。通過“走出去，請進來”方式加大了教師的各項專業的培訓首先，針對本校的特點與教師的實際情況，結合新課程、新課標合理地安排培訓內容、注重培訓的實效性。其次，確保培訓質量，聘請教育專家、教研員、一線教師進行講學，用他們精深的理論知識和豐富的實踐經驗，使教師受益匪淺。再次，形式多樣，效果明顯。采用專家講座、自主學習、專題研討、參觀實踐、評比競賽等形式，學校努力建立一支“來之能戰，戰之能勝”團結奮進的教師隊伍(二)抓教學管理，促進教學質量的提高學校教育教學質量的提高，不是用高調唱出來的，而必須靠學校全體教職工在各自的崗位上齊心協力、腳踏實地地工作。我作為學校的一分子，也時刻以“勤勞”二字自勉。我每天每項工作都是身先士卒，每天7：3017：00在學校兢兢業業工作。就算是家庭有困難時也以學校工作為先，做到“以校為家”。在具體工作中，我弘揚求真務實的精神，以“學生發展、家長滿意、社會信任”為要求，牢固樹立“質量為生命、家長為上帝、學生為親子”的意識，把提高教學質量擺在突出位置，作為學校工作的重中之重，以開展課堂目標教學為教學模式為突破口，堅持“分類推進、分類指導、分層推進”的原則，認真實施 “課堂40分鐘教學質量工程”。在“全面”和“全體”上從實抓好教學質量流程的每一個環節管理。素質教育與教育教學質量出現穩步提高現象，教學質量初現彩虹。(三)強德育工作和校風建設，開展師生形象建設工程“人以德為先”，德育在學校教育工作中處領先的地位。強調學校的德育工作要“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”。強調在學生開展“三自”教育，“文明教育”，強調學生身心健康發展，重視學生的心理素質的培養。師生繼續沿著教育局的正確引導，到廣州市流浪兒童保護中心進行義教獻愛心活動。由于管理細致到位，學校正逐漸形成了優良的校風和學風。師生積極參加20xx廣州市垃圾分類活動，并獲20xx年垃圾分類活動評比優秀等次。在20xx年5月被評為“蘿崗區德育工作績效示范校”。學校德育教育及管理觀念得到了領導、老師們的支持和家長認可。(四)、科研先行，穩步提高教育質量學校以質量求生存，以教研為發展，走內涵發展的道路。實抓課改，狠抓常規，嚴抓教研。嚴格按照課程計劃開足開齊課程，要求教師上好每一節課，著眼小問題，要勤學教學理論，博覽課外書，注重平時的反思和積累。認真組織并指導各科組教研活動，深入課堂了解教師教學情況和教學水平，定期舉行教學質量分析會及業務學習，使教育教研工作成為提升教師自身素質和提高教育教學質量服務。是抓好常規工作，使學校各項教學教研工作有序進行。是開展課題研究，科研是促進教研的有力措施，學校四個課題都能按研究計劃逐步推進，順利結題，其中語文、英語獲優等級，音樂科結題報告獲國家級二等獎。是提高課堂效益，要求教師以課堂教學為主陣地，向四十分鐘要質量，組織全體教師參加有效教學、目標教學、在課堂教學中實施素質教育和教學設計比賽，有效地提高了教師的教學水平。是開展豐富多彩的課外活動，促進學生全面發展。學校舞蹈隊獲蘿崗區中小學藝術節一等獎和廣州市二等獎。學校小學生畢業班工作二等獎等等，學校教育教學質量能夠逐年穩步提高。另學校還時刻謹記師生安全工作。把安全工作放在第一位，每周都做1到3次的各安全教育。一學年來分別舉行了4次師生消防安全演練與專題講座。使得師生安全知識與基本求生自救能力有提高。學校安全工作時刻以“安全重于泰山”銘記與貫穿于日常工作，學校綜治維穩工作穩定，安全工作考核并連續7年被區教育局優秀等級。學校20xx年5月被廣州市蘿崗區教育局評為“蘿崗區德育工作績效示范校”。繼續開展 “創建平安和諧文明校園” 系列教育活動，以此開展與加強師生安全方面等教育工作，并通過了區教育局的檢查，連續7年獲優秀等次。繼續加強 “廣州市中小學教學領域進一步深化素質教育試點學校”的深入開展的工作。繼續發揮廣州市科技項目特色優勢：參加20xx年省、市和區小學組科技比賽中連獲市和區級 一、二、三等獎佳績。讓火村科技教育扎根，科技之花盛開。藝術科碩果累累：學校舞蹈隊獲蘿崗區中小學藝術節一等獎和廣州市二等獎，是區小學獲此殊榮 5所學校之一。這充分顯示我校的藝術特色，展示出火村小學全面發展素質教育逐年進步的景象!學校兩個課題研究順利通過區中期驗收，其中德育組和英語科課題獲A等級。在教學中，在各方面成績斐然。其中畢業班統考考獲蘿崗區小學生畢業班工作二等獎，非畢業班統考在全區統考中大幅度提高。挖掘與發展學校校園“三古”文化內涵。學校與省校園文學委員會共建校園文學創作基地，以此促進校園文化內涵縱深發展。學校教研工作成績顯著。其中音樂、數學、英語和美術科4個學科在蘿崗區中小學課堂教學六要素比賽，數學、英語和美術科均獲二、三等獎，其中音樂科劉樺老師獲一等獎。學校通過“走出去，請進來”方式加大了教師的各項專業的培訓共近40多項，促進全體教師專業水平提高，努力建立一支“來之能戰，戰之能勝”團結奮進的教師隊伍。1學校繼續開展“廣東省英特爾@未來教育推廣示范學校”的工作，并獲好評。1學校通過開展學習與實踐20xx年蘿崗區教育局黨委的黨員創先爭優活動和黨風廉政建設工作。發現問題，解決困難，加強溝通，增強凝聚力與戰斗力。鐘麗明老師獲20xx年黨員創先爭優活動“崗位標兵”。1多年來通過全面推進素質教育，學生的體育素質得到大大的提高，今年學校繼續發揮體育項目特色的傳統優勢，相繼獲得區小學生體育三大主要賽事的顯著成績：①20xx年區小學生跳繩比賽團體第6名，②區小學生摔跤比賽男子個人個人第一名1人次，第二名3人次，第三名4人次。③區小學生擊劍比賽個人第二名2人次，第三名5人次等等。同時為了發揚中華民族龍獅武術體育傳統文化，并豐富學生的第二活動課堂，提高學生綜合的能力，學校組建了“火村少年兒童龍獅團”。于1月，在區體育局主辦的“科城錦繡杯”20xx蘿崗區龍騰獅躍鬧新春傳統南獅錦標賽中，以的高分喜獲好成績，獲二等獎。并獲20xx年廣 州市龍騰獅躍鬧元宵暨傳統醒獅錦標賽三等獎。師生屢獲獎勵。統計中這年教師有區級獎40人次，市級獎15人次，省級獎1人次。學生有區級獎102人次，市級獎61人次，省級獎3人次。集體有區級獎4次，市級獎1次。上述正是在火村小學全體教師的無私奉獻，嘔心瀝血的教導，才能獲如此佳績。可以肯定地說，這學年學校上空陽光燦爛、星光閃爍，這些成績的取得，都是大家共同努力的結果。其中，我只是作為一個參與者及幸福的分享者而已。盡管做了些工作，取得了一些成績，捫心自問還存在許多不足：工作開拓意識、改革創新意識還需進一步強化。看問題站的角度不高，視野不開闊。在對教師教學指導不夠深入，理論水平有待提高等。各位老師們!回顧過去，崢嶸歲月，展望未來，任重而道遠，未來的道路充滿著機遇和挑戰，同樣面臨著巨大的壓力，但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團結就是力量，團結出效益，團結出生產力。我愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，齊心協力，同心同德，群策群力，奮發圖強，以提高教育教學質量為中心，以加強教師隊伍建設為重點，以深化學校內部體制改革為動力，以人為本，求真務實，勇于創新，鑄師魂，養師德，樹師表，以全面推行新課改教育理論思想為契 機，努力為蘿崗區教育事業的蓬勃發展而不遺余力的發揮自己應有的力量。謝謝大家!農村小學校長述職報告二一年來，在上級的正確領導和關心下，在全體教師的努力工作、積極配合下，本人忠于職守，務實工作，認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，結合學校新的三年規劃，切實制訂好學年工作計劃，并組織人力、物力和財力認真實施。履行校長職責，依法治校，努力完善學校各項硬件建設。認真完成上級交給的各項任務，促進了我校工作全面向前發展。學校的教育教學工作井然有序，夯實基礎，培養特長，注重發展。教師的教學觀念及教學方式在不同程度上得以更新和轉變，教學實力大有長進，教學質量穩中有進，使湯村小學各方面的工作在一年里取得長足的發展。下面我將一年來所做的工作，向各位陳述，恭請領導和同行審議和指正。一年來，為適應新世紀教育改革發展的需要，本人加強學習，堅持學習教育法規、教育管理理論和教學理論，使自己的觀念不斷更新，豐富業務知識，提升自己的管理水平。在工作中，我始終秉承“敬業愛崗、科學管理、服務教學”的工作宗旨，做到“自重、自警、自律”，多謀事，不謀人，時刻以師德規范要求自己，以黨員標準對照自己，、戰斗力強，富有創新意識的師資隊伍，我主張以“校本培訓”為載體，致力于創建一支德藝雙馨的教師隊伍。為進一步提高教師業務水平，我校充分利用業務學習時間，分學科組和教研組組織教師學習了《走進新課程》和各類教育理論知識，并選派教師參加市、區組織的各類培訓，大力支持和鼓勵教師參加學歷進修，同時加強了教師應用電腦多媒體等現代化教育技術的培訓，用新的教學理念武裝教師頭腦，內強素質，使之更好地為教學服務。針對我校師資力量相對薄弱的情況，學校教導處實施了“青藍工程”，從備課、上課、教學方法、管理模式等方面對教師進行全面指導，使一批教師迅速成為學科帶頭人和學校的中堅力量。通過以上的學習和培訓，教師的整體素質有了較大的提高。為切實提高學科教學質量，實現“辦人民滿意的學校，創一流的教學業績”的中遠期目標，學校確立了“科研興校，質量強校，外樹形象，內強素質”的工作思路，狠抓教學常規管理，提升教師業務技能，切實提高教學質量。教學質量是學校發展的第一要務，質量是學校的生命線，為此我們從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。加強畢業班工作。我校充分認識到：畢業班工作體現了一所學校的競爭力，反映了一所學校的管理水平，為此我校加強了畢業班工作的管理。一是加強領導,由校長主抓畢業班工作，并且多次召開畢業班工作會議、畢業班學生動員會議及學生家長會議，為畢業班師生鼓足干勁，共商復習策略。二是加強工作的計劃性，學校制訂了畢業班工作目標、措施和時間安排，各學科制訂了學科工作計劃，保證教學工作按計劃、有條理地進行。三是加強了學科團隊精神的建設，在日常教學中，各學科教師共同商議如何復習，搜集題型，實現教育思想共享、教育資源共享。四是加強了培優補差，畢業班教師早出晚歸，做好培優補差工作，為大面積提高教育質量無怨無悔、勤勤懇懇工作。辛勤勞動換來了成功的喜悅，本年度畢業班教學質量有了根本性的改變和大幅度的提升，我校由原來的全區倒數躍升為全區中上游、九龍鎮第三的好成績，并有7名學生考入玉巖和開中。加強教學研究。教導處進一步加強對教學工作的研究，加強對學科組的指導，加強對教師教學工作的指導，切實提高課堂教學的效益。一年來教導處進行了“我與新課改同行”、“學困生轉化策略”、“語文教法研討”等教研活動。每學期進行公開課，要求教師全部采用現代化教學手段，提高教師實踐新課標的能力。本學年我校李曉宇、陳思敏等教師在區教學比武活動中獲一、二等獎。一大批教師的教學論文和教學課件參加區基礎教育教學成果展評。堅持以研促教，努力提高課堂教學效率。一年來，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，把每周三、四的下午定為各教研組理論學習的時間，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質量。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優秀課例、經驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業務水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動，讓全校的教師每人輪流講一節公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提