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部編版三年級上冊根據課文內容填空精編「含答案」(已修改)

2025-11-09 22:52 本頁面

　

【正文】部編三年級上冊語文課文填空1《大青樹下的小學》那（）（）的服裝，把學校（）（）得（）（）（）（）。同學們向在校園里（）（）（）小鳥（）（）（），向（）（）的老師（）（），向高高（）（）的國旗（）（）。這時候，窗外（）（）（）（），樹枝（）（）（），鳥兒（）（）（），蝴蝶（）（）花朵上，（）（）都在聽同學們讀課文。最（）（）的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友是那樣（）（）（）聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，（）（）來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來（）（）（）。古老的（）（）,（）（）大青樹（）（）的枝干上。鳳尾竹的影子，在（）（）（）粉墻上（）（）。《大青樹下的小學》按照、的順序描寫了一所邊疆的小學，這是一所、的學校。2《花的學校》當雷云在天上（）（）。六月的陣雨落下的時候，（）（）的東風走過（）（），在竹林中吹著（）（）。于是，（）（）（）（）的花從無人知道的地方（）（）跑出來，在綠草上（）（）、（）（）。樹枝在林中（）（）（）（）著，綠葉在（）（）（）簌簌地響，雷云（）（）大手。這時，花孩子們便穿了（）（）、（）（）、（）（）衣裳，（）（）出來。3《不懂就要問》這一問，把正在（）（）（）（）高聲念書的同學們（）（）（），課堂里霎時變得（）（）（）（）。孫中山笑了笑，說：“學問學問，（）（）（）（）（）。為了弄清楚（）（），就是挨打也（）（）。日積月累（一）《所見》作者（），牧童（）（）（），（）（）（）（）樾。（）（）捕鳴蟬，忽然（）（）（）。4《古詩三首》《山行》作者（），遠上（）（）（）（）（），白云（）（）有人家。（）（）（）（）楓林晚，霜葉（）（）（）（）（）?！顿泟⒕拔摹纷髡撸ǎ?，（）（）（）（）擎雨蓋，（）（）（）（）傲霜枝，一年好景（）（）（），最是（）（）（）（）（）。《夜書所見》作者（），蕭蕭梧葉（）（）（），江上（）（）（）（）（）。（）（）兒童（）（）（），夜深（）（）（）（）（）。5《鋪滿金色巴掌的水泥路》可是，地面還是（）（）的，不時還能看見一個（）（）（）的水洼（）（）（）（）小小的藍天。道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片（）（）（）（）的葉子。這一片片（）（）雨珠的葉子，一掉下來，便（）（）地粘在濕漉漉的水泥道上了。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像（）（）了一塊（）（）（）（）（）。這是一塊（）（）（）（）圖案的、（）（）（）（）的地毯，從腳下一直（）（）很遠很遠的地方，一直到（）（）（）（）。每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個（）（）（）（）（）（），熨帖地、（）（）（）粘在水泥道上。它們（）（）得并不規則，甚至有些（）（），然而，這更（）（）（）水泥道的美。我（）（）（）（）小心地走著，（）（）（）（）仔細地數著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天（）（）的葉叢間，（）（）（）蹦跳著、歌唱著。6《秋天的雨》秋天的雨，是一把（）（）。它帶著（）（）和（）（），輕輕地，輕輕地，趁你（）（）（），把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒（）（）（）（）的顏料。你看，它把（）（）給了銀杏樹，黃黃的葉子像（）（）（）（）（）（），扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把（）（）給了楓樹，紅紅的楓葉像（）（）（）（）（），飄哇飄哇，郵來了秋天的（）（）。（）（）（）是給田野的，看，田野像（）（）（）（）（）。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子（）（）（）（），爭著要人們去摘呢！秋天的雨，藏著非常好聞氣味。梨（）（）（），菠蘿（）（）（），還有蘋果、橘子，好多好多（）（）（）（）（），都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味（）（）。秋天的雨，吹起了（）（）（）的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝（）（）（），小松鼠找來松果（）（）（），小青蛙在（）（）（）（），準備（）（）（）（）地睡大覺。松柏穿上（）（）（）、（）（）（）的衣裳，楊樹、柳樹的葉子（）（）樹媽媽的腳下。秋天的雨，帶給大地的是（）（）（）（）（）（），帶給小朋友的是（）（）（）（）（）（）。7《聽聽，秋的聲音》聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，刷刷，是黃葉（）（）（）（）（）。聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，是和陽臺（）（）（）（）（）。一排排大雁追上白云，撒下一陣（）（）（）（）（）；一陣陣秋風（）（）田野，送來一片（）（）（）（）（）。聽聽，走進秋，走進（）（）（）（）的音樂廳。

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