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20xx年國家公務員行測備考：法的規范作用(已修改)

2025-11-10 00:05 本頁面

　

【正文】第一篇：2015年國家公務員行測備考：法的規范作用2015年國家公務員行測備考：法的規范作用法的作用分為法的規范作用和法的社會作用。社會作用很少在考試中考察，而規范作用則是重點。法的規范作用分為指引作用、評價作用、教育作用、預測作用和強制作用。對于法的規范作用的考察通常無外乎這么三種方式：第一種，直接明了的考察法有哪些規范作用，這種考察方式沒有任何難度，學生如果記憶準確就會得分。第二種，直接明了的考察法的每種規范作用針對的對象是誰?這種考察方式也是沒有難度的，準確記憶的基礎上得出答案。第三種，題干是一個小案例，讓考生通過對小案例的分析來辨別這是法的哪種規范作用，這種考查方式難度是最高的，需要學員對于法的規范作用進行內涵上的理解。因此我們通過舉例的方式為學員詳細介紹法的幾種規范作用。一、法的指引作用。法的指引作用是指法對個人的行為起到導向、引路的作用。法的指引作用針對的對象是每個人自己的行為。比如《中華人民共共和國繼承法》規定，公民可以通過立遺囑的方式將自己的合法個人財產指定由法定繼承人中的一人或多人繼承。這個例子我們可以看出，法律通過條款的規定，指引我們的行為，教我們怎么去做。二、法的評價作用法的評價作用是指法作為人們對他人行為的評價標準所起的作用。比如有人開車闖了紅燈，交警認為這種行為是違法的。再比如雙方簽訂合同，其中一方沒有按照合同履行義務，則另一方認為對方的行為構成違約。三、法的預測作用法的預測作用是指人們根據法可以預先估計人們相互間將怎樣行為以及行為的后果等，從而對自己的行為作出合理的安排。比如我們平常開車，盡管路上車輛很多，但我們知道只要不違反道路交通安全法，自身的安全就能得到保障。四、法的教育作用法的教育作用是指通過法律的實施，使法律對一般人的行為產生影響。這種作用的對象是一般人的行為。通過對違法行為實施法律制裁不僅對違法者本人起到警示、警戒的作用，而且也對一般人產生了教育性影響。五、法的強制作用法的強制作用是指法可以用來制裁、強制、約束違法犯罪行為。這種作用的對象是違法犯罪者的行為。比如有人殺了人，法院判決死刑立即執行，剝奪政治權利終身。我們通過下面這道題，來檢測剛才所講解的內容。【例題】大學生甲在去食堂吃飯的路上撿到了一塊表，本來想據為己有，但是看到了學校里張貼的尋物啟事，擔心被人發現受到法律制裁，于是將表送到學校保衛科。大學生甲的這個行為體現了法的什么作用?()大學生甲撿到表本想據為己有，但是又擔心受到法律制裁，也就是說，大學生甲通過法預測到可能會產生的后果，因此選擇C。第二篇：2018國家公務員考試：行測資料分析備考之特征數字法2018國家公務員考試：行測資料分析備考之特征數字法國考行測理科分為兩大部分。對于大多數考生而言資料分析可謂是必爭之地，不容有失，同時在難度設置上，資料分析也相對簡單，易于掌握，是廣大考生提高行測分數的不二之選，所以做好資料分析顯得更加重要。然而數據大、列式復雜是資料分析計算中的一大特點，所以如何在有限的時間以最快的速度將結果計算出來，成為制勝的關鍵。接下來中公教育專家帶領大家學習一下這個最為快捷的方法特征數字法。一、什么是特征數字法特征數字法，就是將含有特征的百分數等轉化成為與之近似相等的分數從而簡化運算的一種方法。例題：在上述計算中，我們可以將25%轉化為1/4，計算轉化為，所以得到計算結果為D。那么要想將百分數和分數進行轉化，就需要識記常見的特征數字。更多公職類考試信息和資料二、常見的特征數字(7的分數整體上是142857幾個數字的整體循環，1/7是142857中第一小的

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