開學新發現作文200字(已修改)

　

【正文】 第一篇：開學新發現作文200字篇一：開學新發現我發現教室的門變成秘密門了，語文老師不知道秘密，門就開不了。換成密碼門也真麻煩。食堂邊的小花園里，老師養了四只兔子，可被一年級的新生給弄死了三只，太可憐了！有一件奇怪的事情，校長換了，原來校長是個女的，現在變成男的了。我們的副班主任變成教導處主任了。聽說我們的教導處主任去其他學校當校長了。開學后，發現學校的變化真大呀！篇二：開學新發現三年級了，我們換教室了。來到新教室，看到教室變小了，位置更窄了，而且講臺桌也變小了，本子都放不下。在教室里，我聽見同學們的說話聲，老師拍桌子的聲音，校長播廣播的聲音，比以前吵多了。漸漸地，我聞到一股臭味，原來是垃圾桶里的臭味，好惡心！上個學期垃圾桶都放在外面，今年卻放在里面了，怪不得這么臭。坐到位置上，我發現桌子上和椅子坑坑洼洼的，一點也不舒服。我有時候寫字，紙都破了真煩呀，為什么給我們舊桌椅？三年級的教室真不好啊，而且還要坐兩個學期，真痛苦呀！我希望四年級能有一個好教室！篇三：開學新發現開學了，我發現我們學校科學館在裝修，每天上課吵死了！但是沒辦法，吵就吵唄，反正裝修好了就可以了。還有，金老師辦公室的蜘蛛多了很多！嚇死人了，有一次我在金老師辦公室里聽她說：“你先出去這里有蜘蛛！”甚至有一次一只超大蜘蛛去金老師辦公室做客，金老師嚇得命都要掉了。我們的廁所也變干凈了，太好了！不用再為廁所太臟煩惱了。當然，也有壞處。廁所就在教室隔壁，臭死了！篇四：開學新發現開學了，好多東西都變了。比如，蝸牛變多了。是不是暑假我們不在，這兒就變成“蝸牛學校”了？哪兒都有蝸牛殼。三年級了，又增加了科學課，科學課剛好要養蝸牛，蝸牛變多了，是不是科學老師專門給我們養的呢？沒幾天，種植物的水缸就長蟲子了。據說，它們是蚊子的寶寶。以前可不是這樣的，是不是好久沒換水，都臭了？不過，有個好消息：副班主任換成了英語老師徐老師。原來那個副班主任有點兇，現在這位老師溫柔多了。篇五：開學新發現開學了，班里多了一個上海轉來的女同學。她成績特別好，老師說兩個班長都比不上她。從此以后，這個班就是43個人了。過了幾天，經過爸媽提醒，我拿出來幼兒園畢業相冊，一看一對比，這個轉學生居然是我的幼兒園同學。星期一有三節課體育課，其中兩節課在下午兩點半左右。先不說有多累，光是曬那么長的時間就容易變成非洲人！新來的美術老師一進來就說：“我懶得聽你們自我介紹了，現在我發下去一張紙，你們就把自我介紹寫在紙上吧。”這老師該有多懶啊？篇六：開學新發現以前，我們班級旁邊是廁所，現在變成樓梯了，終于，大便沒沖的臭味消失了。不過，上廁所要跑大老遠，有時憋都憋死了。下課了，才玩兩分鐘，想上廁所，到了廁所就上課了。我們二樓圖書走廊鎖了。我還以為里面在裝修，裝修好了就打開，給我們一個驚喜。可是聽了別人的說法，我就認定是為了不讓我們破壞圖書才鎖起來的。但想法終究是想法，真正的原因到現在還是個謎。我們一樓大操場換成新的了，腳踩上去松松軟軟，像剛出爐的面包一樣。但是當我用手摸時，No！好痛！像荊棘一樣扎手。不過，仔細觀察，地變平了，有彈性，上學期操場都是四分五裂的。學校面貌煥然一新，如果圖書走廊開放就好了。篇七：開學新發現開學了，我來到了新班級，雖然教室變新了，但是三年級的桌子、椅子都是舊的。我們班來了一個新英語老師，他脾氣火爆，戰斗力很強，我們班所有人都不敢說他，只要說了的人，估計是少不了一頓“肉炒筍”的了。暑假去美國玩的那個同學終于回來了，他以為現在還在上二年級，到二年級的教室找，我們卻在新教室等他呢。我們班最大的變化是教室被安在了廁所邊上，雖然上廁所方便了，但時不時都會有一股惡臭飄來，最坑人的是老師辦公室也在廁所邊上，我們要是發出大一點動靜，老師就會跑過來罵我們一通。篇八：開學新發現 一、二年級，我的教室在二樓，現在變成三樓了，有一次差點跑錯，我看到同學都往樓上跑，才發現自己跑錯了。教室里什么都沒變，唯獨課桌、課桌非常之舊，每個同學的桌子上基本上都有幾個洞，五年級的同學真壞，把桌子糟蹋成這樣給我們用！課程變多了，什么“陽光秀場”、“水韻課程”……這些課被家長稱為亂七八糟的課，可我覺得還是很感興趣，真搞不懂家長是怎么想。篇九：開學新發現開學了，我們升三年級了，發現有很多新變化。一到班級，我發現老師變了。語文、體育、音樂老師全都變了，連班主任和副班主任也換了。最有意思的是，換來的基本都是男老師，而且對我們班的管理很嚴格，上課不認真就要浪費一二分鐘來批評。班數變多了，一年級現在有9個班級，每個班人數也變多了，最多有52人，超出了我們的想象。一年級估計有450來人，加上二年級10個班有500來人，這樣僅僅一二年級就快1000人了，我們的同學真不少！今年有電腦課了。電腦室里的電腦嶄新嶄新的，是剛買的吧？我們班到了電腦室，大家就搶著位置開電腦。新電腦就是好，開機真快，只用了幾十秒。經過老師的講解，我們還知道老師電腦里有個可以監控我們的軟件，真先進哪！老師啟動那軟件，電腦就不受我們控制了，我們沒自由了，你想偷偷玩游戲，沒門！第二篇：新發現作文(通用)新發現作文(通用11篇)在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的新發現作文，希望能夠幫助到大家。新發現作文1在去年的暑假，我到鄉下奶奶家玩。我們和小伙伴們一會兒打籃球，一會兒打羽毛球，可高興了！玩累了便去小賣部買雪糕吃。到了小賣部，我翻開裝著雪糕的冰柜，一看——咦，這里怎么只有一塊大棉布，沒有雪糕呢？小賣部的叔叔掀開那塊大棉布。原來，雪糕都在棉布下面啊！我走出小賣部，一邊走一邊想：這么熱的天，雪糕被包在棉布里，那不會都化了嗎？帶著這個疑問，我連忙把雪糕吃完回家。回到家，我馬上跑去問媽媽，跟爸爸說今天發生的事情。爸爸想了一下，說他也不知道。正當我想要放棄的時候，我想起了我的“全能老師”——電腦，于是我趕緊上樓向“全能老師”請教。哦，原來是這樣啊——因為厚厚的棉布有保溫作用。不但冷空氣不容易失散，熱空氣也會被阻隔在外面。因此，棉布里的雪糕在一定的時間內都不會溶化。雖然我知道了雪糕為什么在棉布里面長時間不會溶化，可我還是半信半疑。于是我就做了一個實驗——先拿來兩塊冰塊，一塊直接放在桌子上，一塊用棉布包著。二十分鐘過后，那塊直接放在桌子上的已經全部化成了水，而那塊被包在棉布里的只化了一點點。通過這件事，使我明白了“大千世界，無奇不有”，世界上還有許多奧秘等著我們去探索、發現呢！新發現作文2今天是星期六，早上，我9點多才起床，發現爸爸媽媽早已上班去了，便來到廚房找早飯吃，發現一只蝸牛正在啃食菜葉，心想：以前常聽別人說蝸牛是益蟲，可是益蟲怎么會吃菜葉呢？于是，我將蝸牛捉來做了一個實驗：我將蝸牛放在菜葉、饅頭、肉和蘋果之間，看它會挑什么吃。只見蝸牛將這些食物用觸角碰了個遍，最后，爬到菜葉上大吃起來。難道蝸牛真的是害蟲嗎？后來，我通過查閱《動物百科大全》明白了：原來，蝸牛并非益蟲，而是一個“十惡不赦”的大害蟲，它專門啃食蔬菜的葉子，導致蔬菜枯萎，無法食用。我還知道了：蝸牛不僅啃食蔬菜，還吃肥料，使蔬菜得不到營養，枯萎而死。這一次發現，使我明白了一個道理：處處留頭皆學問，只要你能夠留心觀察身邊的事物，就會發現：原來，世界是那么的博大精深、神秘莫測。今后，我一定要更加認真觀察，發