20xx屆高考語文成語復(fù)習(xí)教案(已修改)

　

【正文】 第一篇：2012屆高考語文成語復(fù)習(xí)教案2012屆高考語文成語復(fù)習(xí)教案 正確使用成語差不多“文革”結(jié)束、恢復(fù)高考起，到目前為止，幾乎年年有成語題。這是因為漢語中成語數(shù)量特別大，一個高中畢業(yè)生擁有多少成語，能否正確使用，確實是衡量其語文水平高低的重要標志。還因為許多成語都有一定的文化含量，因此它也是衡量一個人文化水平高低的標志。雖然高考年年考成語，但是得分率并不一定就高，這就該引起我們的注意。一、成語的一般特點成語是定型的語素組合，不但結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，其構(gòu)成語素的音、形、義也是相當固定的。譬如“心廣體胖”的“胖”，只能讀p225。n，而不能讀p224。ng，因為它是安泰舒適的意思；“自怨自艾”的“艾”只能讀y236。，而不能讀224。i，因為它是治理、懲治的意思。又如“聞雞起舞”的“舞”只能指舞劍，而不是指跳舞；“不名一文”的“名”只能是占有的意思。懂得這一點很重要，因為現(xiàn)在各種媒體尤其是其中的廣告，亂寫、亂讀、亂用的情況實在太多，這給知之不多的高中學(xué)生制造了很大的混亂。不少成語有特定的含義，不能隨意解釋，不能不分場合隨意亂用。譬如“文不加點”，形容寫文章很快，不用涂改就寫成（點，涂上一點，表示刪去），絕不是寫文章不加標點符號；“七步之才”指很有才華，絕不是才華很低；“江郎才盡”，是指本來有才而后“盡”了，不能用于本來就無才的人；“豆蔻年華”只能用于形容十幾歲的少女，而不能形容其他人；“學(xué)富五車”，形容讀書多，學(xué)問大，而“汗牛充棟”只是形容書籍多，而不表明學(xué)問大；“美輪美奐”，形容高大華美，一般多用于稱贊房屋，而不能用于化妝品。這也是應(yīng)該注意的。成語同其他詞語一樣，也有感情色彩，語體色彩。譬如，“無微不至”是褒義的，“無所不至”、“無所不為”是貶義的；“東山再起”是中性的，“死灰復(fù)燃”是貶義的?！皻⒁毁影佟笔菚嬲Z體的，“殺雞嚇猴”是口頭語體的。二、成語的結(jié)構(gòu)如前所說，成語的結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定的。從結(jié)構(gòu)形式看，同其他短語一樣，也是多種多樣的，如并列、承接、目的、因果、主謂、偏正、連動、兼語等：懂得一點成語結(jié)構(gòu)的知識，有助于正確書寫、理解，從而正確使用。如“紛至沓來”是“紛至”與“沓來”的并列，“至”與“來”的意思相近，“沓”與“紛”也就意思相近，因此就不能將“沓”寫成“踏”?！按私游铩笔恰按恕迸c“接物”的并列，“物”就是指人，因而這個成語是指與人相處，而不是其他意思。又如“言簡意賅”是“言簡”和“意賅”的并列，“言”和“意”相對，“賅”的意思也與“簡”相對，指全、完備。三、試題的特點1．著重考查常用成語的使用我們不妨先羅列一下近5年來考過的成語：1999年：殫精竭慮（考過多次）、美輪美奐、炙手可熱、一勞永逸；2000年：汗牛充棟、淋漓盡致、洗心革面、左右逢源；2001年：安步當車、頤指氣使、車水馬龍、蓬蓽生輝；2002年：光怪陸離、雨后春筍、有口皆碑、偃旗息鼓（考過多次）；2003年：捉襟見肘、未雨綢繆、自慚形穢、如數(shù)家珍。近5年所考過的這20個成語，不論在各種媒上，還是人們的口頭，甚至中學(xué)生的作文中，其使用頻率都是比較高的。從命題的指導(dǎo)思想來說，它同考漢字讀音、書寫、實詞、虛詞使用是一致的。當然，我們說它著重考常用成語的使用，并不是說試題就沒有一定的難度，否則怎么會本項考查的得分率常常是比較低的呢？ 2．著重考查對常用成語的含義的理解命題究竟從什么角度來考查常用成語的使用呢？是近義成語的比較，還是使用方法？是感情色彩、語體色彩，還是使用范圍、場合？雖然這些有時會偶然涉及，但是，從近幾年的試題看，重要是考常用成語含義的正確理解和結(jié)合語境的正確使用。例1：下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検茿．古人不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者，秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。B．“崇尚科學(xué)文明，反對迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。C．本刊洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。D．談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家又驚嘆不已。這是2000年全國卷的的第4題，所選的4個加點成語全是常用成語。A項“汗牛充棟”中，“汗牛”是指用牛拉車，牛累得出汗；“充棟”，指堆滿了屋子。整個成語形容書籍極多，而不能用來形容古人刻苦學(xué)習(xí)的楷模。C是是刊物廣告用語?！跋葱母锩妗币部烧f成“革面洗心”。“洗心”，指清除邪惡的心思，“革面”，是改變舊的面目?！跋葱母锩妗北扔鲝氐谆诟?，指人的改過自新。C句指刊物決心“繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量”，既不是指人，也沒有“悔改”之意，顯然用得不恰當。D項的“左右逢源”有兩種意思，一是比喻做事得心應(yīng)手，順利無阻，屬褒意；二是比喻處事圓滑，屬貶義，現(xiàn)在以貶義為常見。D項說一個孩子對電腦、互聯(lián)網(wǎng)非常熟悉，解說得“頭頭是道”是可以的，“左右逢源”就顯然不對了。B項所用“淋漓盡致”，形容文章或談話詳盡透徹，也可指暴露得徹底。其中“淋漓”指酣暢、盡情；“盡致”，達到極點，無以復(fù)加。用“淋漓盡致”來形容“崇尚科學(xué)文明、反對迷信愚昧”的圖片展對偽科學(xué)的揭露，恰到好處。通過以上分析可知，正確理解成語本身的含義并結(jié)合語境作恰當使用，是命題者考慮的主要問題。2．語例具有現(xiàn)實性和針對性高考成語題所選用的語例多來自現(xiàn)實，如上題4句涉及刻苦學(xué)習(xí)、反對迷信、文學(xué)刊物質(zhì)量，以及電腦、互聯(lián)網(wǎng)，切合學(xué)生的生活實際，具有一定的現(xiàn)實意義和針對性。這種情況近年來幾乎年年如此。例2：下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検茿．當時暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險隊員們只好安步當車，跋涉一個多小時趕到了大壩。B．她從小養(yǎng)成了自認為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院里要別人照顧，也依然頤指氣使，盛氣凌人。C．會議期間，農(nóng)科院等單位會場外擺了鮮花盆景銷售攤。休息時，攤前車水馬龍，產(chǎn)品供不應(yīng)求。D．你剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議你掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。這是2001年全國卷第4題。成語用得恰當與否暫且不說，單說這4句話。它涉及搶險隊員不怕艱苦的精神，對人的作風(fēng)態(tài)度、銷售鮮花盆景，以及喬遷新居等，切合學(xué)生的生活實際，同樣具有觀賞的針對性。四、典型題分析下列各句中加點的成語的使用，恰當?shù)囊痪涫茿．面對光怪陸離的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術(shù)的精華，積極探索新的藝術(shù)語言。B．幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉上幾個人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。C．整改不光是說在口頭上，更要落實到行動上，相信到下一次群眾評議的時候，大家對機關(guān)作風(fēng)的變化一定都會有口皆碑。D．加入世貿(mào)組織（WTO）后汽車價格變化備受關(guān)注，但作為市場主力的幾家汽車大廠，三四個月以來卻一直偃旗息鼓，沒有太大動作。這是2002年全國卷的第4題。所選的4個成語都是常用成語，4句話的內(nèi)容涉及如何對待各種現(xiàn)代觀念、造假者的丑惡、機關(guān)作風(fēng)、汽車市場等，現(xiàn)實性很強。從什么角度來考查成語使用的呢？先來作一點具體分析?！肮夤株戨x”的意思是“光彩奇異，色澤繁雜，形容奇形怪狀，各式各樣”。它沒有明顯褒貶色彩，用來修飾“現(xiàn)代觀念”，不論這些“現(xiàn)代觀念”對錯，也不論東方西方的，只要是形形式式、各種各樣的，就可以使用，可見A項恰當。B項“雨后春筍”比喻新事物大量出現(xiàn)，主要用于褒義，本句用來形容“造假者”非法大量建立的垃圾食品廠，顯然不恰當。C句“有口皆碑”通常的意思是人人稱贊，但這個成語使用有兩個條件：一是被稱贊的好人好事必須是特別出眾的，是需要建立“功德豐碑”來長久頌揚的，二是被稱贊的好人好事應(yīng)是經(jīng)過長時間驗證的，而“機關(guān)作風(fēng)的變化”顯然不具備這兩點，可見C項不恰當。D句“偃旗息鼓”的意思是“放倒軍旗，停止擊鼓，指停止戰(zhàn)斗或停止行動”。而本句表達的意思是幾家汽車大廠還沒有開始行動，當然就說不上“停止行動”，可見D項也不恰當。這樣看來，本題考查的角度是正確理解成語的含義，結(jié)合語境正確使用。五、解題的技巧辨別成語使用的正誤有兩個條件：一是對成語的含義有準確的理解；二是對句子含意即具體語境的正確分析。從解題的角度說，更應(yīng)注重對具體語境的分析。拿上文例2“安步當車”等4個成語來說。A項說隊員們是去“搶險”的，雖然汽車無法行走，但他還是“趕到”了大壩前。據(jù)此可知“安步當車”用得不當，因為“安步”是不慌不忙、從容不迫地步行。C項說“攤前”人多，盆景供不應(yīng)求，可見與“車水馬龍”關(guān)系不大?！败囁R龍”形容車馬往來不絕，繁華熱鬧。D項說的是“寬敞明亮”的“新居”要增掛一幅油畫，用“蓬蓽生輝”顯然不當，因為“蓬蓽”是用蓬草、荊竹編的門，形容窮人的家。B項“頤指氣使”形容傲慢地指揮別人，還同該句意思吻合。這樣看來，準確地解句意，把握語境是主要的解題技巧。2003年成語題的D項是這樣的：“老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表，每當他向慕名來訪的參觀者介紹這些寶貝時，總是如數(shù)家珍?！北卷椨性S多考生看不出錯誤而誤認為是正確的。主要原因就在于不會作語境分析。明明說老王家的“收藏”是他的“寶貝”，怎解用“如數(shù)家珍”呢？因為“如數(shù)”是就像敘說的意思。即使不知道這個成語的意思，也應(yīng)看出“如數(shù)”的意思呀！六、練習(xí)與答案1．下列各句中加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．這里有表層的、看得見的、感同身受的變化——城市和鄉(xiāng)村日新月異，生活方式已與父輩大不相同；但更有深層的，不易覺察卻能輻射未來的變化。B．要培植健康的金融市場，必須建立一套可以操作的法律、法規(guī)，從而能夠有效打擊在金融市場中翻云覆雨的“資金販子”。C．為把該市建成經(jīng)濟和社會高速發(fā)展的特大城市，不久前召開的“兩會”上，代表和委員們集思廣益，各抒己見，進行了熱烈的討論。D．雖然炎熱的夏季早就過去，可是特麗瓏顯示器和鉆石瓏顯示器為占領(lǐng)未來的CRT市場的明爭暗斗依然如火如荼地進行。2．下列各句加點的成語，使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢．電視連續(xù)劇《激情燃燒的歲月》播出后，在社會上引起強烈的反響，人們對之評頭論足，大加贊賞。B．像《變形記》這樣在內(nèi)容和表達方面不可理喻的作品，多數(shù)讀者往往對其敬而遠之。C．美國用武力解決伊拉克問題，其目的在于：既推翻薩達姆政權(quán)，又能控制中東石油，可謂一箭雙雕。D．長達4個多小時的央視春節(jié)晚會終于伴著新年的鐘聲銷聲匿跡了，它給全國觀眾帶來了許多歡樂。3．下列加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．對農(nóng)村問題的深入研究，使得他能夠見仁見智，寫出極有價值的學(xué)術(shù)著作。B．個人在歷史發(fā)展的過程中，只不過是滄海一粟，不管他是英雄豪杰還是平民百姓。C．聲名不論大小，都是靠誠實的勞動獲得的。實至名歸，才能安之若素，以名礪志，才會不斷進取。D．在今天的半決賽中，歐洲兩支足壇勁旅把各自的風(fēng)格特點表現(xiàn)得爐火純青，讓我們真正感到了足球的魅力。4．下列各句加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．這一黑幫團伙從境外購置了一批槍支后，如虎添翼，氣焰更加囂張了。B．貪官們在貪污之初往往心有余悸，半遮半掩；趟慣了混水，很快就厚顏無恥了。C．恐怖分子制造的印度尼西亞巴厘島爆炸案，死傷幾百人，真是聳人聽聞。D．美國在為何攻打伊拉克的問題上，一向含糊其辭，引起許多國家的不滿或不安。5．下列各句中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．他在我們這個小山城里可以說是出類拔萃的才子，但比起京、滬等地的作家來，未免有些美中不足。B．青年人在前進的道路上遇到各種困難，這本來是很正常的，但是他們不應(yīng)該舉棋不定，而應(yīng)勇往直前。C．各級領(lǐng)導(dǎo)干部只有勤政廉政，一心為民，才能造成上行下效、正氣張揚的良好局面。D．只要你設(shè)身處地地為下崗工人著想，你就會同情他們的境遇，伸出援助之手，幫助他們尋找就業(yè)門路。答案1．B（A項“感同身受”意思是“感激的心情如同親身受到的恩惠”，也泛指給人帶來麻煩自己也能親身感受到，多用來代替別人表示感受。C項“集思廣益”使用范圍不當，不能用于互相討論。D項“如火如荼”，比喻聲勢浩大而熱烈，是褒義，與“明爭暗斗”相配合是不恰當?shù)模?．C（“評頭論足”泛指對人對事說長道短，多方挑剔；“不可理喻”，不能用道理使他明白，形容態(tài)度蠻橫，不講道理；“銷聲匿跡”形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)）3．B（“見仁見智”，描對同一問題各人有各人的見解；“安之若素”，指遇到不順利的情況或反常現(xiàn)象，像平常一樣對待，毫不介意；“爐火純青”形容技藝純熟，而不能用來形容風(fēng)格）4．A（“如虎添翼”可比喻強大的得到援助更強大；也比喻兇惡的得到援助后更兇惡。B項“心有余悸”用于事后，不能用于“貪污之初”；C項應(yīng)用“駭人聽聞”；D項“含糊其辭”指表達的清楚不明確，該用“閃爍其辭”）5．D（A項該用“相形見絀”；B項該用“猶豫不決”，以與“勇往直前”相對；C項“上行下效”是貶義）文 章來源 蓮第二篇：2014高考語文一輪復(fù)習(xí)成語教案2014高三語文成語專題分類教案第一類望文生義成語的意蘊是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成語中的語素，還含有生僻的古義，這就造成了成語意蘊上的理解難度，如果我們對成語意蘊不仔細辨析，粗枝大葉，一瞥而過，就極易造成望文生義的誤用?！铑愃埔蛘`解意義而誤用的成語還有： 1．明日黃花：比喻過時的事物或消息。2．火中取栗：比喻被別人利用去干冒險事，付出了代價而得不到好處。3．萬人空巷：形容慶祝、歡迎等盛況。4．不刊之論：指正確的不可修改的言論。5．不為已甚：指對人的責(zé)備或責(zé)罰要適可而止。6．望洋興嘆：比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。7．不足為訓(xùn)：不值得作為效法的準則或榜樣。8．因人成事：依靠別人把事情辦好。9．彈冠相慶：指舊社會官場中一人當了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。10．久假不歸：長期地借用，不歸還。11．司馬青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。12．數(shù)典忘祖：比喻忘掉自己本來的情況或事物的本源。13．大動干戈：比喻大張聲勢地行事。14．高山流水：比喻知己、知音或樂曲高妙。15．不絕如縷：形容局勢危急或聲音細微悠長。16．不翼而飛：比喻東西突然丟失。17【七月流火】指天