人教新課標四年級下冊數(shù)學教案加減、乘除混合運算(已修改)

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案加法運算定律的運用-資料下載頁

【總結】加法運算定律的運用年級四年級單元第三單元課時2主備單位主備教師使用教師課題加法運算定律的運用課型新授主備教師設計使用教師修改教學目標。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學知識解決簡單的實際問題。重、難點利用加法運算定律進行簡便運

2025-12-02 14:24

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案簡便計算-資料下載頁

【總結】簡便計算教材內(nèi)容教材第38頁練習六第5-9※題上課時間總課時12主備教師韓科杰第7課時教學要求。。。難點重點運用定律正確進行簡算。教學媒體投影儀教學過程：一、準備鋪墊。。（出示卡

2025-12-02 14:21

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案統(tǒng)計復習-資料下載頁

【總結】統(tǒng)計復習教材內(nèi)容總復習-統(tǒng)計上課時間總課時主備教師韓科杰第4課時教學要求：讓學生了解統(tǒng)計在生活中的應用；掌握折線統(tǒng)計圖制作方法。：讓學生從統(tǒng)計圖中讀取信息。：培養(yǎng)學生的想象力。難點重點教學重點、難點：制作折線

2025-12-02 14:20

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案認識方向-資料下載頁

【總結】認識方向教學設計教學目標：1、經(jīng)歷認識東南、東北、西南、西北四個方向的過程。2、結合具體情景，在東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向中能根據(jù)給定的一個方向（東、南、西、北）辨認其余七個方向。3、感受方向在生活中的重要性，豐富學生的生活經(jīng)驗，激發(fā)學生的學習興趣。教學重點：建立東北、東南、西北、西南的方位觀念。教學過

2025-12-02 14:20

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案植樹問題-資料下載頁

【總結】植樹問題教學目標：知識與技能目標：利用學生熟悉的生活情境，通過畫線段圖，使學生發(fā)現(xiàn)段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關系；過程與方法目標：滲透數(shù)形結合的思想，培養(yǎng)學生借助圖形解決問題的意識；情感與態(tài)度目標：感受日常生活中處處有數(shù)學。教學重點：理解段數(shù)與棵數(shù)之間的規(guī)律。教學難點：方法比規(guī)律更重要。教學流程：活

2025-12-04 20:06

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案四則運算2-資料下載頁

【總結】四則運算教學目標：知識與能力：通過實際問題，總結含有小括號的混合運算的運算順序。過程與方法：通過觀察分析積累，掌握含有小括號的混合運算的運算順序。使學生進一步掌握含有兩級運算的運算順序，正確計算三步式題。在學生的頭腦中強化小括號的作用。在練習中總結歸納出四則混合運算的順序。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)積累分析能力。

2025-12-02 14:23

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案減法的運算性質(zhì)1-資料下載頁

【總結】減法的運算性質(zhì)教學內(nèi)容：人教新課標四年級數(shù)學下冊39頁例1減法的運算性質(zhì)。教學目標：1.理解并掌握減法的運算性質(zhì)，并利用性質(zhì)進行有關的簡算。2.培養(yǎng)學生分析研究及綜合概括的能力。3.引導學生在實踐中主動地去獲取知識。教學重難點：學生通過實踐體驗概括減法的運算性質(zhì)。教學過程：一、創(chuàng)設情景，引入新課

2025-12-02 14:24

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案加法運算定律的應用-資料下載頁

【總結】加法運算定律的應用教學內(nèi)容：教科書第30頁的例題3，練習五的4-7題。教學目標：。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。，能用所學知識解決簡單的實際問題。教學重點：運用加法運算定律進行一些簡便運算。教學難點：靈活熟練地運用加法運算定律。教學工具：例3主題圖。教學過程：

2025-12-02 14:24

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案運算定律與簡便計算-資料下載頁

【總結】四年級數(shù)學第三單元教案大姜小學石振中第一課時：新授課教學內(nèi)容：P28/例1（加法交換律）P29/例

2025-12-02 14:20

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)復習-資料下載頁

【總結】小數(shù)復習教材內(nèi)容總復習-小數(shù)上課時間總課時主備教師韓科杰第1課時教學要求知識和技能目標：進一步掌握小數(shù)的意義和性質(zhì)；掌握小數(shù)讀寫法；掌握小數(shù)大小的比較方法；掌握小數(shù)點移動小數(shù)大小變化規(guī)律。過程和方法目標：加強基本訓練，提高計算技能

2025-12-04 00:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案總復習-資料下載頁

【總結】總復習——小數(shù)的意義和性質(zhì)（一）復習目標：1、讓學生回憶、掌握小數(shù)的相關知識（小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)性質(zhì)、改寫、化簡、小數(shù)移動）2、對小數(shù)的相關知識有個清楚且有條理的歸納，使知識能科學、合理的總結歸納、吸收復習難點：小數(shù)相關的一些靈活題，復習重點：數(shù)位順序表復習過程：1、將第四單元的概念畫出，讓學生回家歸納在練習本上。P

2025-12-02 14:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案密鋪-資料下載頁

【總結】密鋪教材內(nèi)容密鋪上課時間總課時主備教師韓科杰第6課時教學要求知識和技能目標：使學生理解什么是密鋪。過程和方法目標：使學生在活動中了解數(shù)學知識在生活中的應用。情感和態(tài)度目標：感受密鋪創(chuàng)造的美。難點

2025-12-04 00:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案營養(yǎng)午餐-資料下載頁

【總結】營養(yǎng)午餐教材內(nèi)容教材第48一49頁生活中的數(shù)學—營養(yǎng)午餐。上課時間總課時12主備教師韓科杰第12課時教學要求1.使學生在活動中經(jīng)歷數(shù)學知識的應用過程，感受自己身邊的數(shù)學知識。2.體會學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。3.培養(yǎng)同學們用數(shù)學知識解決實際問題的能力。

2025-12-02 14:20

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)加減法的簡算-資料下載頁

【總結】小數(shù)加減法的簡算教學要求：1．在學習掌握小數(shù)加減法基礎上學習小數(shù)加減法的簡算。2．提高學生的審題能力。3．培養(yǎng)學生良好的習慣。教學重點：判斷小數(shù)加減法是否可以簡算。教學難點：正確的進行簡算。教學過程：一、復習檢查1．口算：(投影片或口卡)++

2025-12-04 00:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案加法運算定律的綜合應用-資料下載頁

【總結】加法運算定律的綜合應用教材內(nèi)容教材第30頁例3上課時間總課時12主備教師韓科杰第3課時教學目標1．合理運用加法運算定律進行簡便計算。。。難點重點運用簡便方法正確進行計算。教學媒體投影儀

2025-12-02 14:24

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