xx縣推進義務教育優質均衡發展工作情況匯報(已修改)

　

【正文】 第一篇：xx縣推進義務教育優質均衡發展工作情況匯報強基礎 激活力 促公平全力推進義務教育均衡發展——xx縣推進義務教育優質均衡發展工作情況匯報xx縣人民政府尊敬的各位領導，各位專家：在我縣深入實施“科教興縣”戰略，全面推進義務教育均衡發展的重要時刻，各位領導、專家在百忙之中，不辭辛勞蒞臨xx檢查指導工作，讓我們深受鼓舞、備受感動。在此，我謹代表中共xx縣委，xx縣人民政府對各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！xx地處贛北，位居昌九中段、鄱湖之濱、廬山腳下，縣域面積xxx平方公里，轄xx個鄉（鎮、場）、xx個行政村，人口xx萬。xx是一方人文厚土，建縣千年，文化厚重，人杰地靈；xx是一方生態凈土，這里風景秀麗，生態優美，已榮獲國家衛生縣城、國家園林縣城、江西省衛生縣城、江西省森林城市、江西省文明縣城等多張城市名片；xx是一方資源沃土，這里自然資源、礦產資源、旅游資源十分豐富，%，境內水系縱橫，鉛鋅、鈣、錫等礦產資源豐厚，以義門陳文化、萬家嶺大捷抗戰、袁隆平科普教育為元素的旅游事業蓬勃興起；xx是一方發展熱土，xx縣大力推進“新工業十年行動”，強力決戰工業經濟，聚力發2算內教育事業費從x年的7524元提高到x年的9988元，%，初中生均預算內教育事業費從x年的10159元提高到x年的11535元，%。三是健全督促考核機制。定期組織召開專題會議，聽取各鄉鎮義務教育均衡發展工作匯報。聯合組建專項督查組，定期對各校教學工作進行督促指導。完善考核考評體系，將教育工作納入全縣部門績效考核和科學發展目標綜合考核，嚴格按照職責落實情況進行考核評價，并將考核評價結果作為實施獎懲和責任追究的重要依據。（二）加大投入，著力改善辦學條件堅持把學校標準化建設作為主要陣地，嚴標準、強投入、建基礎、添設備，著力改善辦學條件。一是優化學校網點布局。制定出臺了《xx縣x年農村義務教育學校布局專項規劃》，穩步推進全縣中小學網點布局調整。x年在縣工業園新建xx縣第三小學，同時撤并寶塔鄉楊橋小學；x年合并車橋鎮中、小學為九年一貫制學校，合并聶橋鎮中、小學為九年一貫制學校；x年合并林泉鄉中、小學為九年一貫制學校，合并塘山鄉中、小學為九年一貫制學校，在九仙新區新建了隆平學校。通過大力推進義務教育階段校網撤并調整，教育資源得以優化組合，學校布局更加趨于合理，教學質量和辦學效益得到明顯提升。二是加強基礎設施建設。投資x億元先后在縣城新建了x小學，縣二中，縣一小、一幼，縣三小、二幼和x學校等花園式學校。在不斷提升城區學校的硬件水平的同時，通過大力實施薄弱學校改造、學校標準化、農村校舍維修改造工程、校安工程等項目建設，三年共投入資金x萬元為農村學校完成維修、改造、新建項目x個，維修、改造、新建校舍x平方米，新建運動場x平方米，圍墻x米，校門x個；完成農村寄宿制學校食堂改造、新建項目x個，改造、新建面積x平方米，所有農村學校的校容校貌煥然一新。三是加大教學設備配備。x年制定出臺了《xx縣中小學現代教育技術裝備提升工程實施方案(試行)》（x教體發﹝2013﹞43號），三年來累計投入資金x萬元，裝備標準化實驗室、通用技術教室、計算機教室、電子備課室、語音室、多媒體投影教室共56間，添置臺式計算機、筆記本電腦1526臺，購置多媒體“班班通”263套，一體機（含推拉黑板和高拍儀）78臺，購置圖書26萬冊，添置實驗教學儀器設備價值762萬元。2011年開通xx縣教育協同辦公平臺，全縣所有學校均實現了“校校通”、“班班通”，全縣中小學實現了數字網絡全覆蓋。，；小學生生機比為16：1，初中生生機比為10：1。全縣生機比、生均圖書、生均教學儀器值及各功能室的數量和要求均達到省定標準，各項設備能滿足基本教學需求。（三）建強隊伍，著力提升師資水平堅持把教師隊伍建設作為核心支撐，廣招引、促交流、增待遇、提素養，努力提高師資整體水平。一是配足配強師資力量。我縣從2007年起開始實施定向培養農村中小學教師制度，先后選撥了255名初、高中畢業生實行定向培養，目前6鉤費用的現象，實現了“零擇校”目標。制定出臺了《關于我縣進城務工就業農民工子女接受義務教育工作的有關規定》，妥善安排好外來務工人員子女在義務教育公辦學校就讀。二是保障殘疾兒童教育權利。將全縣適齡殘疾兒童少年教育納入基礎教育體系，建立完善了縣、鄉、村三級殘疾兒童少年確認、登記和組織入學制度，形成了以特教班為載體、以隨班就讀為核心、以送教上門為特色的特殊教育體系，解決了殘疾兒童少年就學的實際困難。%。三是關愛農村留守兒童成長。出臺了《xx縣關愛農村留守兒童工作實施方案》，形成了以政府主導，教育、財政、民政、婦聯、共青團、關工委等部門共同參與的關愛體系，通過開展助學結對、建立健全留守兒童檔案、新建改造心理健康室、配齊配強心理輔導老師等有效舉措，及時了解班級“留守兒童”在學習生活中存在的問題和困難，加強與家長和監護人的聯系溝通，真正把對留守兒童的關愛落到實處，形成了家庭、學校、社會共同關注留守兒童的局面。四是加大貧困學生資助力度。認真落實資助貧困家庭學生各項政策，資助學生5658人次。大力開展“春蕾計劃”、“希望工程”等助學活動，資助家庭貧困學生684人次，確保全縣義務教育階段沒有困難學生輟學現象。（五）突出質量，著力凸顯辦學特色堅持把強化素質教育作為主攻方向，創品牌、樹特色、強管理、重實效，全面提升辦學質量。一是積極開展文體活動。牢固樹立環境育人理念，積極引導學校因校制宜，圍繞“一校一品”目標，構建各具特色的校園文化建設。充分利用良好的體育設施和場地，全面實施學校文體“2+1”工程，保障學生每天體育鍛煉一小時；定期舉辦全縣中小學生田徑運動會、中學生籃球賽、幼兒舞蹈大賽、青少年書畫展、藝術節、讀書節等活動，發揮了積極的育人功能，提升了學校特色辦學品位，也取得了較好的成績。如2015年度縣一小榮獲了全國 “動感啦啦操”第二名；縣二中、縣一小、縣三小、縣蒲塘