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沙漠中的綠洲22(已修改)

2025-11-14 01:56 本頁面

　

【正文】沙漠中的綠洲22 　　一、教學要求　　、流利、有感情地朗讀課文。　　。綠線中的2個生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。　　3．借助課文具體的語言材料，了解阿聯酋人民精心侍弄花草樹木，建設綠洲，營造良好生存環境的壯舉。認識保護環境的重要性，激發熱愛大自然的情感。　　二、教學重點:通過朗讀課文，使學生了解沙漠中的綠洲是怎樣出現的，感受人類為改善環境所做的努力。　　三、教學難點:感受沙漠變成綠洲的過程，體會綠洲的來之不易。　　四、教具準備:多媒體課件、生字卡片。　　五、教學時間:3課時　　六、教學過程　　第一課時　　一、教學要求　　1．正確、流利地朗讀課文。學會生字并正確地書寫生字。　　2．體會沙漠中的綠洲白與綠的顏色對比。　　二、教學重點難點　　初步熟悉課文，了解主要內容，理清文章脈絡。　　三、教學過程　　（一）談話激趣，導入新課。　　、電視中一定看到過沙漠，誰能描繪一下沙漠上的景象？　　，寸草不生，環境多么惡劣啊！但人類不僅在沙漠中生存下來，而且還改造自然，在沙漠中建起了一座座綠洲。　　板書課題：沙漠中的綠洲　　？　　（二）初讀課文，了解內容。　　，完成以下任務：　　⑴自學生字，讀準字音，認清字形，理解詞意，不懂的做上記號。　　

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