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20xx小學(xué)教師教研總結(jié)范文-wenkub

2025-01-17 06 本頁(yè)面

　

【正文】律性的貼合自身的教育教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題，推動(dòng)教育科研工作。
　　教研處是負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研工作的職能部門，透過(guò)一年的工作經(jīng)歷和工作體會(huì)，我們做了必須的工作，付出了必須的心血同時(shí)也取得了一點(diǎn)收獲，現(xiàn)將我們的工作總結(jié)如下：
　　落實(shí)常規(guī)工作管理，用心穩(wěn)妥扎實(shí)的開展工作。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。小學(xué)教師教研總結(jié)范文　　教師將創(chuàng)新教研工作思路、用心服務(wù)課改，努力走在新課程改革的前列。
　　本學(xué)期以來(lái)我們一向堅(jiān)持依據(jù)我校教研的基本制度，進(jìn)行每?jī)芍芤淮蔚慕萄刑幑ぷ骼龝?huì)，以收集、研究、解決教師教學(xué)過(guò)程中存在的具有共性的急待解決的問(wèn)題，并構(gòu)成成果予以推廣，用以指導(dǎo)教師更好更深入的開展教育教學(xué)工作。
　　教研處的職責(zé)就是研究并指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，同時(shí)還肩負(fù)骨干教師培養(yǎng)和全體教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，作為校教研處主要集中我校教學(xué)骨干，且各位教研員都在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中具有各自特色的教育教學(xué)方式，所以我們最大限度的發(fā)揮校教研處的作用和效能，力爭(zhēng)做到使每位教研員盡快把自己的教育教學(xué)方式進(jìn)行很好的歸內(nèi)總結(jié)，構(gòu)成教育教學(xué)新的模式予以推行，以推動(dòng)我校教育教學(xué)方式大變革，以提高我校教育教研潛力。基于思維加工的教學(xué)策略、基于掌握知識(shí)和搜集信息的教學(xué)策略。
　　我們不定期將教師的教師的優(yōu)秀作品向教研室、《咸陽(yáng)教研》、《陜西教育科研》等省市縣的教研刊物推薦刊發(fā)，截止目前為止我校齊會(huì)老師的論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，任艷老師、滑保全老師、余永亮老師的論文獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
　　本學(xué)期我們利用每周三對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)水平的常規(guī)化培訓(xùn)，提高了多媒體設(shè)備設(shè)施的應(yīng)用效率，從而提高和推進(jìn)了我校信息化進(jìn)程，促進(jìn)我校教育信息化研究。
　　根據(jù)教研室教研的校本教研制度，我們?cè)陂_展校本教研的過(guò)程中以學(xué)習(xí)型研究、教學(xué)型研究、科研型研究為基準(zhǔn)用心的開展校本教研工作。導(dǎo)致部分事情流于形式?，F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)對(duì)我校的一些做法作如下總結(jié)。
　　二、抓好常規(guī)教研，提高教研水平
　　?一?建構(gòu)學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)
　　加大教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。在這一學(xué)期里，我們組織全體語(yǔ)文教師參加了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)論壇及觀摩課活動(dòng)，不斷提高教師的教研水平和教學(xué)潛力。要求每位教師在一學(xué)期內(nèi)務(wù)必要講一節(jié)校內(nèi)公開課，教師們互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
　　透過(guò)參加校區(qū)賽課活動(dòng)，提高教師的素質(zhì)我們學(xué)校本學(xué)期共推出無(wú)名教師參加校區(qū)的月賽課活動(dòng)，均取得了優(yōu)異的成績(jī)，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)一名。
　　?二?抓好校本教研，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐
　　我校根據(jù)期初制定好的教研工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深入開展各科的校本教研活動(dòng)。透過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)教師之間的互相交流、互相了解、互相學(xué)習(xí)。
　　(三)重視校本教研，創(chuàng)出亮點(diǎn)
　　本學(xué)期，我校的校本教研工作繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行。把

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2026-03-16 01:32

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