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大學書法社團活動總結-wenkub

2025-04-03 22 本頁面

　

【正文】時不可以拘泥于筆畫的分析，而應盡可能地挖掘書法教學中的潛在作用，使學生在寫得一手好字的同時能了解和掌握更多的知識，增加審美趣味，加強道德修養。在潛移默化中督促他養成這樣的意志品質。在學習過程中，能不能堅持勤學苦練，是決定能否成功的關鍵。根據小學生的心理特點，決定了我們的教學方法必須是生動、形象、直觀?！　≡跁ㄋ囆g教育課題研究過程中，我們要求學生在書寫前，平心靜氣；書寫時，意到筆隨?！　《⑴囵B學生良好的學習習慣　　唐代書法家柳公權有句名言“心正則筆正”，課堂教學出現的問題跟學生是否具有良好的學習習慣有很大關系。同時，書法教育是對學生進行特長教育的重要途徑，它有利于學生個性發展和提高藝術修養?！耙幰幘鼐貙懽?，堂堂正正做人”，在書法教育中受益。我們在書法教學中指導學生養成良好的書法習慣。學生在一點、一橫、一撇、一捺的練習中將書寫工整、做人正直的思想內化；將嚴謹認真、精益求精的意識內化；將寧靜致遠、淡泊明志的心理素質內化；將博大精深、包羅萬象的書法文化內化。因為，強烈的書法藝術情感體驗只有在一定的意境中才能產生；豐富的認識只有來源于實踐才能牢固，而生動、形象、直觀的意境就比較接近于實踐。事實上，在練字時從學生的表現便可看出他是否有恒心，有毅力，要練好字，必須要求學生具有做事持之以恒的意志品質。社團中原有幾位同學基礎較差，盡管花了工夫，卻總不見長進，他們自己也有些泄氣了，見此情景，我沒有對他們進行空洞的說教，而是通過講述書法家學書的故事，讓他們自己尋找答案，果然，他們進步很大。大學書法社團活動總結2　　根據學期初制定的活動計劃，以及上學期興趣小組活動存在的不足，本學期硬筆興趣小組活動立足培養學生的基本書寫能力和進行良好的書寫習慣教育，通過一學期的努力，學生在獨立書寫能力和書寫習慣方面都得到了一定的提高。在上課都時候，盡量讓學生來分析每一個字的結構特點和書寫注意點，我再作適當的補充，讓學生能獨立地發現字的書寫規律，有助于學生對同類字的書寫。在今后的學習上必須獨立學習，而字帖就成了今后書法學習的好老師。使學生明白臨帖的方法和技巧，在以后的獨立學習中能得心應手。經過幾次實踐練習，然后組織學生進行一次書法作品寫作考核，增強學生對書法的運用能力。在這四個多月的學習中，社團小組的同學初步了解了一些書法知識，基本掌握了漢字八大基本筆畫的書寫規則，5個常用偏旁的寫法，并鍛煉了自己的書寫技能，更重要的是提高了他們學習書法的興趣。輔導過程中，我還經常讓學生分析字形結構，仔細觀察，在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結構以及排列位置等方面的分析。要使學生的書寫能力有所提高，就需要更多的時間進行練習。　　當然，在輔導過程中，也存在著一些不足：部分學生的寫字態度還需端正。培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領?！　∪⒑侠戆才艑W習內容，循序漸進學書法　　為讓學生能夠臨習名家書帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學習臨習字帖，從入門開始，循序漸進?！　∥?、書法教學過程中存在的一些不足之處　　在總結成績和經驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決?！　≡谙聜€學期的工作中，我更要以積極的工作態度去完成工作任務，把書法社團活動開展的更好?！　⊥ㄟ^這學期的社團的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習?！　《?、培養學生的知識面：　　在這期的社團中不僅僅限于書法的基本知識，而且更多的是讓學

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