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第二學(xué)期第二次教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)-wenkub

2023-04-29 05:38:05 本頁面

　

【正文】備，避免了在日常工作中的盲目性和隨意性。20112012學(xué)年度第二學(xué)期團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次常規(guī)檢查總結(jié)團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)處20112012學(xué)年度第二學(xué)期團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué)第二次常規(guī)檢查總結(jié)為進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處于2012年3月17日對本校教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了第二次檢查。寫的比較好的有畢桂榮老師和李靜老師。教案寫得比較好的有王珺、薛印發(fā)和馬欣欣三位老師，他們的共同特點(diǎn)是書寫工整，教學(xué)環(huán)節(jié)細(xì)致，馬欣欣老師的18個(gè)教案中精細(xì)教案有九個(gè)（根據(jù)團(tuán)泊鎮(zhèn)教育辦對青年教師的要求，教案內(nèi)容篇幅大于3頁的算作精細(xì)教案）占50%，有七節(jié)課在教案中設(shè)計(jì)了多媒體的使用。部分環(huán)節(jié)無實(shí)質(zhì)性內(nèi)容（導(dǎo)入、小結(jié)）。教學(xué)思路不清晰。個(gè)別老師從開學(xué)到現(xiàn)在只寫了2個(gè)

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