20xx湘藝版音樂二年級下冊第6課唱起來，跳起來教案3-wenkub

20xx湘藝版音樂二年級下冊第1課多快樂呀多幸福教案3-資料下載頁

【總結】《多快樂呀多幸福》教案教學目標：1、通過學唱藏族童謠《多么快樂呀，多么幸福》，體驗藏族民歌高亢嘹亮的特點，并能用愉快的心情、連貫的聲音演唱。2、初步學習藏族舞的基本動作：踢踏基本步和三步一體踢。3、了解藏族的服飾、風俗、名勝，激發學生的學習興趣，促進民族大團結。教學重點：1、通過節奏游戲和篝火舞會，嘗試學跳藏族舞的基本動作。2

2025-11-10 04:11

小學音樂我們大家跳起來-資料下載頁

【總結】拍子：節拍單位用某種固定時值來表示。一小節內有幾拍就稱為幾拍子拍號：表示拍子的記號。小節線：小節：劃分節拍的垂直線。兩條小節線之間的部分。終止線：表示歌曲、樂曲結束時使用的雙縱線。小節小節小節小節線終止線視唱1視唱2

2025-10-28 18:51

小學音樂我們大家跳起來-資料下載頁

【總結】拍子：節拍單位用某種固定時值來表示。一小節內有幾拍就稱為幾拍子拍號：表示拍子的記號。小節線：小節：劃分節拍的垂直線。兩條小節線之間的部分。終止線：表示歌曲、樂曲結束時使用的雙縱線。小節小節小節小節線終止線視唱1視唱2

2025-11-02 02:04

20xx湘藝版音樂二年級下冊第5課四小天鵝舞曲教案3-資料下載頁

【總結】《四小天鵝舞曲》教案教學目標：1、通過欣賞《四小天鵝舞曲》熟悉樂曲的主題音樂，感受管弦樂隊的樂器音色，并了解樂曲的背景。2、通過已有的知識進行樂曲《圣桑-天鵝》和《四小天鵝舞曲》的對比欣賞，感受速度、節奏、旋律與音樂形象的關系。3、通過芭蕾舞欣賞，感受到芭蕾舞劇中天鵝的形象。4、合理利用網絡資源，激發學生學習興趣，直觀感受音樂形象。

2025-11-19 01:46

20xx春二年級音樂下冊第6課“六一”的歌教案湘藝版-資料下載頁

【總結】第一篇：2016春二年級音樂下冊第6課《“六一”的歌》教案湘藝版 六一的歌 教學內容：歌曲《六一的歌》音樂游戲《阿西里西》教學目標： 能學會并背唱《六一的歌》 能積極參加音樂游戲《阿西里西》，...

2025-10-12 15:13

20xx湘藝版音樂二年級下冊第6課“六一”的歌教案2-資料下載頁

【總結】《“六一”的歌》教案教學目標：1、能學會唱《“六一”的歌》，并能用輕松，明亮的聲音倍粗歌曲歡快，活潑的情緒。2、能大膽地任領唱或積極參加演唱，并自邊編身勢動作為歌曲伴奏。教學重點：學會唱《“六一”的歌》，并能用多種形式來表現歌曲。教學難點：旋律中的音程跳進以及“XXX”和“XXOX”節奏。教學準備：

2025-11-19 16:32

20xx湘藝版音樂二年級下冊第6課“六一“的歌課件3-資料下載頁

【總結】AA“六一”的歌兒是（）的，“六一”的鮮花是（）的，“六一”的小朋友一個個都是（）的。香甜美A(領)“六一”的歌兒是甜的0(齊)啊哩哩啊哩哩是呀是甜的0

2025-12-02 04:26

20xx湘藝版音樂二年級下冊第4課簫課件3-資料下載頁

【總結】A簫A?簫又稱洞簫、豎吹。屬“吹孔氣鳴樂器”，以竹制作，長約80公分左右，紫竹簫約6—8個竹節。A管身一般開有指控6個，前5孔，后1孔，六孔簫是人們演出時常用的簫。現代簫統一為竹制A樂器特色：屬于木管樂器族內的吹孔氣鳴樂器，音色圓潤、渾厚、柔和，但音量較小。

2025-12-04 15:56

20xx湘藝版音樂二年級下冊第1課小春筍教案1-資料下載頁

【總結】《小春筍》教案教學內容：1、唱：《小春筍》。2、歌表演：《小春筍》。教學目標：1、運用連音和非連音的唱法，來歌唱《小春筍》，從而表達孩子們對春天的熱愛和在祖國母親哺育下茁壯成長的真摯情感。2、通過讓學生歌表演，激發學生的學習欲望，發揮學生的創造性，培養學生自主探究，自主學習的能力。教學重點：感受以“春天”為主題的音樂作

2025-11-10 04:11

20xx湘藝版音樂二年級下冊第11課月亮河教案1-資料下載頁

【總結】《月亮河》教案教學目標：1、通過欣賞美好的音樂，使學生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗。2、認識樂器薩克斯，安靜地聆聽《月亮河》，感受《月亮河》的基本情緒和薩克斯的音色。3、啟發學生在積極體驗的狀態下，充分展開想象，引導學生感受樂曲的情緒、風格，并與生活經驗聯系起來。教學重點：通過多渠道多方法的欣賞音樂，使學生學會怎樣來欣賞音樂，怎樣

2025-11-10 12:34

20xx湘藝版音樂二年級下冊第5課詠鵝教案2-資料下載頁

【總結】《詠鵝》教案教學目標：1、學唱歌曲《詠鵝》，體味古詩詞的韻味，感受鵝悠閑自在的形象。2、用輕松自然的聲音演唱歌曲、表現歌曲。3、用自己喜愛的形式來創作表演《詠鵝》。教學重點和難點：1、體會歌曲的音樂形象──悠閑自在，并引導學生用優美的歌聲來表現音樂情緒。2、反復跳躍記號的用法以及休止符在歌曲中的運用。教學方法設計：一、

2025-11-10 06:54

20xx湘藝版音樂二年級下冊第9課數蛤蟆教案1-資料下載頁

【總結】《數蛤蟆》教案教學目的：1、進一步激發培養學生對音樂的興趣，在演唱、朗讀、歌表演、游戲等各項音樂活動中為學生提供多方面的感受，發揮學生的想像力和創作能力。2、通過創編歌詞和歌曲創編、表演動作，培養學生的創新精神。3、通過學習歌曲提高環保意識，讓學生從小愛護小動物。教學難點：在熟悉旋律的同時為歌曲創編歌詞。教具：多媒體

2025-11-10 04:11

20xx湘藝版音樂二年級下冊第9課數蛤蟆教案2-資料下載頁

【總結】《數蛤蟆》教案一、導入新課師：小朋友，老師給你們出個謎語猜猜，好嗎？“水中有位歌唱家，穿件綠色花衣裳唱起歌來呱呱叫,田里數它本領大”生：青蛙師：青蛙有個好朋友，外形跟它長得很相似，你知道它是誰嗎？生：蛤蟆。師：你們知道青蛙和蛤蟆有什么區別嗎？師：下面讓我們看段錄像，看看它們到底區別在哪？（教師播放視頻）小朋友們，你們這回

2025-11-10 06:54

20xx湘藝版音樂二年級下冊第5課詠鵝教案1-資料下載頁

【總結】《詠鵝》教案教學目標：知識與技能：1、了解反復跳躍記號的用法。2、明確休止符在歌曲中的用法。過程與方法：1、通過學習根據古詩詞的歌曲《詠鵝》體味中國古詩詞的韻味，感受樂器中描繪的鵝的音樂形象——悠閑自在。2、感受2/4的韻律美并運用到歌曲《詠鵝》的演唱中，用中速、稍慢的速度演唱歌曲。3、在參與創作的活動中，能充分發揮

2025-11-10 12:34

20xx湘藝版音樂二年級下冊第7課鴨子拌嘴教案2-資料下載頁

【總結】《鴨子拌嘴》教案教學目的：1、通過聽賞打擊合奏《鴨子拌嘴》，使學生初步接觸并喜歡民間音樂。2、通過介紹我國豐富的打擊樂器和學生的實踐活動，使孩子們知道各種豐富的音響能生動地表達一定內容。教學重點：認識打擊樂器。教學難點：聽便樂器的音色，并用樂器表現動物的形象。教具：鴨子拌嘴動畫課件、錄音機、碰鈴、三角鐵、舞板、雙響

2025-11-10 01:51

20xx湘藝版音樂二年級下冊第6課唱起來，跳起來教案3(更新版)

20xx湘藝版音樂二年級下冊第6課唱起來，跳起來教案3(專業版)

20xx湘藝版音樂二年級下冊第6課唱起來，跳起來教案3(留存版)

20xx湘藝版音樂二年級下冊第6課唱起來，跳起來教案3-文庫吧