家風伴我成長演講稿及擴展資料-wenkub

　

【正文】 講稿 篇4尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家上午好！我是來自八（8）班的劉科煜，今天我國旗下講話的主題是“好家風伴我成長”。我知道爺爺奶奶最想看到的是：我平安健康的長大，在學習上能夠好好學習天天向上，所以我一定會努力，不讓他們失望就是對他們最好的回報! “誠實守信”是做人的基本道德，也是我家的家訓。爺爺奶奶年紀大了，幫他們做一些力所能及的事，也是孝順。在我們家，爸爸媽媽說得最多的一句話就是“百事孝為先。家風伴我成長。寬容如水。堅持是玉。漸漸的我也靜下了心，雖然依舊很熱。誠實是金。“走吧，我給你看看試卷錯哪兒了，臉疼不疼了？媽 媽下手重了，對不起啊。只是眼淚不自覺的39。我支支吾吾說：“沒…沒知道成績……”媽 媽二話不說，給了我一巴掌，我一個釀蹌。一個家有一個好的家風，就會是一個好的家庭，反之亦然。所以，我們以后要以孝為本，孝心做人。男孩也受到了嚴峻的法律制裁。沒想到，男孩并沒有做出理睬。在男孩走后沒多久，男孩母親擔憂不已，心里焦急的就像熱鍋上的螞蟻。 母親常說，人以孝為本，一個人假如沒有孝心，他有再多的學問，再高的文化業沒有用，這對社會往往只是個威逼，所以，要以孝為前提來待人處事。有良好的家風，嚴格的家訓是對下一代的訓練中起打算意義的一步。正文：家風伴我成長演講稿家風伴我成長演講稿家風伴我成長演講稿 篇1中國上下五千年，素有“禮儀之邦39。我生活在一個溫馨的大家庭里，從稚嫩不懂事的我漸漸變成一個亭亭玉立的少女，在這其中，從小母親就語重心長地給我灌輸一些良好的家訓。 仍記得母親常向我提起一個令人心驚膽戰的故事。于是，她坐坐走走。母親接著問，男孩仍沒有做出理睬。 每當想起這故事，心里總是多了幾分寒酸。 家是一個縮小的國，國是一個放大的家，樹立一個良好的家風，家訓，成為一個品質優越的人，只愿“家家之風、家家之訓39。當然，我家自然也有家風，而且是“家風”是伴我成長家風——誠實當我開始記事的時候，媽 媽就教導我要做一個誠實的孩子。捂著嘴巴，眼眶紅紅的。流了下來，畢竟錯在我，沒敢大聲嚎哭。”媽 媽又給我看了看臉。家風——堅持“既然你選擇了書法，你就要堅持下去。后背早已濕透。家風——寬容“海容百川有容乃大”這是我給我自己的座右銘。寬容，原諒他人的過錯，不必耿耿于懷，不逼錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。家風伴我成長演講稿 篇3尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好!校有校風，家有家風。”“百事孝為先”是我們中華民族的美德，更是我們家的家風。多回家看看他們，陪他們聊聊天也是孝順。從小，爺爺奶奶就告訴我：“要做事先做人。古人有云：“齊有人焉，于斯為盛。我們家的家風是：愛和尊重。不管是艷陽高照的夏日還是寒氣逼人的嚴冬，爸爸媽媽總會給外公外婆送去真切誠摯的關懷，一袋袋醇香的大米，一株株鮮嫩欲滴的白菜，一件件厚實暖和的大衣，都蘊藏著爸爸媽媽的孝心和愛。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。我也把這些話時常記在心里，在圖書館時，我會安安靜靜地品讀一本本書；在收掉快遞外賣時，我總會為派件小哥送上一句溫暖的感謝。讓我們行動起來，共同延續良好的家風家訓，成為它的傳承與實踐者吧！謝謝大家！家風伴我成長演講稿 篇5尊敬的老師們，友愛的同學們：大家好!中國是禮儀之邦，五千年的文化歷史，一代又一代的傳承下去，家賜予人暖和，給人帶來歡樂。是一個威猛的雄鷹。是什么?”家訓39。還有別人交給你做的事說到做到，絕不食言。家訓，我認為是家人的教訓，是嚴格的還是松。39。而家庭風氣不是想出來的，是由家庭中每個成員的生活和自己的操行制造出來的。”家風乃國之根本，家之靈魂。母親每早起床為我準備早飯，吃完早飯后我要把餐具洗干凈。在這種獨立自主的家風氛圍下，我無論是在家抑或是在外，都要求自身做好份內之事。每逢周末和節假日，我和父母都會買些水果和活用品去看望外婆。一有時間我們就會回家陪著他們，一起散散步，談天說地。這樣一個小小的座位安排卻飽含著長幼尊卑和濃情孝義。正所謂：“明日復明日，明日何其多？”我們家中每個人都盡自身最大的努力遵守今日事今日畢的家風，就如我每天都盡最大的努力完成學習任務。父母一直告誡我：百善孝為先！家風是一條應該牢記的座右銘。好景不長，我的老毛病又犯了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。家風是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養出色的后代了。我家的家風是：“好好做人、好好學習。但是，我玩游戲超過了時間，爸爸很嚴肅地收起了電腦。”三年級的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。回家路上，我很害怕媽媽會怎樣對我。在期末考試中，我取得了優異的成績。后來這幾年里，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養的民族，千百年來的文明禮儀傳承至今。收銀員阿姨找給了我一角錢，我滿不在乎的塞進口袋里。”我說，“孩子“滴水能把石穿透”“積少成多”十個一角就是一元，一百個一角就是十元，你雖然現在只扔了一角錢，那你以后就有可能扔一元、兩元、五元、十元等等！”媽媽語重心長的對我說，我羞愧的撿起了那一角錢。”于是我毅然的將錢包交給了媽媽，媽媽看到后說：“孩子你做得對，做人著做事都要講究誠實。據說，在美國康乃狄克州有個叫加納塞這可見家風和家規具有一定的傳承性，它可能影響到幾代人，要想進行良好的家庭教育，不能不建立起一個良好的家風和家規。譬如“勤奮、儉樸、求學、務實”這是晚清重臣曾國藩的家風，一直為曾家后人所傳承；“做自立、誠實孝敬和正直的人”是劉少奇的家風；“仕官不可常，不仕則農，無可憾也。……讀了這些大人物的家風，我們可以從中得到一個啟示─家風的特征：家風必須是健康的、積極向上的，否則不能稱作家風。到大一點兒的時候，爸爸媽媽十分重視尊重長輩這方面的教育。父母命，行勿懶。關于家風中的勤學，還流傳著這樣的故事：《烏霉詩》，是清朝的王穎士所作，清康熙十八年進士。所謂孝悌，孝，指對父母還報的愛；悌，指兄弟姊妹的友愛，也包括了和朋友之間的友愛。他的《析筋詩》反映的是王氏孝悌的文化。宦囊美產余無取，牧馬場中學牧羊。這樣的良性循環保證了家族中人才輩出。“勤學孝悌樂助人”，是我們王氏的家風，但這一家風可能誰都會說、會寫，大家真正能做到的才是好的社會風氣。家風伴我成長演講稿 篇11尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!如果家是一盞蠟，那么家風就如蠟燭的燈心。在我心中，奶奶就猶如天空中最亮的星——北斗七星，她時常教育我要勤儉節約。她常說“書中自有黃金屋”“書蘊涵著華夏兒女的結晶”，也常常教育我要多讀書，讀好書。左鄰右舍只要有求助他的事，從不推辭。從小事做起，努力學習，做一個新時代的前進人。人要有誠信，媽媽經常教育我要誠信待人。就這樣我明白了的誠信意思，那就是誠實