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計算機網絡技術專業優勢-wenkub

2024-10-06 22 本頁面

　

【正文】需求。編輯本段主要課程數據庫原理與SQL SERVER，Oracle數據庫管理、面向對象程序設計，網絡安全管理與維護技術，HTML與JavaScript，網絡規劃、設計方向：Linux系統及網絡管理、網絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網絡、網絡綜合布線技術、網絡測試與故障診斷、網絡入侵的檢測與防范；網站設計方向：ASP動態網站建設、JAVA網絡程序開發，Dreamwearver firework Flash網頁設計。第二篇：計算機網絡技術專業專業簡介計算機網絡技術又稱網絡構建簡稱網構。分別與安博教育集團、長沙藍狐網絡科技有限公司開展深度校企合作，開設了安博班、藍狐班，并和思科、銳捷、H3C、神州數碼等知名網絡設備廠商聯合組建了7個專業實驗實訓室。師資力量雄厚，形成了一支擁有4名網絡規劃師、1名信息系統項目管理師、4名網絡工程師的“雙師型”教學團隊。計算機網絡技術專業主要培養從事網絡集成與工程監理、Web網頁制作與網站設計、信息安全與網絡管理的高級網絡技術應用型人才。編輯本段人才需求分析隨著我國互聯網行業的全面發展以及網絡應用在更高層次上的大規模展開，我國的網絡人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來。現有的媒體網站、商業網站和專業性質的網站對專業人才的渴求迫不及待，網站今后的長遠發展需要更加專業的人才來開拓。一般按網絡范圍劃分為：（1）局域網（LAN）；（2）城域網（MAN）；（3）廣域網（WAN）。按網絡的交換方式分類：（1）電路交換（2）報文交換（3）分組交換。報文中含有目的地址，每個中間節點要為途經的報文選擇適當的路徑，使其能最終到達目的端。除以上幾種分類外，還可以按所采用的拓撲結構將計算機網絡分為星星網、總線網、環形網、樹形網和網形網；按其所采用的傳輸介質分為雙絞線網、同軸電纜網、光纖網、無線網；按信道的帶寬分為窄帶網和寬帶網；按不同的途徑分為科研網、教育網、商業網、企業網、校園網等。主計算機和終端等是訪問結點，它們是信息傳送的源結點和目標結點。計算機網絡極大普及，計算機應用已進入更高層次，計算機網絡成了計算機行業的一部分。專業核心課程與主要實踐環節組網技術與網絡管理、網絡操作系統、網絡數據庫、網頁制作、計算機網絡與應用、網絡通信技術、網絡應用軟件、JAVA編程基礎、服務器配置與調試、網絡硬件的配置與調試、計算機網絡軟件實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。使計算機網絡技術專業在河北煤炭職教集團同類專業中具有引領和示范作用，達到IT行業高職教育的國內領先水平，并具備可持續發展能力，同時帶動計算機專業群的共同發展，推動我省高職教育的改革與發展。通過校企合作，不但可以充分豐富校內實訓基地的內涵建設，大幅度提高了崗前實訓的質量與水平，也初步探索出校企合作聯合設計和組織實訓教學的實踐教學新模式。工學結合的人才培養模式運行的關鍵是把工學結合的思想和理念貫穿在每門課程的教學過程中。其中，“一目標”是指培養專業技術應用型人才的目標；“二體系”是指適當的理論體系和實踐教學體系；“三結合”是指理論與實踐

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