20xx年政教處主任工作述職報告-wenkub

　

【正文】 教室是學生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學習、生活場所。根據學校實際和季節特點，及時調整、更新安全教育內容，使安全教育工作貫穿學期始終。對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及上課、大課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報、班級衛生、違規違紀等情況，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣，并把檢查結果納入班級考核中。加大了對班主任常規工作的檢查力度，要求班主任增強資料積累意識，積累經驗，提高德育工作成效。在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。(三)建立和完善德育管理制度，保障德育工作的有效開展。在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態度全身心地投入到教育當中去。牢固樹立為學生服務的思想，和其他班子成員團結合作，認真完成本職工作。談起對學生的常規管理，在座的各位是行家里手，更有發言權。回顧這一年多來，學校德育工作能穩定、有序的開展，主要得益于韋校長和二位副校長的正確領導，得益于全體班主任的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經驗，發現了一些問題，在此，我把一年來的工作情況向大家匯報，不妥之處請批評指正。二、主要工作(一)勤奮踏實，規范教學。政教處的工作細小、繁雜。根據學校實際情況，在韋校長的指導下，結合工作的經驗教訓，從學生行為規范入手，不斷充實、完善德育工作的各項制度，政教處先后制定了《班主任工作及班級量化考評細則》、《來賓市華僑中學學生宿舍內務整理標準》等這些制度是學校德育工作順利開展的基礎，也是德育工作高效實施的有力保障。因此，通過班主任工作會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑。加強文明禮儀養成教育。對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛生、亂拋亂扔、講臟話、男生留長發等不文明現象的發生，促進學生養成良好的行為習慣。每周五放學后，組織教職工護送學生離校，在學校門口和周邊進行巡查，疏導學生安全離開學校。為了給學生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環境，也為了給每一位學生提供展示才華，挖掘潛能，充分發揮聰明才智的舞臺。室內的環境設計別有新意，使學生感受到學習的快樂、知識的魅力。四、今后努力的方向及打算進一步加強學習，解放思想，加強個人的理論學習和業務水平的學習，做到不恥下問，多請教。制定和完善有效可行易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人，不遷就照顧。第二篇：政教處主任述職報告政教處主任述職報告華師安寧附校 尊敬的各位領導，各位老師大家下午好一年來，我著力于學校德育工作開展，使得學校德育工作穩中有升，這一切主要得益于校領導的正確指導，更得益于全體教職工的大力支持、尤其各位班主任以及兩位政教處同仁的積極配合和幫助，在此首先對各位說聲感謝！。為了培養學生良好的行為習慣，政教處在學校紅星評定指南的基礎上小學部每個班相應制定了各自班級的紅星評定方案，并在每周、每月、每學期末判定相應周、月、年五星學生和五星班級，從遵規守紀、文明禮儀、勤奮學習、衛生健康、愛護公物五個大方面引導學生積極向善，積極向上。積極組織并主持開學典禮，營造良好的開學氛圍使開學各項工作步入正規。10月26日中午，政教處組織我校師生代表赴蘭州市烈士陵園開展愛國主義教育活動。此次活動的開展，是在紀念長征勝利80周年的基礎之上，為進一步引領我校學生傳承中華傳統美德、增強了愛國主義教育，努力踐行社會主義核心價值觀，活動的成功舉辦得到了區團委、教育局校外辦的好評。升旗儀式結束后政教處組織部分班級開展了以中秋節為主題的手抄報比賽活動，讓同學們將自己對中秋節的理解通過繪畫的形式表達出來，收到了較效果。1加強法制安全教育，構建和諧平安校園：政教處多次進行違禁物品清理檢查，檢查管制刀具，香煙手機等物品，進行沒收并批評教育，邀請沙井驛派出所張建警官為我校法制副校長并來我校舉行法制講座，多次邀請鐵路派出所、交警隊來我校進行毒品、交通安全宣傳，不斷提高我校學生安全意識工作的問題以及改進思路一、存在的問題學校德育工作是學校各項工作的重點。有時對待工作的困難，不能夠想方設法去解決，有時還會退縮。第三篇：政教處主任述職報告政教處主任述職報告尊敬的各位領導、老師們:大家上午好!現將我一年來工作向各位領導、老師作述職報告。本學期，在X校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現從以下幾個方面回報工作：一、個人思想和學習方面端正思想態度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。在學習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。建立了學校團委、廣播站工作室。改選了第二屆學生會干部建設隊伍，協助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調遵守學校規章制度、遵守校規校紀。教育轉變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書，如：09級新生張占平、石玉宏（這名學生一直要學電子專業，因今年沒開電子專業，做工作轉到慶陽學習）。五、思政教育工作開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻給祖國，以愛國愛家情感凝聚人。把信心留給自己，以能行能干信念引導人。組織開展了十一國慶師生聯歡晚會。12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉OK大賽，同時開展了籃球賽。配合招生辦開展了系列的招生就業教育工作及學生校外實習工作。個人閱歷和個人工作經歷太少，有時工作的思想觀點與部屬們達不成一致。對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。個別部屬對工作的態度不夠端正。八、今后努力的方向及打算加強個人的理論學習和業務水平的學習，做到不恥下問，多請教。深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關系。各位領導、老師們，以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。謝謝大家！小學部政教主任個人工作總結計劃與總結2009—2010學年上學期的工作即將告一段落，回顧這一學期來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下，嚴格要求自己，盡職盡責地完成了本職工作，成績雖少，感慨良多。，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育，逐漸形成學校“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。一年來，我具體落實學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務。安排工作沒有進行深入的調查研究。常規管理還有松懈的時候，對常規工作意識有所淡薄，不能始終如一。回顧這些年，本人工作能盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學生利益為出發點，始終以維護學校和教師利益為己任，工作中能夠配合學校領導，很好地完成各個學期的政教工作。一、本的工作回顧（一）、扎實開展德育工作根據學校實際，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學校德育工作向科學化、規范化、制度化、發展。班主任是班級的組織者、領導者和教育者；是學校教育決策、計劃的執行者；是班級各科教育、教學的協調者；是學校、家庭、社會的溝通者；是學生健康人格的塑造者。組織學生觀看“體悟名人生命軌跡”禁毒影片，開展女生心理健康講座以及環保、禁毒、親情等主題班會。（二）、加強校園安全建設，增強安全防范意識，全面落實平安校園創建工作，配合鄉派出所抓好校園周邊環境綜合治理，確保教育教學秩序穩定、有序、和諧。樹立依法辦學、依法執教的意識，加強教育法規的教育。對學生進行法制教育，凈化學校周邊環境，嚴